【冀教版】数学五年级上:第4单元《可能性》(可能性大小)课件
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,可能性大小,1、经历从黑白棋子个数不同的盒子中摸棋子的过程,感受随机现象结果发生的可能性大小。 2、知道随机现象结果发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性作出定性描述。 3、积极参加摸棋子活动,在根据统计数据分析、描述可能性大小的过程中,发展合情推理能力。,教学目标,摸棋子。,(1)全班同学每人从上面的盒子中任意摸出1个棋子,记下是什么颜色的,然后摇匀,另一个同学再摸。把全班同学摸的结果记录在表(一)中。,(2)改变盒子中黑棋子和白棋子的个数,再摸。把结果记录在表(二)中。,摸出黑棋子的次数多余摸出白棋子的次数。,从摸出棋子的数据看,你发现了什么?,你能解释为什么摸出的黑色 棋子多吗?,(3)将盒子中黑棋子和白棋子的各数对换,再做一次。,从上面 摸棋子的实验结果看,摸出黑棋子(或白棋子)的次数跟棋子的各数有关系吗?有什么关系?,练一练,1.从五个盒子中分别摸出1个球,把摸到球的可能结果用线连起来。,2.有红、黄、白三种球若干个,根据摸球的要求分别在下面每个盒子中放入6个球,应该怎样放?,(1)从1号盒中摸出的一定是白球。,(2)从2号盒中摸出红球、黄球、白球的可能性相等。,(3)从3号盒中摸出黄球比红球的可能性大。,
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