【冀教版】数学五年级上：第4单元《可能性》（游戏规则的公平性）课件
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,游戏规则的公平性,1、在摸球游戏和转盘游戏活动中，经历猜测并体验随机现象发生的可能性，以及制订游戏规则的过程。 2、能对随机现象发生的可能性作出预测，并说出判断的理由，能设计公平的游戏规则，并解释规则的合理性。 3、在制订游戏规则的活动中，认识到生活中的一些问题都可以借助数学来解决，培养公正、公平的意识。,教学目标,摸球游戏。每人摸10次，谁得分高算谁赢。,2 个 红 球 1 个 绿 球,同桌合作，重新制定得分规则，再玩。,练一练,快速转动指针，猜一猜：指针停在哪个区域的可能性大？为什么？,（1）每人转动1次，记录全班同学玩转盘的结果。,（2）小组合作，制定得分规则，玩转盘游戏。,
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