第三讲 用数对确定位置(含答案)-2021年人教版五年级数学上册思维训练
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1、 学科网(北京)股份有限公司 第三讲第三讲 用数对确定位置用数对确定位置 一、填空题。 1、下面是学校附近的示意图,根据示意图填空。 (1)学校的位置是( , ),图书馆的位置是( , )。 (2)点(1,1)表示的是( ),点(1,2)表示的是( )。 (3)数对(x,4)表示的可能是( ),也可能是( )。 (4)数对(1,y)表示的可能是( ),也可能是( )。 2、(1)写出三角形各个顶点的位置。 A( , ) B( , ) C( , ) (2)画出三角形 ABC 的轴对称图形三角形 A B C,并写出三角形 ABC的各顶点的位置。 A( , ) B( , ) C( , ) 二、选择题
2、。 1、如果用(x,3)表示凡凡在教室里的位置,下面说法正确的是( )。 A、凡凡的座位一定在第 3 行。 B、凡凡的座位不可能在第 3 列。 C、凡凡的座位不可能在第 3 行。 D、凡凡的座位一定在第 3 列。 2、三角形 ABC 的三个顶点的位置分别是点 A(3,a)、点 B(a,3)、点 C(0,0),(a 不 为 0 或 3)这个三角形一定是( )。 A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 三、操作题。 学科网(北京)股份有限公司 1、根据下面的描述,在动物园示意图上标出各个场馆 的位置。 (1)动物园大门的位置是(5,0),向北走 100 m,到达熊猫 馆。 (2)大象馆的位
3、置是(10,3)。 (3)海洋馆位于(8,9)。 (4)鹿苑位于(1,8),向南走 200 m,到达猩猩馆。 2、小明和小军玩五子棋游戏,小明执白子先走,已经 占了(5,3)、(6,4)、(7,5)三个位置。小军执黑子后 走,已经占了(6,3)、(5,4),接下来小军的第三个棋 子应该摆在什么位置? 3、中国象棋是中华民族的文化瑰宝。棋盘上有 9 条竖线、10 条横线共分成 90 个交叉点,可以帮助确定棋子的位置。下图是中国象棋棋盘的一部分。 1、现在“将”所在的位置用数对表示是( , );“马”所在的位置是( , ) 2、小龙说“马走一步的位置可能是(6,3)或(4,4)”,你认为对吗?写出
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