【长春版】语文二年级上册:第9单元《丑小鸭(一)》课件(3)
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1、丑小鸭,作者:安徒生(丹麦),逆境,每个人都会遇到逆境,在逆境中怎样对待自己,安徒生(18051875)丹麦童话作家,生于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大,共一百六十余篇。皇帝的新装、夜莺、卖火柴的小女孩、丑小鸭等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历,作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈,残暴和愚蠢,描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。,作者作品简介,背景,安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒,没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员,后来又想当一名歌剧演员,但都没
2、能实现。他开始从事创作,但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁,不懈努力,终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验,丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话:“生活本身就是童话。”,童话:儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点,通过丰富的想象、幻想和夸张,采用拟人化的手法。 主人公可以让动物、植物像人 一样地说话、活动,故事情节 曲折离奇,激发孩子的想象, 并对他们进行思想和知识的教 育。,读一读 写一写,丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹 沼泽 铰链 迸出 木屐 飕飕 弥漫 灯芯草,丑陋:(相貌或样子)难看。 讪笑:讥笑。 嫉妒:对才能、名誉、地位或境遇
3、等比自己好的人心怀怨恨。 来势汹汹:动作或事物到来的气势盛大的样子(贬义)。 弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。,M,沮 诅 咀,(j )沮丧 (z )诅咒 (j )咀嚼,诏 沼 绍,(zho)诏书 (zho)沼泽 (sho)绍兴,骇 赅 该,(hi)骇人听闻 (gi)言简意赅 (gi)应该,采 彩,(ci)神采 (ci)彩色,禁,( )禁止 ( )禁受,jn,jn,1、阅读课文,说说丑小鸭在哪些地方生活过?有哪些生活遭遇?他的生活态度(做法)是怎样的?2、根据丑小鸭的遭遇及态度,谈谈你的感悟。,整体感知,板书:,地点:,篱笆墙内,沼泽地,老太婆家,灌木林里,老农家,花园里,遭遇:,被欺侮
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