6.1.3设计原电池化学电源 学案(含答案)
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1、第第 3 3 课时课时 设计原电池设计原电池 化学电源化学电源 核心素养发展目标 1.会设计简单的原电池。2.知道干电池、充电电池、燃料电池等化学电 源的特点。3.掌握构成电池的要素,了解不同电极材料对电池性能的影响。4.能正确书写简单 化学电源的电极反应式。 一、设计原电池 1依据 已知一个氧化还原反应,首先分析找出氧化剂、还原剂,一般还原剂为负极材料(或在负极上 被氧化),氧化剂(电解质溶液中的阳离子)在正极上被还原。 2设计思路 (1)定:确定一个能够自发进行的氧化还原反应。 (2)拆:将氧化还原反应拆分为氧化反应和还原反应两个半反应,分别作为负极和正极的电极 反应。 还原剂ne =氧化
2、产物(负极电极反应); 氧化剂ne =还原产物(正极电极反应)。 (3)找:根据氧化还原反应中的还原剂和氧化剂确定原电池的负极和电解质溶液,正极一般选 择比负极稳定的金属或能导电的非金属。 (4)画:连接电路形成闭合回路,画出原电池示意图。 3实例 以 FeCuSO4=FeSO4Cu 为例 电极反应式 材料选择 装置 负极:Fe2e =Fe2 正极:Cu2 2e=Cu 负极:Fe 正极:Cu 或 C 等(活泼性比 Fe 差的金属 或导电的石墨棒均可) 电解质溶液:CuSO4溶液 (1)理论上任何氧化还原反应都可设计成原电池( ) (2)原电池中负极上发生氧化反应( ) (3)原电池中正极材料一
3、定发生还原反应( ) (4)原电池中正极材料必须与电解质溶液的某种离子反应( ) 答案 (1) (2) (3) (4) 1理论上讲,任何自发的氧化还原反应都可以设计成原电池。选择适宜的材料和试剂,请利 用反应“Fe2Fe3 =3Fe2”设计一个原电池。 回答下列问题: (1)选用_为负极,选择依据是_。 (2)正极材料可选用_,选择依据是_。 (3)_溶液作电解质溶液。 (4)写出电极反应式 正极:_,负极:_。 (5)该原电池中电子从_极流出,电解质溶液中的阳离子(Fe3 )移向_极。 答案 (1)铁 固体铁单质能导电,可被电解质溶液中的 Fe3 氧化为 Fe2 (2)铜(或石墨) 铜(或石
4、墨)的还原性比铁弱,且为能导电的固体 (3)FeCl3或 Fe2(SO4)3 (4)2Fe3 2e=2Fe2 Fe2e=Fe2 (5)铁(或负) 铜或石墨(或正) 2 同学们在“简易电池的设计与制作”的实验中, 对影响自制电池效果的因素进行了实验探究。 提出问题 影响自制电池效果的因素有哪些? 查阅资源 电极材料,电极间距,水果种类对自制水果电池的效果可能有影响。 实验探究 .按如图连接水果电池。 .实验记录如下: 序号 电极 电极间距 水果种类 电流表示数(A) CuAl 2.0 cm 西红柿 78.5 CuFe 2.0 cm 西红柿 70.3 AlAl 2.0 cm 西红柿 0 CuAl
5、2.0 cm 柠檬 45.7 CuAl 1.0 cm 柠檬 98.4 石墨棒Al 1.0 cm 柠檬 104.5 解释与结论 (1)实验的目的是_。 对比实验得出结论是_。 (2)欲得出“水果种类对电池效果有影响”的结论,需要对比实验_(填序号)。 对比得出结论是_。 反思与探讨 (3)水果电池中,水果的作用是_。 (4)对比实验可知构成水果电池的电极必须具备的条件为_, 构成水果电池的其他要素还有_、_、_。 (5)水果电池是利用水果中的化学物质和金属发生化学反应而产生电能的一种装置,如将实验 中的西红柿换成硫酸铜溶液,进行实验,电流表示数不为零,Cu 片和 Al 片上发生的电极 反应式分别
6、为_、 _, 总离子方程式为_。 答案 (1)探究电极材料对电池效果的影响 在其他条件相同时,电极材料活泼性差别越大, 电池效果越好 (2) 在其他条件相同时,电极间距离越小,电流越大,电池效果越好 (3)作电解质溶液 (4)两极金属活动性不同 能发生自发的氧化还原反应 形成闭合回路 有电解质溶液 (5)3Cu2 6e=3Cu 2Al6e=2Al3 2Al3Cu2=3Cu2Al3 水果电池的电流效果与电极材料、水果的种类有关,另外还与两电极间距离以及电极插入水 果的深度等因素有关。 二、化学电源 1一次电池 (1)特点:电池放电后不能充电(内部的氧化还原反应无法逆向进行),如锌锰干电池属于一次
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