3.4改变运输的车轮 同步练习(含答案)2021-2022学年教科版六年级科学上册
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1、3.4 改变运输的车轮改变运输的车轮 一、单选题一、单选题 1.在下图的滑轮组中,右边的滑轮起的作用是( )。 A. 省力 B. 改变用力方向 C. 既能省力又能改变用力方向 2.生活中,我们经常能看到这样的卷帘(如图),手拉动外面的链珠时能带动里面的装置转动,从而带动窗帘 上下运动。这样的卷帘( )原理。 A. 运用了滑轮 B. 运用了轮轴 C. 运用了杠杠 3.开门时的钥匙利用了( )这种简单的机械原理。 A. 轮轴 B. 杠杆 C. 斜面 4.水龙头是一种_。 A. 杠杆 B. 轮轴 C. 斜面 5.下列装置中,没有利用滑轮的是( )。 A. 旗杆 B. 窗帘 C. 推土机 D. 吊车
2、6.使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改变用力方向的装置是( )。 A. 图 1 B. 图 2 C. 图 3 7.以下三种使用滑轮的方法中,没有改变用力方向的是( )。 A. B. C. 8.图是一个利用定滑轮可以拉起或放下吊桥的装置,有 A、B、C 三个点可以连接吊绳,如果每次只能连接 一根吊绳,吊绳( )最省力。 A. 连接在 A 点 B. 连接在 B 点 C. 连接在 C 点 9.图是一个轮轴示意图,它由一个大盘和一个小盘组合而成,要想使这个轮轴更省力,可以( ) A. 加长绳子 B. 更换大一点的小盘 C. 更换大一点的大盘 10.下列既能改变力的方向又能改变力的大小的是(
3、)。 A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 滑轮组 11.我们经常用的卷笔刀运用了( )的原理。 A. 滑轮 B. 杠杆 C. 轮轴 12.周一学校举行升国旗仪式。少先队员旗手在旗杆旁边,轻轻拉动绳子,把国旗升起,这个过程中他用到 的简单机械是( ) A. 杠杆 B. 滑轮 C. 轮轴 13.下列机械属于滑轮的是( )。 A. 水龙头 B. 吊车 C. 剪刀 D. 斧子 14.如下图所示,三个小木块重量相等,箭头表示用力方向,最省力的是( ) A. B. C. 15.起重机上的滑轮是( )。 A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 16.如图是一个手摇晾衣杆,下列说法错误的是( )。 A. 图中
4、有 3 个动滑轮,2 个定滑轮 B. 摇柄运用了轮轴的原理 C. 用手摇晾衣杆既省力,又改变了力的方向 17.如图,滑轮组处于平衡状态(滑轮重量忽略不计),则( )。 A. 物体甲比乙重 B. 物体乙比甲重 C. 物体甲和乙一样重 18.动滑轮的作用有( ) A. 可以改变用力的方向 B. 可以省力 C. 既能改变力的方向又省力 19.下图是一个门把手,上面有 1、2、3 三个点,手放在把手的哪处开门最省力:( )。 A. 1 B. 2 C. 3 20.旗杆顶部安装的滑轮是( ) A. 滑轮组 B. 动滑轮 C. 定滑轮 二、判断题二、判断题 21.当力作用在轴上时,轮轴也同样可以省力。 22
5、.我们利用钥匙转动能将锁打开,这是利用了滑轮能省力的原理。 23.汽车方向盘是根据轮轴原理制成的。 24.方向盘是可以省力的轮轴,由些可以推断,所有的轮轴装置都是为了省力。 25.自行车的车把不是轮轴。() 26.在轮轴的轮上用力比较省力,轴上用力也比较省力。( ) 27.我们通过实验研究发现:有的滑轮组省力,有的滑轮组费力。 28.自行车上的大齿轮和小齿轮构成了滑轮组。 29.轮轴的轮越大越省力。( ) 30.旗杆顶部的滑轮属于定滑轮。( ) 三、填空题三、填空题 31.把定滑轮和动滑轮组合起来使用,形成了 。它合理地利用了两种滑轮的优点,既能 , 又能 。 32.国旗是利用 升上去的。 3
6、3.回忆滑轮实验,请写出下面滑轮的名称及作用 图 1 是 滑轮,作用是: 。 图 2 是 滑轮,作用是: 。 图 3 是综合两种滑轮作用的装置叫做 , 作用是 。 34.轮轴有 作用;当轴相同时,轮越大越 ;当轮相同时,轴越 越省力。 35.汽车上的方向盘运用了 这一简单机械。 36.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 , 像塔吊的吊钩上可以随着重 物一起移动的滑轮叫做 。 37.把 和 组合在一起就构成了滑轮组。滑轮组既可以 又能 。滑轮组的组数越多越 。 38.像水龙头这样, 和 固定在一起转动的机械叫做轮轴。 39.使用定滑轮的优点是可以 的方向,缺点是 , 使用
7、动滑轮的优点是可以 , 缺点是不能 的 方向,滑轮组合理利用了定滑轮和动滑轮两种滑轮的优点,既能 , 又能改变用力的方向。 40.滑轮分为 滑轮和 滑轮: 滑轮可以改变力的方向, 而 滑轮不可以改变力的方向, 但它可以 。 四、解答题四、解答题 41.小明和小方在推磨,由于磨杆比较短,他们感觉非常吃力,怎样才能比较轻松呢?请你替他们想个办法 吧! 你的方法:( ) 42.研究定滑轮是不是有省力作用的实验中, 一步一步要做哪些操作?实验中需要记录什么? 凭着这实验中的 记录,怎样确定定滑轮是不是有省力作用? 43.图中是一种常用的扳手。怎样操作它轻松使螺丝被扭得牢固? 44.简述定滑轮和动滑轮的
8、区别? 45.轮轴有什么作用? 五、实验探究题五、实验探究题 46.研究定滑轮和动滑轮装置拉动重物的实验 设计使用定滑轮和动滑轮拉不同重物的实验。 实验步骤:使用定滑轮拉重物,观察拉力,上升距离。 使用动滑轮拉重物,观察拉力,上升距离。 实验结论:定滑轮的作用是:能改变用力的方向, 动滑轮的作用是:不能改变用力的方向, 47.如右图所示,根据这两种滑轮装置,完成下列相关内容。 (1).图 1 是定滑轮,在实验中我发现使用这种机械能 ,但不能 。 (2).图 2 是动滑轮,在实验中我发现使用这种机械能 , 但不能 。 (3).我们学校的旗杆顶端安装的滑轮是 。 48.如图中:图甲是直接提起重物。
9、图乙与图丙都是利用滑轮来提起重物,通过实验比较发现: (1)图乙这样使用的滑轮叫做:_,它的作用是:能_。 (2)图丙这样使用的滑轮叫做:_,它的作用是:能_。 (3)把图乙和图丙组合起来使用的装置叫做 _。使用时既能_又可以_。 49.下面某班同学在研究定滑轮或动滑轮时的活动记录。 滑轮名称 拉测力计的方向 钩码运动的方向 钩码重量 测力计读数 定滑轮 测力计向下拉 钩码向上运动 100 克 动滑轮 测力计向上拉 100 克 500 克 (1)根据你已有的知识完成空白表格的填写 (2)请你画出组装的定滑轮或动滑轮的草图 (3)分析以上的记录,请你说出其中一种滑轮的作用 六、综合题六、综合题
10、50.通过实验我们发现了滑轮和滑轮组的作用: (1)使用图 1 所示滑轮能 但不能 。 (2)使用图 2 滑轮能 但不能 。 (3)使用图 3 滑轮组既能 又能 。 答案解析部分答案解析部分 一、单选题 1.答案: B 考点:滑轮 解答:定滑轮可以改变力的方向,但是不能省力。 2.答案: A 考点:滑轮 解答:考察滑轮的应用,卷帘是定滑轮的运用。 3.答案: A 考点:轮轴 解答:考察轮轴的运用。钥匙利用了轮轴的原理。 4.答案: B 考点:轮轴 解答:水龙头是一种轮轴,它的把手是轮,里面中间部分是轴。 5.答案: C 考点:滑轮 解答:滑轮包括定滑轮和动滑轮。 固定在一个位置而不移动的滑轮叫
11、定滑轮,它的作用是能改变力的方向, 但不能省力。 可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮,它的作用是能省力,但不能改变力的方向。旗杆的顶 端固定着定滑轮、上卷窗帘顶端也固定着动滑轮、吊车都用到了滑轮。 6.答案: C 考点:滑轮 解答: 因为定滑轮可以改变方向, 动滑轮可以省力, 所以组合起来的滑轮组是既能省力又能改变力的方向。 7.答案: A 考点:滑轮 解答: 轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮 ,A 为动滑轮,省力,但是不改变方向,B 为定滑 轮,改变方向却不省力,C 为滑轮组既省力也改变方向。 8.答案: C 考点:滑轮 解答:定滑轮其实也是杠杆,要想杠杆省力,用力点到支点的距离大于
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