江苏省无锡市2021－2022学年八年级上物理期中模拟试卷（含答案）

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1、 第 1 页（共 42 页） 无锡市初二物理期中模拟试卷无锡市初二物理期中模拟试卷 一选择题（共一选择题（共 14 小题，小题，2 分一题）分一题） 1同学们都观察过老师上课演示的实验：将正在发声的音叉轻轻插入水中，会看到水花飞溅，如图所示。 这一实验现象证明了（ ） A水可以传播声音 B固体能够传声 C发声的音叉正在振动 D超声波的存在 2以下操作中，不能改变音调的是（ ） A改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口 B改变用力大小，再次以相同的速度划过梳齿 C改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺 D改变管内水量，再次对着试管口吹气 3下列有关物态变化的说法，正确的是（ ） 第 2 页（共 42 页）

2、 A冬天北方窗户上的“冰花” ，出现在窗户的内侧表面 B深秋时常出现“结霜”现象，结的“霜”是水凝固形成的 C文艺演出时舞台上经常释放“白气” ，这是干冰在常温下的升华现象 D夏天用电风扇对着人扇风，人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温 4如图是用水壶烧开水的情景，下列关于离壶嘴较远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴的地方却没有“白 气”的说法正确的是（ ） A靠近壶嘴处的温度较高，空气中原有的水蒸气难以液化 B靠近壶嘴处的温度较高，刚冒出的水蒸气难以液化 C液化是需要时间的，刚冒出的水蒸气液化时间太短 D离壶嘴较远处的空气中水蒸气含量较多，所以液化生成的小水珠多 5冬天，戴眼镜的同学会发现眼镜

3、的镜片上有时会形成“小水珠” ，如图所示。关于“小水珠”下列说法 不正确的是（ ） A “小水珠”与湖面上“白气”的形成原理相同 B常出现在从寒冷的室外进入温暖的室内时 C常出现在从温暖的室内进入寒冷的室外时 D夏天，也可能出现在从空调房进入室外时 6下列设备中，利用紫外线工作的是（ ） 第 3 页（共 42 页） A感应水龙头 B非接触温度计 C电视遥控器 D验钞机 7如图所示现象中，与小孔成像形成原因不同的是（ ） A日食 B手影 C彩色光带 D林间的光柱 8夜晚，小刚在马路旁的人行道上向前走，经过一个路灯时，他在地面上的影子长度变化是（ ） A越来越长 B越来越短 C先变短，后变长 D先

4、变长，后变短 9夏天，在茂密的森林里，常看到地上有许多大小不同的圆形光斑，这光斑是（ ） A树叶的影子 B太阳的实像 C树叶的缝隙 D以上都不是 10 如图所示， 烧杯中盛有甲液体， 试管内盛有乙液体。 在 l 标准大气压下， 用酒精灯对烧杯底部持续加热， 一段时间后，发现试管内的乙液体沸腾。已知 l 标准大气压下，酒精沸点是 78，水沸点是 100，煤 油沸点是 150，下列判断中符合题意的是（ ） 第 4 页（共 42 页） A甲液体为水，乙液体为水 B甲液体为煤油，乙液体为水 C甲液体为酒精，乙液体为水 D甲液体为煤油，乙液体为煤油 11针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ） A甲图中，

5、演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 12图所示的物体中属于光源的是（ ） A月亮 B手机屏幕 第 5 页（共 42 页） C电影银幕 D水面 13一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内，图中能准确反映其温度随时间变化的图象是（ ） A B C D 14如图所示，小明透过平面镜看到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像描述，正确的是（ ） A进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B如果将平面镜竖直上移，则像随之上移 C如果将图中的平面镜截掉，则蜡烛仍能在

6、剩余的平面镜中成完整的像 D如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无法成像 二填空题（共二填空题（共 10 小题，小题，1 分分 1 空）空） 15如图所示， “曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟。用钟锤敲击编钟，编钟会因而发出声音，轻 敲或重敲编钟同一位置所发出声音的不同 （选填“音调” 、 “响度”或“音色” ） 。大小不同的编钟 用相同的力敲击，发出声音的不同 （选填“音调” 、 “响度”或“音色” ） 。 16环保部门常常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，如图所示显示的数值是 54.4 如图所 第 6 页（共 42 页） 示在城市高架道路两侧设有 34 米高的透明板墙

7、， 其作用是在 控制噪声。某种昆虫靠翅膀 振动发声，如果这种昆虫的翅膀在 10s 内振动 3500 次，则它振动的频率 ，人耳 听到这种声音。 （选填“能”或“不能” ） 17运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射 （选填“次声 波” 、 “超声波” ） ；在空气中超声波传播的速度 次声波传播的速度（选填“大于” 、 “小于” 、 “等 于” ） 如果声呐经 5s 接收到来自海底的回波信号， 则该处的海深为 m （海水中声速是 1500m/s） ， 此声呐 （选填“能”或“不能” ）用于太空测距（比如地球与月球的距离） 18将红 、绿三种色光照白纸上（图甲） ，中

8、间相互重叠区域会出现白色；当白光照到鹦鹉图片上时 （图乙） ，鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，则当只有红光照射时，嘴将呈 色，翅膀呈 色。 192020 年 6 月 21 日下午 3 点半左右，娄底市内绝大部分同学亲眼看到了日环食这一难得的景象。从物理 学的角度来说， 日食属于光的 现象； 如图中， 能描述其形成原因的是 图。 （选填 “甲” 或“乙” ） 。 20如图所示，让一束太阳光通过三棱镜射到白屏上，屏上标出了三个区域。其中能让温度计示数明显升 高的是区域 ，能识别人民币真伪的是区域 ，若在棱镜和白屏之间放上一块透明的蓝色玻璃， 则看到白屏上呈 颜色的光。 21如图是一款新型水杯，称为“5

9、5杯” ，是一种快速变温水杯。杯的夹层中封入特殊的固态物质，可以 实现快速变温。其变温的工作原理是：加注热水后，利用夹层中特殊物质 吸热降温；温度低时利 用 放热升温，所以能使杯中的水长时间保持 55，你认为夹层中封入的特殊固态物质应该是 第 7 页（共 42 页） （选填“晶体”或“非晶体” ） 22生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示，当锅里的水沸腾后继续加热，则碗中水 （会 /不会）沸腾，其温度 （能/不能）达到沸点。此时，如果突然停止加热，水面上就会出现许多的 “白气” ，这是停火后温度降低而发生的 （汽化/液化）现象。 23某同学从冰箱的冷冻室中拿出了一支冰棒，发现硬邦邦的冰棒

10、上附着白花花的“粉” ，是空气中的水蒸 气 而成的小冰晶；剥去包装纸，包装内也有很多白“粉” ，说明这支冰棍 （ “新鲜”/“不 新鲜” ）同时看见冰棒在冒“白气” ，这是空气中水蒸气 形成的小水滴悬浮在空气中形成的；他把 这支冰棒装进茶杯里，不一会儿，茶杯外壁逐渐形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗” ，这是由于茶杯 中装进冰棒后温度降低，周围空气中的水蒸气遇冷 成小水滴附着在茶杯外壁形成的。 （填物态变 化名称） 24有一种干湿泡温度计（湿度计）是由两个相同的温度计并列制成的，使用时，其中一个温度计下端的 玻璃泡包裹着湿布， 另一个温度计的玻璃泡不包裹着湿布。 将其放在室内一段时间， 其中

11、（ “包” /“不包” ）湿布的温度计显示的是室内温度；如果两个温度计的读数差越大，表明空气中的水蒸气含量 （湿度）就越 （ “高”/“低” ） 。 三作图题（共三作图题（共 2 小题，小题，2 分一题）分一题） 25请用作图的方法，画出图中物体 AB 通过小孔 O 后在光屏 MN 上成的像的光路图。 第 8 页（共 42 页） 26如图，在舞蹈室的墙面上装有一块平面镜，王老师用一激光笔从 S 点照向镜面，在地面上 P 点看到一 光斑，请用平面镜成像特点完成光路图。 四实验探究题（共四实验探究题（共 3 小题，小题，1 分分 1 空）空） 27在比较材料的隔声性能活动中： （1）小明在家中开展

12、探究，准备用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用手机作为声源， 实验时他将隔声材料包裹住手机放在鞋盒内，并将铃声响度调 （大/小） ，因为手机铃声响度越 （大/小） ，人要听不到声音时与声源的距离将越大，实验在家中难以进行。 （2）小明从家中找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电的 泡沫板，选择这些材料存在一个明显问题，不能科学的说明材料的隔声性能。请指出这个明显的问 题： 。 （3）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据： 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 听不到声音时人与声源的距离/m 8 4 7 5 根据实验数据可知，这些材料隔

13、声性能最差的是 。 第 9 页（共 42 页） （4）小强也在家开展探究，由于吵闹声较大，他艰难地测出报纸和羽绒服所对应的距离，后来让爸爸和 妈妈来听声音，完成了后两种材料的测量。分析数据他也得出了实验结论。请你指出此探究过程中的不 足 。 （写出一种即可） 28小明在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃竖直架在水平工作台上，取两支完全相同的 蜡烛 A 和 B 进行实验，如图 1 所示。 （1）为了便于观察，该实验最好在较 （选填“明亮”或“黑暗” ）的环境中进行； （2）小明点燃玻璃板前的蜡烛 A，他应该在玻璃板 （选填“前”或“后” ）观察，调整玻璃板后 蜡烛 B 的位置，直到看上

14、去 B 和 A 的像 ，此时蜡烛 B 的位置即为蜡烛 A 的像所在的位置，且说 明像与物大小相同；用刻度尺和笔将 A、B 所在的位置连接起来，发现像和物的连线与玻璃板 。 （3） 如果在蜡烛 B 的位置上放一块光屏， 无论怎样移动光屏， 在光屏上 （选填 “能” 或 “不能” ） 呈现蜡烛 A 的像，说明平面镜所成的像是虚像； （4）小明了解到平面镜是在平板玻璃的背面均匀地镀上了一层金属膜制成的（如图 2 甲所示） 。他有一 个疑问：物体是通过镜子的前面成像还是背面成像？于是他将一支铅笔的笔尖贴在镜子上，如图 2 乙所 示，眼睛从侧面观察，若发现 ，则说明物体是通过镜子背面成像； 29某兴趣小

15、组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。 （1）他们选择了鼓（含鼓槌）做实验，除这器材外，至少还需要的实验器材是 和 。 （2）如图 1 所示，甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声。实验步骤如下，请你将实验操作的步骤 B 补充完整。 第 10 页（共 42 页） A、量出甲、乙两人之间的直线距离 s，并记录； B、甲同学用力敲一下鼓，乙同学在 时立即开始记时； C、负责听声的丙同学听到鼓声时就立即喊“停” ，听到丙同学“停”的指令，乙同学立即按停秒表； D、将测得的时间 t 记录下来； E、计算出声音的速度 v声，则 v声（速度） （文字表达也可以） 。 （3）实验过后，三位

16、同学反思自己的实验过程，认识到用这样的方法所测量的声音传播时间可能不是很 准确度，原因是： 。 （4）挫折使人进步，甲、乙两同学通过网上交流，认识到手机软件在实验中可以发挥神奇的功效，于是 他们下载了一款名为 Phyphox 的物理实验手机软件继续进行实验。该软件能够自动记录下所接收到的两 次响声之间的时间间隔，当手机接收到第一次响声时能自动开始计时，当再次接收到响声时能自动停止 计时， 而且它对声音的响应非常灵敏， 计时可精确到 0.001s。 下面是他们俩第二次实验的过程 （如图 2） ： A、找一空旷的广场，分别站于间距为 s 的 A、B 两处，打开手机软件做好计时准备。 B、甲先在自己

17、的手机边击掌一次，乙听到甲的击掌声后，也在自己手机边击掌一次。 C、查看甲、乙两手机记录下的时间值，分别为 t甲、t乙。问： 本实验中两手机所记录的时间大小关系是 t甲 t乙（/） 。 测得空气中声音的传播速度 v声 。 （用 t甲、t乙、s 表示） 第 11 页（共 42 页） 五综合能力题（共五综合能力题（共 1 小题，小题，1 分分 1 空）空） 30阅读短文，回答问题。 汽车抬头显示（如图甲）又叫汽车平视显示系统（HeadUpDisplay） ，简称 HUDHUD 是为了高速行驶 的车辆而研发，在高速行驶时，如果驾驶员低头观看仪表信息，在前方遇有紧急情况就有可能因来不及 采取有效措施而

18、造成事故。HUD 是利用平面镜成像原理（如图乙） ，将显示器上的重要行车数据通过前 挡风玻璃投射在正前方，驾驶员透过挡风玻璃往前方看的时候，能够轻易的将车外的景象与车辆信息通 过挡风玻璃所成的像融合在一起。驾驶员不必低头，就可以看到车辆信息，如车速、油耗、导航等，从 而避免分散对前方道路的注意力。同时驾驶员不必在观察远方的道路和近处的仪表之间调节眼睛，可避 免眼睛疲劳，确保驾驶舒适安全。 （1）挡风玻璃所成的仪表盘的像是光的 （选填“折射” 、 “反射” ）形成的。 （2）HUD 有一个技术难题，即挡风玻璃所成的像易产生重影，影响使用效果。重影产生的原因是挡风 玻璃有一定的 （选填“厚度” 、

19、 “透明度” ） 。 （3）已知某车辆 HUD 显示器水平放置在中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与 水平面夹角为 。 （4）某驾驶员发现挡风玻璃所成的像过低，不便于观察，这时就需要将显示器沿水平方向 （选 填“远离” 、 “靠近” ）挡风玻璃。 （5）为了使挡风玻璃所成的像离人眼距离达 2 米以上，甚至更远，以便避免观察数据时眼睛的疲劳，下 列做法可行的是 。 A将显示器上的字体变大 B将显示器安装在后挡风玻璃上 C让显示器上的信息通过多面平面镜多次成像 六解答题（共六解答题（共 2 小题，小题，1 分分 1 空，最后空，最后 1 题题 2 分分 1 空）空） 31小明利用

20、如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。 第 12 页（共 42 页） （1）组装器材时，应先固定图甲中的 （选填“A”或“B” ） ，调整好器材，用酒精灯加热，在水 温升高到 90后，小明每隔 1min 观察 1 次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续 4min 后 停止读数； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 小明观察到：第 6min 时，水中气泡的情形为图乙中 图（选填“C”或“D” ） ； 根据表格中的数据，在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象 由水的沸点，可判断出当时的大气压 （选填“

21、高于” 、 “等于”或“低于” ）1 标准大气压。 （2）当水沸腾时，水的温度 （填“上升” 、 “不变”或“下降” ） 。水中产生大量的气泡，气泡内是 （选填“空气”或“水蒸气”或“二氧化碳” ） 。 （3）水沸腾后，水面上出现大量“白气”如果突然停止加热，水面上出现“白气”相对 （ “多”或 “少” ）一些。水停止沸腾后用橡皮塞塞住烧瓶口将其倒置并倒冷水，如图丁所示，结果发现水又重新沸 腾了，这是因为瓶内气压减小，水的沸点会 （选填“升高” 、 “降低”或“不变” ） 。 （4）星期天，小华在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华 又往锅里迅速加了一大碗水

22、（水量比锅里少） ，用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧 水过程中温度随时间变化的图象是 。 第 13 页（共 42 页） 32如图 1 所示，用易拉罐制作的简易针孔照相机，做小孔成像实验。 （1）利用它观察蜡烛的成像时，孔对着 （选填“蜡烛”或“眼睛” ）可观察所成的像； （2）将蜡烛靠近针孔照相机少许，蜡烛的像将 （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。 （3）若只将小圆孔改为三角形小孔，可在照相机上看到倒立 （选填“三角形” 、 “圆形”或“烛 焰” ）的像。 （4）正午时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为 1cm 的小孔的纸板正对着太阳，保持纸板与白 纸的距离为

23、 30cm，观察白纸上的光斑：为了研究小孔大小对成像的影响，小明又设计了四种有不同形状 孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改 变孔的大小，观察光斑形状的变化情况，能满足实验要求的 （选填 A、B、C、D） 。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 14 小题，小题，2 分一题）分一题） 1同学们都观察过老师上课演示的实验：将正在发声的音叉轻轻插入水中，会看到水花飞溅，如图所示。 这一实验现象证明了（ ） A水可以传播声音 B固体能够传声 C发声的音叉正在振动 D超声波的存在 第 14 页（共 42 页） 【分析】声

24、音是由物体的振动产生的，把不容易观察到的现象，转换成可以明显观察到的现象，这种方 法称为转换法，在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象。 【解答】解： 正在发生的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明 插入水中的发声音叉是在振动的，故 C 符合题意。 故选：C。 【点评】此题考查的知识点有两个：一是声音的产生是由于物体的振动；二是转换法在物理学研究当中 的有效运用。 2以下操作中，不能改变音调的是（ ） A改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口 B改变用力大小，再次以相同的速度划过梳齿 C改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺 D改变管内水量，再次对着试管口

25、吹气 【分析】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关； 物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。 第 15 页（共 42 页） 【解答】解：A、用湿手摩擦杯口，水量不同振动的频率不同，发生的音调不同，故 A 不符合题意； B、改变用力大小，再次以相同的速度划过梳齿，梳齿振动的幅度改变，响度变大；振动的频率不变， 音调不变，故 B 符合题意； C、钢尺伸出桌面的长度不同振动的频率不同，音调不同，故 C 不符合题意； D、对着试管口吹气，试管内空气柱振动发声，管内水量不同空气柱长度不同，所以声音的音调不同， 故 D 不符合题意。 故选：B。 【点评】解决此类问题

26、要结合音调和频率的关系进行分析解答，区分判断声音的特征是中考的重点，也 是易错点。 3下列有关物态变化的说法，正确的是（ ） A冬天北方窗户上的“冰花” ，出现在窗户的内侧表面 B深秋时常出现“结霜”现象，结的“霜”是水凝固形成的 C文艺演出时舞台上经常释放“白气” ，这是干冰在常温下的升华现象 D夏天用电风扇对着人扇风，人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温 【分析】 （1） （2）凝华是物体由气态直接变成固态的过程； （3）液化是物体由气态变成液态的过程，液化的方式有：降低温度和压缩体积； （4）液体蒸发的快慢的影响因素：液体的温度、表面积和液体上方的空气流动快慢。蒸发需要吸热。 【解答】解

27、： A、冬天室内与室外温差较大，室内温度较高的水蒸气遇到温度很低的玻璃窗会放出热量，直接变成固 态的小冰晶，属于物质的凝华现象，冰花出现在玻璃的内侧。故 A 正确； B、深秋时常出现“结霜”现象，结的“霜”是由空气中的水蒸气直接变成固态凝华形成的。故 B 错误； C、舞台上经常释放“白气” ，这是干冰在常温下的升华吸热，使气温下降，空气中的水蒸气遇冷液化为 小水滴。故 C 错误； D、夏天用电风扇对着人扇风，人感到凉爽是因为扇风加快了身体上汗液的蒸发，蒸发要吸热，从而使 人体温度降低，感到凉爽。故 D 错误。 第 16 页（共 42 页） 故选：A。 【点评】 此题主要考查的是各种物态变化的概

28、念， 结合生活中的现象考查学生对物态变化的理解和掌握， 体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念。 4如图是用水壶烧开水的情景，下列关于离壶嘴较远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴的地方却没有“白 气”的说法正确的是（ ） A靠近壶嘴处的温度较高，空气中原有的水蒸气难以液化 B靠近壶嘴处的温度较高，刚冒出的水蒸气难以液化 C液化是需要时间的，刚冒出的水蒸气液化时间太短 D离壶嘴较远处的空气中水蒸气含量较多，所以液化生成的小水珠多 【分析】物质由气态变成液态的过程叫做液化，生活中看到的白气都是水蒸气遇冷液化形成的，形成白 气有两个条件：有水蒸气存在，温度比较低。 【解答】解：烧水时看到的白气是

29、水壶内出来的水蒸气遇冷液化形成的，壶嘴处温度比较高，从壶内出 来的水蒸气不能液化，在壶嘴远处，空气温度比较低，壶内出来的水蒸气遇冷的空气液化形成小水珠。 故 ACD 错误、B 正确。 故选：B。 【点评】本题考查了生活中的液化现象，知道液化的条件是关键。 5冬天，戴眼镜的同学会发现眼镜的镜片上有时会形成“小水珠” ，如图所示。关于“小水珠”下列说法 不正确的是（ ） 第 17 页（共 42 页） A “小水珠”与湖面上“白气”的形成原理相同 B常出现在从寒冷的室外进入温暖的室内时 C常出现在从温暖的室内进入寒冷的室外时 D夏天，也可能出现在从空调房进入室外时 【分析】物质由气态变成液态的过程叫

30、液化。 【解答】解： A、眼镜上的“小水珠”和“一湖两岸”水面上的“白气”都是水蒸气遇冷液化形成的，故 A 正确； BC、从寒冷的室外进入室内后，眼镜的温度很低，而室内的水蒸气遇到冷的镜片发生液化形成小水珠， 附着在镜面上，使镜片模糊，故 B 正确，C 错误； D、夏天，空调房间温度低，眼镜的温度低，室外空气中的水蒸气遇到冷的眼镜片液化形成的小水珠， 故 D 正确。 故选：C。 【点评】该题通过生活中的现象考查学生对液化过程的理解，属于基础知识。 6下列设备中，利用紫外线工作的是（ ） A感应水龙头 B非接触温度计 C电视遥控器 D验钞机 【分析】红外线：光谱中红光之外的部分。红外线特点： （

31、1）热作用强：烤箱、浴室里的暖灯、夜视仪、热谱图； 第 18 页（共 42 页） （2）红外线的波长长，更容易绕过障碍物：卫星遥感、家用遥控器； 紫外线：光谱中紫光之外的部分。 紫外线特点： （1）化学作用强：使胶片感光、 （2）生理作用强：杀菌消毒、促进维生素 D 的合成。 （3）荧光效应：使荧光物质发出荧光、制验钞机。 【解答】解： A、红外线热作用强，一切物质不停地辐射红外线，高温物质辐射红外线强，因此可制成红外线感应水 龙头，故 A 不符合题意； B、非接触温度计是根据不同温度物体辐射红外线的数量不同工作的，故 B 不符合题意； C、红外线的波长长，更容易绕过障碍物，可以用作电视遥控器

32、，故 C 不符合题意； D、紫外线有荧光效应，使荧光物质发出荧光，可以做成验钞机，检验钱的真伪，故 D 符合题意。 故选：D。 【点评】紫外线具有化学作用强、生理作用强、荧光效应强的特点，根在生活中由较为广泛的应用。 7如图所示现象中，与小孔成像形成原因不同的是（ ） A日食 B手影 C彩色光带 D林间的光柱 【分析】光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明 光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 第 19 页（共 42 页） 【解答】解： ABD、日食、手影和林间的光柱都是光的直线传播形成，故 ABD 不合题意； C、经过三棱镜的彩色光带是太阳光经过折

33、射发生色散形成的，与小孔成像形成原因不同，故 C 符合题 意。 故选：C。 【点评】本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，需要学生在平时学习和生活中多对相关的光 现象进行思考。 8夜晚，小刚在马路旁的人行道上向前走，经过一个路灯时，他在地面上的影子长度变化是（ ） A越来越长 B越来越短 C先变短，后变长 D先变长，后变短 【分析】光沿直线传播，当光遇到不透明的物体时将在物体的后方形成影子，影子的长短与光传播的方 向有关。 【解答】解：人从马路边向一盏路灯下靠近时，光与地面的夹角越来越大，人在地面上留下的影子越来 越短，当人到达路灯的下方时，人在地面上的影子变成一个圆点，当人再次远离路灯

34、时，光线与地面的 夹角越来越小，人在地面上留下的影子越来越长，所以人在走过一盏路灯的过程中，其影子的长度变化 是先变短后变长。 故选：C。 【点评】本题的解题关键是了解人从马路边一盏路灯下走过的过程中，光线与地面的夹角如何变化。 9夏天，在茂密的森林里，常看到地上有许多大小不同的圆形光斑，这光斑是（ ） A树叶的影子 B太阳的实像 C树叶的缝隙 D以上都不是 【分析】阳光穿过树叶空隙，在地面上出现圆形光斑是小孔成像现象，小孔成像中所成的像是由实际光 线会聚而成的，是实像，因此圆形光斑是太阳的实像。 【解答】解：沿直线传播的太阳光经过树叶间的空隙后，在地面上形成圆形光斑，这是小孔成像现象， 成的

35、是太阳的实像。 故选：B。 第 20 页（共 42 页） 【点评】本题考查光的直线传播形成的小孔成像现象，要注意小孔成像成的是实像，像的形状与孔的形 状无关，完全取决于物体的形状。 10 如图所示， 烧杯中盛有甲液体， 试管内盛有乙液体。 在 l 标准大气压下， 用酒精灯对烧杯底部持续加热， 一段时间后，发现试管内的乙液体沸腾。已知 l 标准大气压下，酒精沸点是 78，水沸点是 100，煤 油沸点是 150，下列判断中符合题意的是（ ） A甲液体为水，乙液体为水 B甲液体为煤油，乙液体为水 C甲液体为酒精，乙液体为水 D甲液体为煤油，乙液体为煤油 【分析】液体沸腾需要同时满足两个条件：一是温度

36、达到沸点，二是继续吸热； 液体沸腾时温度不再升高，一直保持在沸点温度； 热传递的条件是两个物体间必须存在温度差； 根据以上三个知识点结合三种液体的沸点可以判断甲、乙液体的种类。 【解答】解： 液体沸腾需要同时满足两个条件：一是温度达到沸点，二是继续吸热； 由图及题意可知， 甲中液体的沸点如果低于乙中液体的沸点， 乙中液体不能达到沸点， 也不能继续吸热， 乙中液体不能沸腾；甲中液体如果与乙中液体种类相同，乙中液体只能达到沸点，但不能继续吸热，乙 中液体不能沸腾；所以只有甲中液体的沸点高于乙中液体的沸点，乙中液体才能达到沸点，并能继续吸 热，乙中液体才能沸腾；故 ACD 错误，B 正确。 故选：B

37、。 第 21 页（共 42 页） 【点评】该题考查了液体沸腾的特点及条件，还有热传递的条件等知识，是易错题。 11针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ） A甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 【分析】响度和物体振幅有关，与物体振动频率无关。 音调和物体振动频率有关，振动频率越快，音调越高。 声音在真空中不能传播。 减弱噪声可以在传播过程中进行，也可以在声源处和接收处减弱。 根据各个选项的具体做法，分别进行分析。 【解答】解：A

38、、手指在弦上按压位置的变化，可以改变物体振动的频率，从而改变发声的音调。故 A 错误。 B、敲锣时，用力越大，物体振幅越大，响度越大。故 B 错误。 C、抽气的过程中，瓶内气体越来越少。由于声音无法在真空中传播，所以声音会越来越小，故 C 错误。 D、安装在路段两旁的透明板墙，可以从传播过程中减弱噪声，故 D 正确。 故选：D。 【点评】本题考查学生声音知识中响度、音调、声音的传播、减弱噪声方法的了解情况，考点较为全面。 12图所示的物体中属于光源的是（ ） 第 22 页（共 42 页） A月亮 B手机屏幕 C电影银幕 D水面 【分析】宇宙间的物体有的是发光的，有的是不发光的，我们把发光的物体

39、叫做光源。太阳、电灯、燃 烧着的蜡烛等都是光源。 【解答】解： A、月亮本身不发光，是反射太阳光，所以月亮不是光源，故 A 错误； B、手机屏幕本身是发光的，所以手机屏幕是光源，故 B 正确； C、银幕本身不发光，放电影时所看到的银幕是光发生了漫反射，所以银幕不是光源；故 C 错误； D、水面本身不发光，是反射太阳光，所以水面不是光源，故 D 错误； 故选：B。 【点评】本题考查了光源的概念，发光的物体是光源，反射光的不是光源，月亮不是光源，基础题。 13一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内，图中能准确反映其温度随时间变化的图象是（ ） A B C D 【分析】本题主要考查对水的凝固点和晶体凝固

40、图象的记忆。冰为晶体，水的凝固点为 0。 第 23 页（共 42 页） 【解答】 解： 将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中， 水的温度逐渐降低， 经过一段时间后， 水达到凝固温度 0并逐渐凝固；当水全部凝固后，冰的温度再次降低。由于 A 和 B 中图象温度升高， 所以 A 和 B 都不正确；由于 C 图中的凝固点不是 0，所以 C 不正确。 故选：D。 【点评】本题的解题关键是先判断出水的温度变化，然后记住水的凝固点。 14如图所示，小明透过平面镜看到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像描述，正确的是（ ） A进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B如果将平面镜竖直上移，则像随之上移 C如果将图

41、中的平面镜截掉，则蜡烛仍能在剩余的平面镜中成完整的像 D如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无法成像 【分析】 （1）平面镜成像是反射光线的反向延长线相交形成的，而且平面镜成虚像； （2）根据平面镜成像像与物关于镜面对称的特点分析解答； （3）平面镜所成的像与物体大小相同； （4）平面镜成像时，物体经平面镜反射后，反射光线进入人的眼睛。 【解答】解： A、平面镜成虚像，虚像是反射光线的反向延长线相交而成的，虚像不会发出光线，故 A 错误； B、平面镜成像像与物关于镜面对称，如果将平面镜竖直上移，而物体不动，则像不会移动，故 B 错误； C、物体通过平面镜所成的像和物体大小相等

42、，不论平面镜的大小如何，所成的像始终是完整的，故 C 正确； D、平面镜成的像是光的反射形成的，蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，所以 第 24 页（共 42 页） 若紧贴平面镜背面放置一块和平面镜大小一样的不透明挡板，不影响蜡烛成像，所以从前面看去仍能看 到蜡烛的像，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用。这是光学中的一个重点，也是近几年来中考 经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用。动手操作实验时，要善于通过实验现象得出正 确结论。 二填空题（共二填空题（共 10 小题，小题，1 分分 1 空）空） 15如图所示， “曾侯

43、乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟。用钟锤敲击编钟，编钟会因而发出声音，轻 敲或重敲编钟同一位置所发出声音的不同 响度 （选填“音调” 、 “响度”或“音色” ） 。大小不同的编 钟用相同的力敲击，发出声音的不同 音调 （选填“音调” 、 “响度”或“音色” ） 。 【分析】人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越 小，响度越小。 音调与发声体的振动的频率有关，频率越大，音调越高。 【解答】解：用钟锤敲击编钟时发出的声音是由于编钟振动产生的，用大小不同的力敲击编钟，编钟振 动的幅度不同，产生的响度不同，轻敲，响度小，重敲，响度大。 用相同的力度敲击大小

44、不同的钟，编钟的质量不同，体积不同的钟，振动的难易不同，频率不同，音调 不同。 故答案为：响度；音调。 【点评】此题考查了学生对声音的产生、乐音的三个特征，响度、音调和音色的掌握情况，属于基础知 识。 16环保部门常常在噪声较大的街头设置噪声监测仪，如图所示显示的数值是 54.4 分贝（或 dB） 如 图所示在城市高架道路两侧设有 34 米高的透明板墙， 其作用是在 传播过程中 控制噪声。 某种昆虫 靠翅膀振动发声， 如果这种昆虫的翅膀在 10s 内振动 3500 次， 则它振动的频率 350Hz ， 人耳 能 听 到这种声音。 （选填“能”或“不能” ） 【分析】 （1）设置噪声监测仪，能够

45、知道噪声的响度大小；人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的 等级，0dB 是人刚能听到的最微弱的声音。 （2）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。 第 25 页（共 42 页） （3）人类能听到的频率范围是 20Hz20000Hz根据振动次数和时间能求频率。 【解答】解： （1）人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，所以街头设置噪声监测仪显示的数 值是 54.4 分贝（或 dB） ； （2）在城市高架道路两侧设有 34 米高的透明板墙，其作用是在传播过程中控制噪声； （3）人类能听到的频率范围是 20Hz20000Hz； 昆虫的翅膀在 10s 内振

46、动了 3500 次， f= 3500次 10 =350Hz， 350Hz 在人类能听到的频率范围内，所以能听到。 故答案为：分贝（dB） ；传播过程中；350Hz；能。 【点评】本题主要考查学生对声音的强弱的表示方法和等级划分、防治噪声的途径、人耳的听觉范围等 知识的理解和掌握，属于综合题，难度不大。 17运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射 超声波 （选填“次 声波” 、 “超声波” ） ；在空气中超声波传播的速度 等于 次声波传播的速度（选填“大于” 、 “小于” 、 “等 于” ） 如果声呐经 5s 接收到来自海底的回波信号， 则该处的海深为 3750 m

47、 （海水中声速是 1500m/s） ， 此声呐 不能 （选填“能”或“不能” ）用于太空测距（比如地球与月球的距离） 【分析】 （1）知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又 知道声速，利用速度公式求海水的深度。 （2）无论是超声波还是次声波，传播速度是相同的，在 15空气中的传播速度是 340m/s； （3）由 v= 算出海水的深度； （4）超声波属于声波，声波的传播需要介质，不能在真空中传播。 【解答】解： （1）声呐是利用超声波传递信息的，运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的 方向上，向海底发射的是超声波； （2）相同温度下，在空气中超声波

48、和次声波的传播速度是相同的； （3）超声波从海面到海底用的时间： 第 26 页（共 42 页） t= 1 2 5s2.5s， 由 v= 得，海水的深度： hvt1500m/s2.5s3750m； （4）声音的传播需要介质，真空不能传声，月球周围和太空没有空气，是真空，故声呐不能用于太空测 距。 故答案为：超声波；等于；3750；不能。 【点评】解答本题关键：一是求出超声波单趟（从海面到海底）用的时间，二是知道声音不能在真空中 传播。 18将红 蓝 、绿三种色光照白纸上（图甲） ，中间相互重叠区域会出现白色；当白光照到鹦鹉图片上 时 （图乙） ， 鹦鹉的嘴呈红色， 翅膀呈绿色， 则当只有红光照射

49、时， 嘴将呈 红 色， 翅膀呈 黑 色。 【分析】色光的三原色为红、绿、蓝； 不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的， 白色物体能反射所有的色光， 黑色物体吸收所有色光； 【解答】解：色光的三原色为红、绿、蓝；因此将红、绿、蓝三种色光照白纸上（图甲） ，中间相互重叠 区域会出现白色； 不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的， 黑色物体吸收所有色光； 所以当红光照时， 嘴仍呈红色， 绿色只反射绿光，吸收其他色光，故此时翅膀呈黑色。 故答案为：蓝；红；黑 【点评】本题主要考查学生对： （1）色光的三原色的了解和掌握； （2）不透明物体的颜色由所反射的色 光决定的特点，属于基础题目。 19202

50、0 年 6 月 21 日下午 3 点半左右，娄底市内绝大部分同学亲眼看到了日环食这一难得的景象。从物理 学的角度来说， 日食属于光的 直线传播 现象； 如图中， 能描述其形成原因的是 甲 图。 （选填 “甲” 第 27 页（共 42 页） 或“乙” ） 。 【分析】光是沿直线传播的。当太阳光、月亮、地球在同一条直线上，月亮转动到太阳和地球之间，太 阳光有一部分被月亮阻挡，地球上出现月亮的影子，地球上有一部分地区不能看到完整的太阳或看不到 太阳，就形成日食。 【解答】解：因为光是沿直线传播的。当月球转到太阳和地球中间并且三者在一条直线上时，月球挡住 了太阳照射在地球上的光线，地球处在月球的影子里