3.5有机合成 学案(含答案)
《3.5有机合成 学案(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3.5有机合成 学案(含答案)(11页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第五节第五节 有机合成有机合成 学业水平目标 核心素养对接 1.掌握有机合成的常用方法。 2 能分析有机合成路线碳骨架的构 建和官能团的引入与转化。 3 能正确运用正向合成法和逆向合成法 设计合成路线。 微观探析:从化学键角度认识物质的合 成。 模型认知:正向合成法和逆向合成法分 析和设计合成路线。 知识梳理 知识点一、有机合成的主要任务 有机合成使用相对简单易得的原料, 通过有机化学反应来构建碳骨架和引入官能 团,由此合成出具有特定结构和性质的目标分子。 1构建碳骨架 碳骨架的形成,包括碳链的增长和缩短、成环等过程。 (1)碳链增长方式:引入含碳原子的官能团等。 (2)烃分子链缩短方式:氧化
2、反应等。 2引入官能团 有选择地通过取代、加成、消去、氧化、还原等有机化学反应,可以实现有机物 类别的转化,并引入目标官能团。如引入活泼性强的官能团:卤代烃和含有羰基 的有机物。 知识点二、有机合成路线的设计与实施 1正向合成法 2逆向合成法 如用基础原料合成乙二酸二乙酯: 发生反应的化学方程式: (1)CH2=CH2H2O 催化剂 加热、加压CH3CH2OH。 (2)CH2=CH2Cl2 。 (3)。 (4)。 (5) 。 3合成路线的选择原则 (1)合成步骤较少,副反应少,反应产率高,原料、溶剂和催化剂尽可能价廉 易得、低毒。 (2)反应条件温和,操作简便,产物易于分离提纯,污染排放少等等
3、。 (3)贯彻“绿色化学”理念。 (4)选择以较低的经济成本和环境代价得到目标产物的最佳合成路线。 探究一 常见官能团的引入 探究素材 (1)引入羟基OH 烯烃与水加成;醛、酮与 H2加成; 卤代烃碱性水解;酯的水解 (2)引入卤原子X 烃与 X2取代;不饱和烃与 HX 或 X2加成; 醇与 HX 取代等。 (3)引入双键 某些醇的消去;某些卤代烃的消去; 某些醇的催化氧化。 探究题目 1下列有机物不能以苯为原料一步制取得到的是( ) 解析 A 中物质可以通过苯与浓硫酸直接反应制得; B 中物质可以通过苯与氢气 直接加成制得;D 中物质可以通过苯的卤代反应直接制得;而 C 中物质不能以 苯为原
4、料一步完成。 答案 C 2由溴乙烷制取 1,2二溴乙烷,下列转化方案中最好的是( ) ACH3CH2Br NaOH水溶液 CH3CH2OH 浓硫酸 170 CH2=CH2 Br2 CH2BrCH2Br BCH3CH2Br Br2 CH2BrCH2Br CCH3CH2Br NaOH醇溶液 CH2=CH2 HBr CH3CH2Br Br2 CH2BrCH2Br DCH3CH2Br NaOH醇溶液 CH2=CH2 Br2 CH2BrCH2Br 解析 A 项步骤较多, B 项副产物较多, 浪费原料, C 项步骤多, 生成物不唯一, 原子利用率低,D 项合理。 答案 D 探究二 有机合成的常见方法 探究
5、素材 (1)正向合成法:此法采用正向思维方法,从已知原料入手,找出合成所需要 的直接或间接的中间产物,逐步推向目标合成有机物,其思维程序是:原料中 间产物产品。 (2)逆向合成法:简称逆推法,此法采用逆向思维方法,从目标合成有机物的 组成、结构、性质入手,找出合成所需的直接或间接的中间产物,逐步推向已知 原料,其思维程序是:产品中间产物原料。 探究题目 3写出以 CH2ClCH2CH2CH2OH 为原料制备如图所示物质的各步反应的化学方 程式(无机试剂自选) : _; _; _; _; _。 解析 对比给出的原料与目标产物可知,原料为卤代醇,产品为等碳原子数的环 酯,因此,制备过程是醇羟基氧化
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.5有机合成 学案含答案 3.5 有机合成 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-198856.html