广东省茂名高州市十校2021-2022学年八年级上期中考试语文试题（A）含答案

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1、八年级语文试卷（A） 第 1 页（共 8 页） 2021-2022 学年度八年级第一学期期中语文试卷（学年度八年级第一学期期中语文试卷（A） 一、基础（一、基础（2424 分）分） 1.根据课文默写古诗文。（共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分。） （1），路远莫致之。庭中有奇树 （2）几处早莺争暖树，。（白居易钱塘湖春行） （3）曹植梁甫行中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的诗句是：， 。 （4）悬泉瀑布， ，。（郦道元 三峡） （5），都护在燕然。（王维使之塞上） （6）补充完整李白的渡荆门送别。 渡远荆门外，来从楚国游。 ，。 ，。 仍怜故乡水，万里送行舟。 2.根据

2、拼音写出相应的词语。（4 分） （1）这样的一直到现在，（我）竟没有寄过一封信和一张照片，从他那一面看起来，是 一去之后，yo w xio x（ ）了。 （2）我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多 wi mi n（ ）。 （3）再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只 dn qi （ ）的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过做不足道的细节，同样也能全面揭示广袤 无垠的宇宙。 （4）有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上， 简直是 jn p l jn（ ）。 3.下列加下划线的成语使用不正确不正确的一项是（ ）(3

3、分) A.尽管专家称欧洲急性肠道病疫情或将缓解，但人们对此依然诚惶诚恐诚惶诚恐。 B.老师经常提醒我们，写字时务必要正襟危坐正襟危坐，否则容易导致椎体偏移等严重后果。 C.这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢藏污纳垢,各类闲散人员流窜其间,增加了不少安全隐患。 D.目前， 一些人借助各种有损社会与他人利益的方法来增加个人财富， 这种为富不仁为富不仁的行 为正在将中国的社会主义市场经济引向歧路。 4.下列句子中没有语病没有语病的一项是（ ）(3 分) A.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产 业。 八年级语文试卷（A） 第 2 页（共 8 页） B.杨绛先生将

4、全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。 C.阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。 D.随着网络时代的来临，催生了世界大国战略博弈的新格局。 5.欣赏右侧行书作品，回答相应问题（4 分） （1）右侧是唐代诗人常建的诗歌题破山寺后禅 院 ， 请把该诗的颔联端正地誊写在以下横线上， 并加上恰当的标点符号。（2 分） _ _ （2）从形式上看，以下古诗与右侧诗歌不属于同 一类诗体的是（ ）（2 分） A.野望 B.使之塞上 C.庭中有奇树 D.渡荆门送别 二、阅读（二、阅读（4646 分）分） （一）文言文阅读 （19 分） 【甲】与朱元思书 陶弘景 风

5、烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天 下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠 作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经 纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6.解释下列加点词语在句子中的意思（4 分） （1）泉水激 石 （2）蝉则千转 不穷 （3）窥谷忘反 （4）经纶 世务者 7.翻译以下句子。（4 分） （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 _ （2）鸢飞戾天者，望峰息心。 八年级语文试卷（A）

6、第 3 页（共 8 页） _ 【乙】游白水书付过 苏轼 绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水“佛迹院”。浴于汤池，热甚，其源殆可 熟物。循山而东少北有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者縋石五丈不得其所止。 雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。 暮归倒行，观山烧，火甚。俯仰度数谷。至江，山月出，击汰中流，掬弄珠 璧。到家二鼓复与过饮酒食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。 【注释】白水：山名。过，苏轼第三子，名过佛迹院：寺庙名汤池：温泉折： 弯转縋（zhu）石：用绳子系着石头向下。山烧：夕照景象。度：越过击汰：击 水，汰：水波。掬：用双手捧取。 8.下列加点词解释不正确

7、不正确的是（ ）（3 分） A. 浴于汤池，热甚 （很，十分） B. 循山而东少北有悬水 百仞（瀑布） C. 暮归倒行 （顺来路回去） D. 书 以付过（书信） 9.请用“/”为以下句子断句。（3 分） 到 家 二 鼓 复 与 过 饮 酒 食 余 甘 煮 菜 10.【甲】文作者善于以正侧结合的方式来突出景物的特点，试举一例加以分析这种情况（3 分） _ _ 11.这两则短文都寄寓了作者_的感情。（2 分） （二）二）非连续性文本阅读非连续性文本阅读（1010 分）分） 材料一 她身着中国传统服饰， 在山间汲泉水， 在菜地摘时蔬， 在幽静的院落里烹饪传统美食， 周围鲜花灼灼，山林森森，流水潺潺，

8、仿佛在世外桃源 近日，以李子柒美食文化为主线，围绕衣食住行四个方面展开的视频从国内火到了国 外。不少外国人通过视频，开始了解“有趣又好看”的中国传统文化，进而开始喜欢中国 人，喜欢中国这个国家。 好的传播，一定要有好的故事。一个故事如果只停留在反映情感的层面，充其量只能 算是有内容。当今时代，有内容的故事未必能取得良好的国际传播效果。好的故事还必须 具备积极向上的价值观，而且能够发挥引领作用。 当然，有价值并不是在价值观的外面生硬地套个文艺外壳，而是要将价值观不露痕迹 地融入内容。李子柒视频散发着一种原生态的美，并且“道法自然”等中国传统的思想价 值观念隐藏在这种美的最深处。外国观众对中国文化

9、不甚了解，但他们喜欢李子柒视频里 传递的美，而美是有力量的，它牵引着外国观众继续了解中国和中国文化。 八年级语文试卷（A） 第 4 页（共 8 页） 就短时间内的影响力和传播效果来看，李子柒视频可能抵得上甚至超过花费大量时间 制作的影视、舞台艺术作品。这是因为对外文化传播有了新媒介与互联网的结合，所产生 的影响力和传播力已大大超越了传统媒体。过去很长一段时间里，在对外文化传播中，我 们把目光多放在传统形式上，如推动中国影视作品走出去等。虽有一些成绩，但我们要看 到，传统媒介形式的传播力和影响力有限。 新媒介降低了传播的门槛，李子柒自己或许没有对外文化传播的主观目的，但她不经 意间成了这方面的“

10、高手”。这启示着我们:对外文化传播，不仅是政府和文艺机构的事， 也是每一个中国人的责任;同时，相较于政府主导的对外文化传播，民间的传播由于形式灵 活、内容丰富、题材广泛、更接地气，效果可能更好。 (摘编自 李子柒式短视频走红海外的启示 ) 材料二 近年来，中国在对外交往过程中也提出了很多新理念、新主张，如“人类命运共同体” 等，这些理念体现了很多中国的文化传统和思想。但是，国际社会对中国文化缺乏深入系 统的了解。如何创新中国的对外话语体系?如何加强中国文化理念的国际传播，以使国际社 会更好地理解和接受?中国在进行理念传播时尤其需要关注这些问题。 文化是影响国家思维方式和行为方式的重要因素。文化

11、可大致分为两类，显性文化和 隐性文化。前者强调可视的内容，如艺术、服饰、建筑等，而后者强调理念性内容，如价 值观、思想等，实际上后者的影响更大。 如今，中国日益接近世界舞台的中央，话语权不断扩大。在这种情况下，世界能否准 确理解中国的思维和行为方式，能否准确理解中国所提出的理念就显得尤为重要，结果会 直接影响中国评价、中国话语、中国形象。 长期以来，世界上存在着对中国的误解和误读。很多西方国家以西方思维、西方经验 来解读中国行为，经常对中国的行为冠以西方经验的标签。例如，中国提出“一带一路” 倡议后，西方以“马歇尔计划”来解读，这种类比充满了误导性。 目前，中国在国际范围内还是做了很多努力来宣

12、传自己的文化，但是很多时候还是停 留在显性文化内容方面。例如，孔子学院主要是教授汉语，也经常组织一些与中国文化相 关的活动，如书法展示、京剧表演、文艺演出等。 当下，中国日益对世界产生影响，让世界更好地理解中国理念、中国思想等就日益重 要，这是让世界更好地理解中国的基础，也是增强中国影响力、感召力和塑造力的关键。 12.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分） A.一个好的故事只要具备了积极向上的价值观，引领人们的心灵积极、向上、趋善，那 么它在国际传播中就能取得良好的效果。 B.李子柒的视频作品能从国内火到国外，得到较大的关注，关键因素在于她将自己的作 品通过新媒介与互联

13、网进行结合。 八年级语文试卷（A） 第 5 页（共 8 页） C.在对外文化传播中， 过去很长一段时间里传统媒体功不可没， 但现今和新媒体比起来， 影响力和传播力已有些相形见绌。 D.材料二认为，文化大致可分为强调可视内容的显性文化和强调理念性内容的隐性文化， 两者地位同等重要。 13.下列说法中，能作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ）（3 分） A.我国对外文化交流正在加速，对外文化贸易快速增长，对外文化投资有序推进，对外 文化贸易伙伴呈现多元化格局。 B.要大力发展先进性、 尖端性的文化科技， 要制造和引领文化传播技术领域的革新潮流， 要打造具有中国特色的对外文化传播技术、经验和范式。

14、C.新时代中国的对外文化传播，是在世界舞台上展示中华民族优秀品格，提升中国道路 和发展经验感召力与凝聚力的重要途径。 D.受众群体的增加等， 使得中国传统文化在国际传播中面临着难得的历史机遇。 但同时， 实践中也存在着些问题，影响了文化对外传播的效果。 14.最近李子柒短视频引发许多网友对文化传播的热议，你对李子柒短视频有何看法？请结 合材料谈一谈。（4 分） _ _ _ _ _ _ （三）（三）文学性文本阅读文学性文本阅读（17 分）分） 烟火里的疼爱 袁秋茜 那日回到家时， 天色已晚， 舟车劳顿的我很没精神。 原想吃点水泡饭就得了， 洗洗便睡。 母亲不同意，她说知道我要回来，白天就买好了饺

15、子皮，下午剁肉做馅儿，晚 上包好了就可以吃上热乎乎的饺子，空着肚子的人哪能睡一场好觉？于是，她让我歇 着，自己开始忙活。 虽然一身倦意， 但我看着清瘦的母亲端来菜肉馅儿， 拿出圆筛子， 放上一碗水， 摊开了饺子皮，熟练无声地包着饺子，我不再好阻止。灶台旁放着的花茶，那是我过 年时带回家给她泡着喝的，常听她说受凉嗓子疼，想着花茶会润喉滋脾。我过去打开 一看，还有很多包，就问：“怎么没泡呢？” 她抬头望了我一眼，继续低头包饺子。“白开水就行了，冲茶多麻烦啊。”“那 八年级语文试卷（A） 第 6 页（共 8 页） 包饺子不麻烦吗？白开水泡点饭不是更省事吗？”我对她的这种矛盾说法不依不饶。 母亲回道：

16、 “你回来了做什么都不麻烦，我一个人哪怕是喝茶都觉得费工夫。” 我没有答话，实在不知道如何回应这份她觉得理所当然的疼爱，我既心暖又心疼。 平日她一人在家的时候，若不是过节的日子，很少煮肉烧鱼，常常是炒点自家 长的蔬菜，烧一个汤便能完成一日三餐。耗费时间精力的，如包饺子、擀面、烙饼之 类，她更是不愿意忙的。 可我回来了，她必然是要大肆在油烟里做各种吃的，从不怕麻烦。 回到家的第二个晚上，她捧出田里留的最老的南瓜，切开，打算烙南瓜饼。她 笑意浓浓，拍着南瓜给我看：“南瓜越老越香，特意给你留着，做南瓜饼的手艺可是 从你外婆那里学来了。”听她得意的语气，我真觉得她好像一个等着被夸的孩子。然 而我知道，

17、做南瓜饼耗时货力，光站在灶台边一个个煎就需一两个钟头。 母亲愿意用整晚的时光去为我做南瓜饼，她说每次吃都会想起外婆，每次做出 来都会想是否和外婆曾经为她做的一样。我知道，她是想我以后吃到南瓜饼也会想到 她，吃不到就会深深想念，她想将她做的味道烙进我的生命里，使我念念不忘。 我看着母亲用勺子一点点将南瓜肉刮下来，那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边，在 瓷盆里精致得很，仿佛是艺术品。再将鸡蛋打在南瓜肉里，放上切好的一堆碎葱，然 后撒上盐、倒上豆油、添点味精。这时去看瓷盆里的南瓜，大片的黄配上新鲜的绿色， 没有被破坏的鸡蛋就像娃娃躺在上面，单单去看，我就觉得世界的幸福应该都汇聚在 那里了。 母亲让我起火热锅

18、，她则将面粉散落在南瓜肉里，和配料搅拌在一起。“我们一 会儿就可以尝到香喷喷的南瓜饼了，明天中秋节，还可以盛两个放盘子里祭月亮 母亲站在灶边等着锅热， 往窗外看着那轮已经渐圆的月亮， 这个中秋不再是独自一人， 应该会挺开心的吧。 我很享受这样的时刻，母亲在锅边用勺子一个个烙着，锅里的南瓜裹着面粉一点 点变得金黄，散发出沁人的香，她的脸上有着满足的笑容，说着一些寻常的话。我添 着柴火，时不时跑到她身边，眼馋着锅里的南瓜饼，嗅一鼻子的南瓜香，体会着油烟 里的她的快乐。外面的月亮就安静地照着屋内的我们。 待第一锅的饼熟了出锅，母亲就用筷子夹了一块让我张嘴尝。她常说“孩子无论 多大，在父母眼里始终是孩

19、子”，所以我就真像一个孩子接受着她的宠溺。母亲做的 八年级语文试卷（A） 第 7 页（共 8 页） 南瓜饼，有着整个秋天的味道，带着烟火里的深情，无声无息就入了生命里。 月亮已经升至树梢， 皎洁圆润， 安静地照着屋内的我们， 村子里一片宁静和清凉。 满满一盆的南瓜饼在屋内散发着清香，我们边烙边吃，早就吃不下了。全部烙好后， 母亲收拾碗筷， 洗刷锅盆， 这才发现刮南瓜肉的时候太过用力， 手指都划出了小口子， 沾水了会隐隐作疼。 我说：“给你吹吹吧，再贴上创口贴，怎么那么不小心呢？”母亲憨憨地笑着： “忙着做好吃的，一点儿都没觉得。你回来了我高兴，一点儿都不疼。”她身上满满 的南瓜香，还有岁月静好

20、的味道，一并让回家的我感到心安。 母亲在，家才是我日夜思念的地方，她做的所有饭菜，今生难忘。我会永远记得 母亲在烟火里给我的疼爱，带着温暖走过日后的岁月。 （选自知识窗，有删改） 15.“母亲在烟火里给我的疼爱”具体表现在哪些方面？请简要概括。（4 分） _ _ _ 16.文中两次描写月亮，有何作用？（4 分） _ _ _ 17.按要求赏析下列。（4 分） （1）可我回来了，她必然是要大肆 在油烟里做各种吃的，从不怕麻烦。（赏析加点词 的表达效果） _ _ _ （2）我看着母亲用勺子一点点将南瓜肉刮下来，那逐渐堆砌的南瓜肉儿卷着边，在瓷 盆里精致得很，仿佛是艺术品。（从修辞角度赏析） _ _

21、_ 18 标题烟火里的疼爱有什么好处？请结合文章内容简要分析（5 分） _ _ _ _ _ 八年级语文试卷（A） 第 8 页（共 8 页） 三、作文（三、作文（5050 分）分） 19.阅读下面的文字，按要求作文 我毕生的追求就是让所有的人远离饥饿。我毕生的追求就是让所有的人远离饥饿。袁隆平袁隆平 袁老的话引发了你怎样的联想和思考？请你以“追求”为话题写一篇文 章。 要求：（1）题目自拟； （2）自选文体（诗歌除外）; （3）不少于 500 字； （4）文中不得出现真实的姓名及校名。 附加题（附加题（1010 分）分） 阅读下列名著选段，回答后面的 20-22 题。 我在八、九两月访问前线的时

22、候，一、二、四方面军统一指挥的工作还没有开始。一 方面军有八个“师”当时驻守从宁夏的长城到甘肃的固原和平凉一线。一军团派出一支先 遣部队向南向西移动，为当时领导二、四方面军从西康和四川北上，在甘肃南部突破南京 部队纵深封锁的朱德开辟一条道路。预旺堡是位于宁夏东南部的一个古老的回民城池，现 在成了一方面军司令部的驻地。我在这里找到了该军的参谋部和司令员彭德怀。 彭德怀的“赤匪”生涯是快十年前开始的，他当时在多妻的军阀省主席何键将军的国 民党军队中领导了一次起义。彭德怀是行伍出身，先在湖南，后在南昌进过军校，毕业后， 他因才能出众，迅获提升，一九二七年年方二十八岁就已任旅长，在湘军中以“自由派”

23、军官著称，因为他办事真的跟士兵委员会商量。 彭德怀当时在国民党左派中、在军队中、在湖南军校中的影响，使何键极为头痛。何 键将军在一九二七年冬天开始大举清洗他的军队中的左派分子，发动了有名的湖南“农民 大屠杀”，把成千上万的激进农民和工人当作共产党惨杀。但是因为彭德怀极孚众望，他 不敢贸然下手。这一迟疑，给他带来了很大的损失。一九二八年七月彭德怀以他自己的著 名第一团为核心，联合二、三团部分官兵和军校学生，举行平江起义，又同起义的农民会 合，成立了湖南的第一个苏维埃政府。 20.联系选段及原著，分析彭德怀的“红色的品德”是什么。（4 分） 21.根据原著内容，简要分析彭德怀投奔红军的原因。（3

24、分） 八年级语文试卷（A） 第 9 页（共 8 页） 22.简要概括红星照耀中国艺术特色。（3 分） 参考答案 一、基础（24 分） 1.（10 分，答对一句得 1 分，满分不超过 10 分，错 1 字扣 0.5，扣完该句 1 分为止。） （1）馨香盈怀袖 （2）谁家新燕啄春泥 （3）剧哉边海民，寄身于草野。 （4）飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （5）萧关逢候骑 （6）山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。 2.（4 分，1 词 1 分，多、少、错均不得分）(1)杳无消息(2)慰勉（3）胆怯（4） 筋疲力尽 3.（3 分）B 4.（3 分）B(C 项前后不呼应) 5.（4 分，每小

25、题各 2）（1）曲径通幽处，禅房花木深。（每错一字扣 0.5， 扣完 2 分为止，标点符号书写不规范，扣 0.5 分一个） (2)C（古体诗，其他均是格律诗） 6.（4 分）（1）考冲击，撞击；（2）同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣这里指蝉鸣；（3）同 “返”，返回。 （4）筹划，治理。 （通假字既要写出所通之字，也要注释意思， 否则不得分） 7.（4 分，关键词准确，表达无误即可满分）(1)湍急的水流比箭还快，汹涌的 浪潮势若飞奔的马。 (2)那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷 功名利禄的心。 8.（3 分）D(写) 9.到 家/ 二 鼓/复 与 过 饮 酒/ 食 余 甘

26、煮 菜 10. （3 分）“水皆缥碧，千丈见底”直接写了富春江江水清澈的特点，“游鱼细石，直 视无碍”以鱼石之直视无碍从侧面突出了江水的清澈。（意近即可满分） 11. （2 分）向往自然或寄情山水。 12.（3 分） C 13.（3 分）C 八年级语文试卷（A） 第 10 页（共 8 页） 14.（4 分）观点一:肯定。李子柒短视频以美食文化为主线，围绕衣食住行等方面展开， 不仅散发着一种原生态的美。而且将“道法自然”等中国传统的思想价值观念隐藏在这种 美的最深处。 李子柒短视频是民间传播， 是对文化传播方式的种创新， 丰富了传播渠道。 李子柒短视频短时间内的影响力和传播效果优于传统媒体。 观

27、点二:否定。李子柒短视频反映的是中国农村旧式生活，田园牧歌式的生活，无法勾勒 出中国文化的全貌。李子拍摄视频更多的是为吸引关注。其商业化、网红式的行为不能 和严肃而宏大的文化传播挂钩。李子柒短视频可在短时间内造成动效应，但局限于其商 业化的局限，持续性无法保障。（言之成理即可给分）（言之成理即可给分） 15.（4 分）平日里一日三餐都将就的母亲执意为“我”包饺子;母亲为“我”烙南瓜饼。 （每点 2 分） 16.（4 分）文中描写月亮，属于景物(自然环境)描写，生动细致地描绘出村里月色的美丽 皎洁，营造出舒适、宁静、和谐的氛围，烘托出“我”和母亲在一起时的其乐融融，让全 文有了岁月静好的诗意。

28、17.（4 分） （1） “大肆” 指毫无顾忌地(含贬义)，文中属贬词褒用（1 分） ，指母亲在 “我” 回来后，吃饭不再“将就”，放开手脚为“我”做各种吃食，表现了母亲对“我”的关爱 （1 分）。 （2）句子运用了比喻的修辞手法，将卷着边的南瓜肉比作艺术品（1 分），生 动形象地表现了瓷盆里南瓜肉的精致， 表现了母亲制作南瓜饼动作的娴熟 （1 分） 。 18.（5 分）设置悬念，激发读者的阅读兴趣（1 分）。揭示了文章的主要内容，母亲 是通过做饭来表现对“我”的疼爱（2 分）。“疼爱”暗示了主旨，歌颂了母爱，表达了 “我”对母亲的感恩（2 分）。 19作文：略 （温馨提示：学生只要写满（温馨

29、提示：学生只要写满 500500，就已经达到字数上的要求，万，就已经达到字数上的要求，万 不可以字数的多寡作为评价作文优劣的唯一标准。）不可以字数的多寡作为评价作文优劣的唯一标准。） 附加题：20.乐观、勇敢，勤俭节约的精神品质。彭德怀上街不带警卫，司令部门口只有 一个哨兵，国民党空投传单悬赏捉拿他，他却命人将传单保存起来，用背面印红军的宣传 品。平易近人，喜欢孩子。彭德怀经常与“红小鬼”一起，尊重他们，将自己的棉衣脱 给小号手穿。（性格及与之对应的举证分析各占一半分） 21. 童年遭遇的不幸使得他对社会不满，很早地具有了反抗意识。从军的 经历和阅读资治通鉴让他反思怎样能进行有意义的革命斗争。接触到 共产党宣言资本论等进步书籍让他怀着改造社会的信念参加了共产党 及其领导下的红军。（1 点 1 分） 22. 高度纪实性，深刻洞察力；人物个性鲜明，真实可感；善设悬念， 擅长场景刻画；语言朴素生动，风趣幽默。（1 点 1 分，3 点即满分）