1.1细胞是生命活动的基本单位 对点训练+综合强化练习（含答案）

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1、第第 1 1 节节 细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位 题组一 细胞学说及其建立过程 1下列关于细胞学说主要内容的叙述不准确的一项是( ) A一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物所构成 B细胞是一个相对独立的单位，具有自己的生命 C细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 D从老细胞核中长出一个新细胞，或者是在细胞质中像结晶那样产生新细胞 答案 D 解析 施莱登最初认为新细胞是从老细胞的细胞核中长出来的，或者是在老细胞的细胞质中 像结晶那样产生的，后来耐格里用显微镜观察植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生 原来是细胞分裂的结果。1858 年，魏尔肖提出“所有的细胞

2、都来源于先前存在的细胞”，对 细胞学说进行了丰富和发展。 2(2021 北京平谷区高一期末)月季是北京市的市花。下列从细胞水平对月季描述错误的是 ( ) A可经过有性生殖由一个细胞发育而来 B体内的新细胞是由老细胞分裂产生的 C月季是由细胞和细胞产物所构成的 D每个体细胞都能单独完成各项生命活动 答案 D 解析 月季可进行有性生殖，由受精卵细胞发育而来，A 正确；月季体内的新细胞是由老细 胞分裂产生的，B 正确；月季是多细胞生物，是由细胞和细胞产物所构成的，C 正确；月季 属于多细胞生物体，需依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，D 错误。 3下列关于细胞学说及其建立过程的

3、说法，正确的是( ) A细胞学说的建立是从人体的解剖和观察入手的，维萨里和比夏共同揭示了人体的组织和 器官结构 B罗伯特 虎克、列文虎克、马尔比基均利用显微镜观察到了生物的活细胞 C施莱登和施旺通过显微镜的观察，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果 D细胞学说的建立是一个理论与实验结合的过程 答案 D 解析 比利时科学家维萨里从器官水平揭示了人体结构，比夏提出了组织概念，A 错误；罗 伯特 虎克观察到的细胞为死细胞，B 错误；魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细 胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，C 错误。 4(2021 北京朝阳区高一期末)细胞学说揭示了( ) A人类认识细胞是一个曲折

4、的过程 B植物细胞与动物细胞的区别 C植物体和动物体结构具有统一性 D构成生物体的细胞具有多样性 答案 C 解析 细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来， 揭示了植物体和动物体结构的统一性， 它是自然科学史上的一座丰碑，C 正确。 5归纳法是科学研究的方法之一，下列关于归纳法的叙述中，不正确的是( ) A归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 B归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法 C不完全归纳法得出的结论大多是不可信的 D根据人的骨骼肌细胞具有细胞核得出人的细胞都有细胞核的结论不完全可信 答案 C 解析 不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，也需要注意存在例外的可能，C 项错误。

5、题组二 细胞是基本的生命系统 6下列各组生物或细胞中，均能完成该种生物各项生命活动的一组是( ) A变形虫和酵母菌 B萌发的小麦种子和白菜叶肉细胞 C人口腔上皮细胞和草履虫 D草履虫和流感病毒 答案 A 解析 变形虫和酵母菌都属于单细胞生物，均能完成该种生物各项生命活动；小麦、白菜和 人体都属于多细胞生物，萌发的小麦种子、白菜叶肉细胞和人口腔上皮细胞都不能完成该种 生物各项生命活动； 流感病毒没有细胞结构， 其生命活动只能在寄生的细胞中进行， 故选 A。 7下列事实或依据不支持细胞是生命活动基本单位的是( ) A草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂 B人体发育离不开细胞的分裂和分化 C离体的叶

6、绿体在一定条件下能释放氧气 D用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合 答案 C 解析 叶绿体不是细胞，而是细胞的一部分，所以离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气不 支持细胞是生命活动基本单位的结论。 8 (2020 北师大附中高一上期末)研究人员对腺嘌呤诱导的小鼠肾功能损伤进行了研究。 给予 小鼠腺膘呤饮食一段时间后，观察到小鼠体重明显下降，肾脏中肾小球坏死，肾小管上皮细 胞受损。该研究未关注的生命系统的结构层次是( ) A细胞 B器官 C个体 D种群 答案 D 解析 该研究关注的肾小管上皮细胞属于细胞层次， 肾脏属于器官层次， 小鼠属于个体层次， 故该研究未关注的生命系统的结构层次

7、为种群，D 符合题意。 9下图为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是( ) 器官 个体 A细菌为单细胞生物，只属于结构层次中的 B最大的生命系统是 C绿色开花植物无结构层次 D新型冠状病毒属于最基本的生命系统 答案 C 解析 图中的依次为细胞、组织、系统、种群、群落、生态系统和生物圈。 细菌为单细胞生物， 既属于细胞层次也属于个体层次， A 错误； 最大的生命系统是生物圈， B 错误；绿色开花植物无系统层次，由器官直接构成个体，C 正确；新型冠状病毒无细胞结 构，不属于生命系统的结构层次，D 错误。 10下列各项组合，能体现生命系统的结构层次由简单到复杂的是( ) 鱼缸中的一条金鱼 组成生物体

8、的蛋白质分子 动物的血液 整个兴凯湖 人体 的免疫系统 某森林中全部银杉 细胞核 人的口腔上皮细胞 植物的根 大兴 安岭中所有生物 A B C D 答案 B 解析 根据生命系统的结构层次来划分，为个体层次；(分子)不属于生命系统的结构层 次；为组织层次；为生态系统层次；为系统层次，由多个器官组成；为种群层次； (细胞核)不属于生命系统的结构层次；为细胞层次；为器官层次，根为植物的营养器 官；为群落层次。 11(2020 山东省招远第一中学高一月考)有一位细胞生物学家曾经说过：“每一个生物科学 问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是( ) A细胞是一切生物体结构和功能的基本

9、单位 B由单个细胞构成的生物，细胞内能完成所有的生命活动 C由多个细胞构成的生物体，一切生命活动都发生在每个细胞内 D各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的 答案 D 12以下几项中，最能体现细胞学说的是( ) 所有动植物都由细胞和细胞产物所构成 病毒没有细胞结构 受精卵通过分裂产生新 的细胞 细胞是生命活动最基本的结构单位和功能单位 一个细胞可以对与其他细胞共 同组成的整体生命起作用 A B C D 答案 A 解析 细胞学说揭示一切动植物都由细胞和细胞产物所构成，正确；病毒没有细胞结构， 但这不是细胞学说的内容，错误；细胞学说揭示新细胞是由老细胞分裂产生的，正确； 细胞是所有细胞类生

10、物的结构和功能的基本单位，正确；细胞是一个相对独立的单位，既 有它自己的生命， 又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用， 正确； 综上所述， 正确。 13下列有关叙述错误的是( ) A生活在一片森林中的所有鸟类属于种群层次 B施旺和施莱登提出动植物都是由细胞和细胞产物所构成的 C不完全归纳法的结论有时可能是不正确的，但它仍然是一种重要的推理方法 D水、空气、阳光是生命系统的组成成分 答案 A 14下列对生命系统有关叙述中，正确的是( ) A能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞” B蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次 C“生态系统”是生命系统的一个

11、层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的 所有生物 D生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的 答案 A 解析 细胞是生命系统中最基本的结构层次，A 正确；蛋白质和核酸等生物大分子本身不能 进行生命活动，不属于“生命系统”层次，B 错误；“生态系统”是生命系统的一个层次， 它不仅代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物，还包括这些生物所生存的无 机环境，C 错误；生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，不是每种生 物个体都具备的，如单细胞生物和植物就没有“系统”层次，D 错误。 15(2020 湖北高一期中)新型冠状病毒是一种

12、RNA 病毒，患者会出现“白肺”，严重威胁 人们的生命安全，下列有关新型冠状病毒的相关说法正确的是( ) A病毒是一类比细胞更简单的生物，地球上最早出现的生命形式是病毒 B新型冠状病毒可在唾沫、门把手等处快速繁殖而引起广泛传播 C新型冠状病毒不属于生命系统的结构层次 D新型冠状病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞 答案 C 解析 病毒是一类比细胞更简单的生物， 但地球上最早出现的生命形式是原始的单细胞生物， A 错误；病毒只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就 无法进行生命活动，B 错误；地球上最基本的生命系统是细胞，病毒没有细胞结构，故新型 冠状病毒不属

13、于生命系统的结构层次，C 正确；病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只由 蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞 内才能生活和繁殖，D 错误。 16下列各项中，与“神经细胞神经组织脑神经系统狼”的层次一致的是( ) A分生区细胞分生组织根尖小麦 B骨骼肌细胞骨骼肌运动系统马 C神经细胞神经组织脑水螅 D上皮细胞上皮组织小肠消化系统人 答案 D 解析 题述中的层次依次为：细胞组织器官系统个体。A 项的层次依次为：细胞 组织器官个体，缺少系统层次；B 项的层次依次为：细胞组织系统个体，缺少器 官层次；C 项的水螅属于原生动物，没有神经系统，因此不存在神经组织

14、脑的层次；D 项 的层次依次为：细胞组织器官系统个体，与题述的层次一致，故选 D。 17根据如图所示的结构回答下面的问题： (1)衣藻和变形虫都是_(填“单细胞”或“多细胞”)生物，由此也可以说明细胞是生 物体结构和功能的基本单位。 (2)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中，所有的衣藻构成_，衣藻和变形虫 等各种生物构成一个_，整条小河构成一个_。 (3)写出由衣藻构成的生命系统结构层次：_。 答案 (1)单细胞 (2)种群 群落 生态系统 (3)细胞(个体)种群群落生态系统生 物圈 解析 (1)分析图示可知：衣藻和变形虫都是由单个细胞构成的单细胞生物。 (2)一条小河中所有的衣藻是同种

15、生物，属于种群；该区域所有的生物构成一个群落；整个小 河流除生物外，还有非生物环境，构成生态系统。 18某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统结构层次时，列出了下表： 项目 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态 系统 生物圈 细菌 松树 松鼠 注：表中“”表示具有，“”表示不具有。 仔细阅读上表，回答下列问题： (1)表中有一个“”归纳得不正确， 请指出并说明理由： _ _。 (2)松树为什么没有系统这一层次？_。 (3)为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？_ _。 (4)三种生物都具有细胞层次，说明了细胞是_。 答案 (1)“细菌”一栏中的“组织”归纳得不正确。因为细菌是单细胞生物，没有组织层次 (2)松树属于植物，植物体是由六大器官直接构成的，因此没有系统层次 (3)一定区域内所有的种群构成群落，群落与无机环境构成生态系统，最大的生态系统是生物 圈，所以三种生物种群以后的层次是共同的 (4)生命活动的基本单位(或基本的生命系统) 解析 (1)细菌属于单细胞生物，一个细胞就是一个个体，因此没有组织、器官和系统三个层 次。(2)松树属于植物，植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官直接构成的，因此 植物没有系统层次。(3)一定区域内，同种生物的全部个体构成种群，所有种群构成群落，因 此个体以后的层次是所有生物都具有的。