1.1细胞是生命活动的基本单位 强化练习（含答案）

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1、第第 1 节节 细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位 知识点 1 细胞学说的建立 1.(2021 湖北荆门期末)下列细胞学说的相关叙述正确的是( ) A.英国科学家罗伯特 虎克建立了细胞学说 B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性 D.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” 答案 D 解析 罗伯特 虎克发现并命名了细胞，施莱登和施旺建立了细胞学说，魏尔肖等 人对细胞学说进行了完善，A、B 错误；细胞学说揭示了生物界的统一性，但没 有揭示生物界的多样性，C 错误；德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来 源先前

2、存在的细胞”，这是对细胞学说进行的补充，D 正确。 2.(2021 四川绵阳南山中学月考)下列关于细胞学说的叙述正确的是( ) A.细胞学说揭示了动物和植物的多样性 B.细胞学说解释了“细胞为什么要产生新细胞” C.在细胞学说建立过程中，电子显微镜发挥了重要作用 D.细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平的认知过程 答案 D 解析 细胞学说揭示了动物和植物的统一性，A 错误；细胞学说没有解释“细胞 为什么要产生新细胞”，B 错误；在细胞学说建立过程中，光学显微镜发挥了重 要作用，当时还没有电子显微镜，C 错误；细胞学说的建立经历了器官、组织、 细胞等水平的认知过程，D 正确。 3.(202

3、1 安徽合肥期中)下列关于生物科学史的叙述，错误的是( ) A.英国科学家罗伯特 虎克既是细胞的发现者，也是命名者 B.耐格里发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 C.施莱登总结出细胞通过分裂产生新细胞 D.列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等 答案 C 解析 英国科学家罗伯特 虎克发现并命名了细胞，A 正确；耐格里发现新细胞的 产生是细胞分裂的结果，B 正确；魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞，C 错 误； 列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、 红细胞和精子等， D 正确。 4.(2021 山东烟台调研)细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正 和发展的过

4、程，细胞学说是现代生物学的基础理论之一，具有极为重要的地位。 下列叙述正确的是( ) A.施莱登和施旺运用完全归纳法提出了“所有的动植物都是由细胞构成的”观点 B.细胞学说主要揭示了生物界的统一性和细胞的多样性 C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平 D.新细胞是由老细胞分裂产生的，暗示了生物体内的每个细胞都凝聚着漫长的进 化史 答案 D 解析 施莱登和施旺运用不完全归纳法得出了所有的动植物都是由细胞构成的， A 错误；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物界的统一性，B 错误；细胞学说使 人们对生命的认识进入了细胞水平，C 错误；新细胞是由老细胞分裂产生的，说 明生物体的每个细胞都凝

5、聚着漫长的进化史，D 正确。 知识点 2 细胞是基本的生命系统 5.(2021 山东潍坊调研)如图表示生命系统的哪一层次( ) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 答案 C 解析 由题图可知，阳光属于无机环境、虫、鸟、植物、细菌等构成生物群落。 生态系统是指生物群落及其生活的无机环境相互作用而形成的统一整体。故题图 表示的是生态系统这一结构层次，C 正确。 6. (2021 辽宁沈阳调研)观察图示，下列关于生命系统的叙述正确的是( ) A.该图表示的生命系统是生物群落 B.图中可包含生命系统的所有结构层次 C.图中冷箭竹包含的生命系统结构层次与大熊猫的相同 D.图中可能存在既属于细胞

6、层次又属于个体层次的生命系统 答案 D 解析 图中的所有生物及其生存的无机环境构成生态系统，A 错误；图中不包含 生物圈这一结构层次， B 错误； 冷箭竹无系统层次， 大熊猫有系统层次， C 错误； 图中的土壤及空气中可能有既属于细胞层次又属于个体层次的单细胞生物，D 正 确。 7.(2021 山东烟台调研)新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的并通过呼吸等多种途径 进行传播的一种急性疾病，下列关于新型冠状病毒的说法正确的是( ) A.没有细胞结构，不属于生物 B.没有细胞结构，必须寄生在活细胞内 C.能引发传染病，在人工配制的培养基上可以生存 D.能引发传染病，通过细胞分裂繁衍后代 答案 B 解析

7、新型冠状病毒能够繁殖，属于生物，A 错误；病毒没有细胞结构，只有寄 生在活细胞内才能进行生命活动，B 正确；病毒只能寄生在活细胞内，不能在人 工配制的培养基上生存，C 错误；病毒没有细胞结构，不能通过细胞分裂繁衍后 代，D 错误。 8.(2021 中原名校联盟)下列关于细胞和生命活动的叙述，错误的是( ) A.病毒虽无细胞结构，但它的生命活动与细胞有关 B.单细胞生物依赖单个细胞完成各项生命活动 C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动 D.一切生物体的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的 答案 C 解析 病毒虽然没有细胞结构， 但是只有依赖宿主活细胞， 才能完成其生命活动， A 正确；细

8、胞是生命活动的基本单位，单细胞生物依赖单个细胞就能完成各项生 命活动，B 正确；人体每个细胞只能完成特定的生命活动，而完成各项生命活动 往往需要各种分化的细胞的协调与配合；C 错误；生命活动离不开细胞，一切生 物体的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的，D 正确。 9.(2021 湖北荆门期末)下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是( ) A.高台跳水动作的完成需要多种细胞密切合作 B.缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与 C.流感病毒的生命活动与细胞无关 D.草履虫仅靠一个细胞就可以完成摄食等生命活动 答案 C 解析 高台跳水动作的完成需要多种细胞密切合作，A 正确；缩手反射活动的完

9、 成需要完整的反射弧，需要神经细胞的参与，B 正确；一切生物的生命活动都在 细胞内或细胞参与下完成，病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，必须寄 生在活细胞中才能进行各项生命活动，C 错误；草履虫是单细胞生物，依靠单个 细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动，D 正确。 10.(2021 江西南昌期末)如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是 ( ) A.细菌是单细胞生物，只属于这个结构层次 B.地球上最高层次的生命系统是 C.绿色开花植物无结构层次 D.病毒属于基本的生命系统 答案 C 解析 细菌是单细胞生物，既属于细胞层次也属于个体层次，A 错误；地球上 最高层次的生命系统是

10、生物圈，代表生态系统，B 错误；代表系统层次， 绿色开花植物无系统这个结构层次，C 正确；细胞是基本的生命系统，病毒无细 胞结构且单独存在时无生命特征，不属于生命系统，D 错误。 11.(2021 襄阳四中调研)“竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知”这一千古名句生动 形象地勾画出早春的秀丽景色。 下列与其相关的生命系统的叙述， 正确的是( ) A.桃花属于生命系统的器官层次 B.一片江水中的所有鱼构成一个种群 C.江水等非生物不参与生命系统的组成 D.一棵桃树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个 体 答案 A 解析 桃花为生殖器官，属于生命系统的器官层次，A 正确；一片江

11、水中的所有 鱼不是同一个物种，不能构成一个种群，B 错误；江水等非生物为生态系统的一 部分，生态系统是生命系统的结构层次，故江水等非生物参与生命系统的组成， C 错误；桃树属于植物，植物生命系统的结构层次中没有系统层次，D 错误。 12.(2021 河南郑州一中期中改编)生命活动离不开细胞，下列有关叙述错误的是 ( ) A.眼虫是单细胞生物，可以依靠单个细胞进行运动和分裂 B.由一个受精卵发育成胚胎离不开细胞的分裂和分化 C.病毒不具备细胞结构，只能独立完成一小部分生命活动 D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动 答案 C 解析 眼虫是单细胞生物。单细胞生物依靠

12、单个细胞完成运动和分裂等各种生命 活动， A 正确； 一个受精卵发育成一个多细胞的个体主要依赖细胞的分裂和分化， B 正确；病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内，只有依赖活细胞才能进行生 命活动.C 错误；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂 的生命活动，D 正确。 13.(2021 山东济南期中)2019 新型冠状病毒(2019- nCoV)是以前从未在人体中发现 的一种新型冠状病毒，由蛋白质和核酸组成(如图所示)，2019- nCoV 必须在宿主 细胞内才能完成增殖和代谢等生命活动， 人感染2019- nCoV后会出现发热、 咳嗽、 气促和呼吸困难等症状， 严重时可导致

13、肺炎， 甚至死亡。 下列有关该病毒的叙述， 正确的是( ) A.2019- nCoV 中的蛋白质、RNA 等属于生命系统的结构层次 B.2019- nCoV 没有细胞结构，它的生命活动与细胞无关 C.2019- nCoV 必须寄生在宿主活细胞中才能生存，这说明病毒的生命活动离不开 细胞 D.为研究 2019- nCoV 的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养 该病毒 答案 C 解析 2019- nCoV 中的蛋白质、RNA 等不能独立表现生命特征，不属于生命系统 的结构层次，A 错误；2019- nCoV 没有细胞结构，不能独立完成各项生命活动， 必须寄生在宿主活细胞中， 依靠宿

14、主细胞提供的物质完成增殖和代谢等生命活动， B 错误、C 正确；培养 2019- nCoV 不能用普通的培养基，应用含有宿主活细胞的 培养基，D 错误。 14.(2020 漯河四高期末)由新型冠状病毒引起的新型肺炎患者起初表现为发热、 乏 力、干咳，逐渐出现呼吸困难等症状，少数病情危重甚至可能导致死亡。下列关 于新型冠状病毒的叙述错误的是( ) A.新型冠状病毒不属于生命系统 B.新型冠状病毒的遗传物质的合成所需原料来自寄主细胞 C.新型冠状病毒可以独立完成生长、繁殖 D.新型冠状病毒的生命活动离不开细胞 答案 C 解析 生命系统的最基本单位是细胞，病毒不属于生命系统，A 正确；病毒营寄 生生

15、活，新合成的物质所需原料均来自寄主细胞，B 正确；病毒必须依赖于寄主 才能完成生长、繁殖，C 错误，D 正确。 15.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各 种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统 的结构层次的角度分析回答下列问题： (1)扬州瘦西湖中所有的鲫鱼组成了_。 (2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于_。 (3)扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的_。 (4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次中不具有 _。 (5)白鹭在繁殖季节中繁殖了 3 只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是 _，小白鹭生长发育

16、的细胞学基础是_ _。 答案 (1)种群 (2)个体 (3)生态系统 (4)系统 (5)生殖细胞 细胞的增殖与分 化 解析 (1)(4)考查对不同生命系统结构层次的判断： 整个扬州瘦西湖属于一个生 态系统，其中的所有鲫鱼属于种群，而一只白鹭属于个体，柳树与龟相比不具有 系统这一层次。(5)联系亲子代遗传物质的桥梁是生殖细胞，个体生长发育的细胞 基础是细胞的增殖和分化。 16.某同学在归纳细菌、桃树、松鼠的生命系统各层次时，列出了下表： 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态 系统 生物圈 细菌 桃树 松鼠 (表中“”表示“具有”，“”表示“不具有”) 仔细阅读上表，回答下列问题： (1)表中有一个“”归纳得不正确，请指出并说明理由： _ _。 (2)桃树为什么没有“系统”这一层次？_ _。 (3)为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？_ _ _。 (4)三种生物都具有“细胞”层次，说明了细胞是_ _。 答案 (1)“细菌”一栏中的“组织”归纳得不正确。因为细菌是单细胞生物，没 有形成组织 (2)植物体是由六大器官直接构成的，因此没有“系统”层次 (3)所有种群构成群落， 群落与无机环境构成生态系统， 最大的生态系统是生物圈， 所以三种生物种群以后的层次是共同的 (4)生命活动的基本单位