3.2激素调节的过程 学案(含答案)
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1、第第 2 2 节节 激素调节的过程激素调节的过程 激素调节的实例血糖平衡的调节 自主梳理 1.血糖的来源与去路 2.血糖平衡的调节过程 (1)血糖的调节主要依靠激素的作用 主要激素 激素种类 胰岛素 胰高血糖素 分泌细胞 胰岛 B 细胞 胰岛 A 细胞 作用部位 几乎全身组织细胞 主要是肝脏 生理作用 一方面促进血糖进入组织细胞进 行氧化分解,进入肝、肌肉并合 成糖原,进入脂肪组织细胞转变 为甘油三酯;另一方面又能抑制 肝糖原的分解和非糖物质转变成 葡萄糖 促进肝糖原分解成葡萄糖进入血 液,促进非糖物质转变成糖,使 血糖浓度回升到正常水平 作用结果 血糖浓度降低到正常水平 血糖浓度回升到正常水
2、平 相互关系 胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌,而胰高血糖素能促进胰岛素的分 泌; 胰岛素和胰高血糖素之间具有拮抗作用,共同维持血糖含量的稳定 调节模型 (2)血糖的平衡还受到神经系统的调节 (1)影响胰岛素分泌的因素主要有三个: 血糖含量最重要的影响因素。 神经调节下丘脑通过有关神经的作用,调节胰岛素的分泌。 胰高血糖素胰高血糖素可直接刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素。 (2)影响胰高血糖素分泌的因素也主要有三个: 血糖含量最重要的影响因素。 神经调节下丘脑通过有关神经的作用,调节胰高血糖素的分泌。 胰岛素胰岛素可直接作用于胰岛 A 细胞,抑制其分泌胰高血糖素。 3.反馈调节 (1)概念:在一个系统
3、中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统 的工作,这种调节方式叫作反馈调节。 (2)实例分析血糖平衡的调节 在血糖平衡调节的过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,胰高 血糖素也是如此。血糖的反馈调节过程可概括如下: 4.1 型与 2 型糖尿病的比较 (1)血糖的主要来源是食物中的糖类经消化、吸收进入血液。() (2)血糖平衡的调节方式中既有神经调节又有激素调节,但是以神经调节为主。 () 提示:血糖的调节主要依靠激素调节。 (3)胰岛素是唯一能够降血糖的激素,但胰高血糖素、肾上腺素和甲状腺激素均 有升血糖的作用。() (4)血糖平衡的调节过程中存在负反馈调节机制,它是生命
4、系统中非常普遍的调 节机制。() (5)1 型和 2 型糖尿病均可通过注射胰岛素的方法控制血糖。() 提示:2 型糖尿病不能。 应用示例 (2021 河南安阳调研)下列有关糖代谢及其调节的叙述,正确的是 ( ) A.过程可发生在肌肉、肝脏中 B.胰岛 B 细胞分泌的激素促进过程 C.胰岛 A 细胞分泌的激素促进过程 D.胰岛素抑制过程,促进过程 答案 D 解析 肌糖原不能直接分解为葡萄糖,因此在肌肉中过程不能发生,A 错误; 胰岛 B 细胞分泌的激素是胰岛素,它的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和 储存葡萄糖等,从而降低血糖,B 错误;胰岛 A 细胞分泌的激素是胰高血糖素, 它的作用是促进糖原
5、分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而升高血糖, C 错误;是升高血糖的过程,四个过程都是降低血糖的过程,胰岛 素可抑制过程,促进过程,D 正确。 对点小练 (2020 江苏卷,12)下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述,错误 的是( ) A.胰岛素在胰岛 B 细胞中合成,胰高血糖素在胰岛 A 细胞中合成 B.胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素 C.胰岛素激活胰岛素受体后,葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内 D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生 答案 C 解析 胰岛素是一种由胰岛 B 细胞合成的,能够降低血糖浓度的激素,胰高血 糖素是在胰岛
6、A 细胞中合成的,能够升高血糖的激素,A 正确;胰岛素是唯一 一种降低血糖的激素,而胰高血糖素、肾上腺素都能升高血糖,B 正确;胰岛素 激活胰岛素受体后,胰岛素能促进组织细胞吸收葡萄糖,但葡萄糖是通过载体蛋 白进入细胞内的,C 错误;当胰岛素分泌不足时,组织细胞摄取、利用和贮存葡 萄糖的过程受阻,会导致血糖浓度升高,可能会导致糖尿病发生;当胰高血糖素 分泌过多时, 可促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖, 也会导致血糖浓度升高, 可能会导致糖尿病发生,D 正确。 联想质疑 血糖的来源和去向分析 (1)血糖最主要的来源是消化、吸收食物中的糖类;空腹时血糖的重要来源是肝 糖原分解;血糖的主要去向是进
7、入组织细胞氧化分解。 (2)血糖氧化分解的场所是细胞质基质、线粒体。 (3)血糖可转化为肝糖原和肌糖原,肝糖原可再分解为葡萄糖进入血液,而肌糖 原在肌肉细胞中转变为乳酸,不能直接转化为血糖。 (4)由血糖转化的某些氨基酸为非必需氨基酸,最多有 13 种。 胰岛素与胰高血糖素对血糖调节的拮抗作用 【归纳】 (1)升高血糖浓度的激素除胰高血糖素外,还有肾上腺素、糖皮质激素、甲状腺 激素等。但胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素。 (2)肾上腺分泌的肾上腺素能促进肝糖原分解和非糖物质转化,使血糖浓度升高。 【归纳】 胰岛素和胰高血糖素的作用机制 【拓展】 反馈调节的类型 (1)正反馈调节 概念: 正反馈调
8、节的效果是结果对过程产生促进作用, 其结果是偏离初始状态, 如排尿反射、血液凝固过程等。 图解 (2)负反馈调节 概念:负反馈调节的效果是结果对过程起抑制作用,其结果是维持一定水平的 相对稳定,如血糖平衡的调节。 图解 胰岛素能够促进血糖转化为非糖类物质,胰岛素是唯一降低血糖的激素 2 型糖尿病 直接影响胰岛 B 细胞分泌胰岛素量多少的物质分别有哪些? 提示:神经递质;血糖浓度。 糖尿病的“三多,一少” 激素调节的实例甲状腺激素分泌的分级调节 自主梳理 1.分析甲状腺激素分泌的调节 实验过程 实验结论 摘除大鼠的垂体,甲状腺将萎缩,甲 状腺激素显著减少; 如果给该大鼠注 射垂体的提取物, 可以
9、部分地恢复甲 状腺的大小。 垂体能分泌某种化学物质, 促进甲状 腺的生长发育和分泌甲状腺激素。 向动物静脉中注射下丘脑分泌的促 甲状腺激素释放激素(TRH),可增加 垂体分泌促甲状腺激素的量(TSH)。 下丘脑分泌的 TRH 能促进垂体分泌 TSH。 损毁实验动物下丘脑中分泌 TRH 的 区域, 或向该动物的垂体注射微量的 甲状腺激素后,血液中的 TSH 水平 会明显降低。 下丘脑分泌的 TRH 能促进垂体分泌 TSH,但甲状腺激素能抑制垂体分泌 TSH。 甲亢患者,甲状腺激素水平升高, TSH 的水平降低;甲低患者,甲状腺 激素水平降低,TSH 水平升高。 甲状腺激素能抑制 TSH 的分泌。
10、 2.甲状腺激素分泌的调节过程 3.甲状腺激素分泌的调节机制 4.激素分泌的分级调节 (1)下丘脑分泌生长激素、促甲状腺激素释放激素等() 提示:生长激素由垂体分泌。 (2)生长激素可注射也可口服() 提示:生长激素属于蛋白质类激素,不能口服。 (3)胰岛素是唯一降血糖的激素() (4)在血糖含量低的情况下,肝糖原和肌糖原都能转化为血糖() 提示:肌糖原不能转化为血糖。 应用示例 (2021 山东济南调研)下图是人体内雄激素的分级调节示意图,下列叙 述错误的是( ) A.运动员大量服用雄激素,可能导致器官甲萎缩 B.器官乙是下丘脑,激素 c 为促性腺激素释放激素 C.摘除器官丙,可导致激素 a
11、 含量减少,激素 b 含量增加 D.激素 a 和激素 b 对器官丙的作用表现为拮抗作用 答案 B 解析 男性运动员为提高运动成绩长期服用雄激素, 通过反馈调节会使促性腺激 素分泌减少, 导致睾丸萎缩, A 正确; 器官乙是下丘脑, 激素 c 表示促性腺激素, B 错误;摘除器官丙垂体,激素 c 减少,血液中雄激素减少后通过反馈调节影响 下丘脑的分泌,使激素 b 增加,C 正确;激素 a 增加后通过负反馈调节抑制器官 丙的分泌活动,激素 b 促进器官丙的分泌活动,所以激素 a 和激素 b 对器官丙的 作用表现为拮抗作用,D 正确。 素养提升 生命观念下丘脑垂体靶腺体轴的分级调节与反馈调节 下图表
12、示人体的下丘脑垂体靶腺体轴。 (1)如果靶腺体代表甲状腺,则激素 b 的名称是什么?如果靶腺体代表肾上腺皮 质,则激素 a 的名称是什么? 提示:促甲状腺激素;促肾上腺皮质激素释放激素。 (2)当血液中的甲状腺激素浓度高于正常水平时,和的效应是什么?血液中 的甲状腺激素浓度低于正常水平呢? 提示:均为抑制;均为抑制作用减弱。 (3)饮食长期缺碘,会造成甲状腺代偿性增生,俗称大脖子病。请简要叙述大脖 子病的发病机理。 提示:饮食长期缺碘,造成血液中甲状腺激素的浓度偏低,对下丘脑和垂体的抑 制作用减弱,造成垂体分泌的促甲状腺激素含量升高,促进了甲状腺的生长和发 育,引起了甲状腺代偿性增生。 (4)
13、渔业生产中, 为提高鱼的繁殖效率, 通常会给亲鱼施用一定剂量的某种激素。 这种激素是上图中的 b 还是 c,为什么? 提示:b;因为 b 是促性腺激素,c 是性激素,虽然都具有促进精子细胞和卵细 胞形成和成熟的作用,但如果施用激素 c,通过负反馈调节,会使亲鱼分泌的促 性腺激素减少,导致亲鱼性腺萎缩。 应用示例 (2021 重庆一中调研)如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图, a、 b、 c 代表三种不同的激素,据图分析回答问题。 (1)表示甲状腺激素分泌的_调节。 (2)激素 a 是_。 (3)如果把图中的甲状腺换成胰岛,该图_(填“成立”或“不成立”),理 由是_。 (4)碘是合成甲状腺激
14、素的必需元素。当体内缺乏碘时,血液中_、 _(填字母)的含量会升高,这是一种_调节机制。 答案 (1)分级 (2)促甲状腺激素释放激素 (3)不成立 胰岛分泌相应激素不受 垂体控制 (4)a b 反馈 解析 (1)下丘脑调控垂体,垂体调控甲状腺,这种分层调控的方式体现了甲状 腺激素分泌的分级调节。(2)激素 a 由下丘脑分泌,作用于垂体,间接控制着甲 状腺激素的分泌,所以 a 应该是促甲状腺激素释放激素。(3)如果把图中的甲状 腺换成胰岛,该图不成立,因为下丘脑对胰岛的控制不经过垂体。(4)体内缺碘, 甲状腺激素的含量会下降,的反馈抑制作用会减弱,致使促甲状腺激素释放 激素(a)和促甲状腺激素
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