2022年苏科版中考物理复习专题练习:物理学综合知识运用(含答案)
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1、物理学综合知识运用物理学综合知识运用 一、单选题一、单选题 1.(2021 泰州)我们在学习物理知识时,运用了很多研究方法,下列几个实例:研究电流时,把它比作水流;研究磁场时,引入磁感线;在探究动能与速度关系时,控制质量相同;用光线来描述光的传播路径和方向。其中,运用了相同研究方法的是( ) A. B. C. D. 2.(2020 盐城)将一小段黄瓜悬挂,小明用强磁铁靠近其一端,发现黄瓜发生了微微的转动。他猜想强磁铁对水产生了力的作用,并通过实验验证的猜想。下列实验可验证其猜想的是( ) A. 将塑料袋装满水后悬挂,用强磁铁靠近水袋,水袋静止不动 B. 将一小段香蕉悬挂。用强磁铁靠近其一端,香
2、蕉微微转动 C. 将另一小段黄瓜悬挂,用强磁铁靠近其一端,黄瓜微微转动 D. 将水放置在盆中,用强磁铁靠近水面,水面向下微微凹陷 3.(2021 镇江)下列估计值中,最接近实际的是( ) A. 一次性医用口罩的厚度约为 3cm B. 一名中学生的质量约为 50kg C. 成人正常步行的速度约为 6m/s D. 人正常眨眼一次的时间约为 5s 4.(2021 镇江)甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒,乙和丙是两个泡沫小球,甲和乙、乙和丙相互作用时的场景分别如图所示。由此可判断( ) A. 甲带正电 B. 乙带正电 C. 乙不带电 D. 丙带负电 5.(2021 扬州)下列数据中,符合实际情况的是( ) A
3、. 成年人正常步行的速度约 1.4m/s B. 中学生的质量约 300kg C. 人体感觉最舒适的温度约为 37 D. 家庭电路的电压是 380V 6.(2021 青海)许多物理学家为人类的进步做出了巨大的贡献,下列叙述中对应关系正确的是( ) A. 牛顿发现了杠杆平衡条件 B. 伽利略最早测出了大气压强的值 C. 奥斯特发现了电流的磁效应 D. 阿基米德最早揭开了光的颜色之谜 7.(2021 烟台)下列科学家与科学发现对应关系正确的是( ) A. 亚里士多德惯性定律 B. 法拉第电流周围存在磁场 C. 沈括地磁的两极和地理的两极不重合 D. 奥斯特电磁感应现象 8.(2021 桂林)“一切物
4、体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。”这一定律是哪位物理学家推理、概括出来的( ) A. 牛顿 B. 安培 C. 伏特 D. 欧姆 9.(2021 武威)了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。下列关于科学史说法正确的是( ) A. 牛顿总结出了浮力大小的计算方法 B. 法拉第发现了电磁感应现象 C. 伽利略准确地测出了大气压的数值 D. 汤姆逊提出了原子的核式结构模型 10. (2021 泸州) 我们已学习了多种物理方法, 下列探究实验涉及的方法中, 其中一个与其余不同的是 ( ) A. 探究磁场中通电导体受力方向与电流方向的关
5、系 B. 探究通过导体中电流大小与其电阻大小的关系 C. 探究导体电阻的大小与导体长度的关系 D. 探究串联电路的等效电阻与各串联电阻间的关系 11.(2020 江西)许多实验仪器的制作都运用了转换的思路,将不易观测的量或现象转换为容易观测的量或现象,如图所示的实验仪器中,没有利用这种制作思路的( ) A. 简易 U 形压强计 B. 卷尺 C. 电压表 D. 电能表 12. (2020 河南) 随着科学技术的进步, 我国在航天领域取得了举世瞩目的成就, 对宇宙的探索在不断深入。以下所述的航天器或星体中距离地球最远的是( ) A. 执行导航任务的北斗系列卫星 B. 月球上行走的“玉兔”月球车 C
6、. 在轨运行的“天宫二号”空间站 D. “天眼 FAST”探测到的太阳系外的脉冲星 13.(2020 鸡西)为了纪念在物理学中作出杰出贡献的物理学家,有时会用他们的名字作为物理量的单位。如图中的四位物理学家,用于命名电阻单位的是( ) A. 牛顿 B. 焦耳 C. 帕斯卡 D. 欧姆 14.(2020 达县)以下四图为教材中四个实验探究中的部分简图,这四个实验探究中用到的主要科学探究方法相同的是( ) A. B. C. D. 15.(2019 江西)以下四位物理学家中,没有用他的名字命名为物理定律的是( ) A. 欧姆 B. 焦耳 C. 牛顿 D. 阿基米德 16.(2019 湘西)发现利用磁
7、场产生电流的条件和规律,进一步解释了电现象和磁现象之间联系的物理学家是( ) A. 奥斯特 B. 法拉第 C. 欧姆 D. 安培 17.(2019 攀枝花)下列哪位学者首先通过实验分析得出:物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来是因为受到了阻力( ) A. 伽利略 B. 亚里士多德 C. 阿基米德 D. 帕斯卡 18.(2019 眉山)纳米陶瓷作为新材料应用广泛,它具有耐磨损、耐腐蚀、耐高温、防渗透、无磁性等特点,下列选项中不能使用纳米陶瓷材料的是( ) A. 装烧碱的容器 B. 切割金属的刀具 C. 乘坐公交用的 IC 卡 D. “C919”客机的外表涂层 19.(2019 长
8、春)世界上第一个发现电流周围存在磁场的物理学家是( ) A. 奥斯特 B. 焦耳 C. 安培 D. 欧姆 20.(2019 黑龙江)在科学探索的道路上,有众多的科学巨人披荆斩棘,铺路架桥,为后人留下了丰硕的知识园地、科学的探究方法及不朽的科学精神。下列关于物理学家的说法正确的是( ) A. 亚里士多德提出力不是维持物体运动的原因 B. 牛顿提出了相对论学说 C. 卢瑟福提出了原子核式结构模型 D. 奥斯特发现了电磁感应现象 21.(2019 福建)最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是( ) A. 焦耳 B. 欧姆 C. 安培 D. 奥斯特 22.(2019 贵港)下列物理量中,以科学家牛顿
9、的名字作为单位的物理量是( ) A. 质量 B. 压强 C. 压力 D. 功 23.(2018 广东)以下物理规律无法用实验直接验证的是( ) A. 牛顿第一定律 B. 欧姆定律 C. 光的反射定律 D. 焦耳定律 24.(2019 泰州)物理学中用光线表示光的传播路径和方向.下列做法应用了同种研究方法( ) A. 用磁感线来形象直观的描述磁场 B. 通过水流来初步认识电流 C. 探究小车动能大小的影响因素时,通过木块被撞后移动的距离来比较小车动能的大小 D. 探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响时,控制接触面的粗糙程度等因素不变 25.(2021 宿迁)下列估测中最接近实际的是( ) A. 一
10、枚鸡蛋质量约为 5g B. 中学生正常步行速度约为 1.2m/s C. 一元硬币直径约为 5cm D. 宿迁地区夏季最高气温约为 20 26.(2021 扬州)将气球在头发上摩擦后靠近较轻的金属筒,筒会滚动起来,这种现象是( ) A. 热现象 B. 电磁感应现象 C. 磁化现象 D. 静电现象 27.(2021 通辽)下列关于科学研究方法的叙述:研究磁场时引入“磁感线”,采用了模型法;探究导体电阻大小与导体长度的关系时,控制其它量相同,采用了类比法;探究动能大小的影响因素时,通过木块被撞后移动的距离来比较动能大小,采用了转换法;在经验事实的基础上,经过科学推理得出牛顿第一定律,采用了放大法,其
11、中正确的是( ) A. B. C. D. 28.(2020 济南)学习摩擦力时,老师组织同学们进行了下列活动:将手掌压在桌面上向前推,比较用力压着推和轻轻压着推时的感受;再将手掌放到光滑的物理教材封面上向前推,比较与在桌面上推的感受。根据以上活动中的感受,大家提出了以下四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( ) A. 活动中手掌的感受与摩擦力大小是否有关? B. 滑动摩擦力的大小与压力大小有什么关系? C. 滑动摩擦力的大小与接触面的光滑程度有什么关系? D. 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关? 29.(2020 德州)在探究物理知识的过程中,经常会用到一些研究方法,下列事例中运用相
12、同研究方法的是(1)研究光现象时,用光线描述光的传播情况(2)探究通过导体的电流与导体两端电压的关系(3)将发声的音叉紧靠乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动(4)探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系( ) A. (1)与(3) B. (1)与(4) C. (2)与(4) D. (2)与(3) 30.(2019 青岛)下列实验,正确运用控制变量方法的是( ) A. 研究液体压强与液体密度的关系,将压强计的探头放入不同液体的同一深度 B. 研究动能大小与质量的关系,将质量不同的小球从同一斜面不同高度自由滚下 C. 研究电阻大小与材料的关系,将长度相同、粗细不同的铜丝和铁丝分别接入同一电路 D.
13、研究不同物质的吸热能力,使质量不同的水和食用油升高相同的温度 31.(2019 菏泽)下列对于科学研究的方法,说法错误的是( ) A. 在研究光现象时,引入“光线”的概念-类比法 B. 牛顿第一运动定律-实验+推理 C. 在研究串联电路的电阻时,引入“总电阻”的概念-等效法 D. 在研究磁场时,根据小磁针的指向判断磁场方向-转换法 32.(2019 云南)物理研究中常常会用到“控制变量法”。“等效替代法”、“模型法”,“转换法”等研究方法,下列四个研究实例中,采用“控制变量法“的是( ) A. 用磁感线来描述磁场 B. 探究影响滑动摩擦力大小的因素 C. 用两个 100 欧的电阻串联代替一个
14、200 欧的电阻 D. 用 U 型管压强计中液面高度差来反映液体内部压强大小 33.(2019 通辽)对下列四幅图的分析正确的是( ) A. 图中蓝牙耳机是通过超声波与手机进行信号传输的 B. 如图装置可用来探究电流产生的热量与通电时间的关系 C. 图中电路能探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系 D. 图中电路可以探究导体电阻与导体材料的关系 34.(2019 泸州)在初中物理的学习中,我们常会用到一些科学研究方法,如“控制变量法”“等效替代法”“类比法”“理想模型法”“转换法”等。在下面几个实例中,对采用的主要研究方法判断正确的是( ) A. 研究磁场性质时,用磁感线来描述磁场的分布,采用的是等
15、效替代法 B. 探究电热与哪些因素有关时,通过液体温度变化反映电流产生的热量,采用的是转换法 C. 研究压力作用效果与压力大小的关系时,保持受力面积不变,采用的是理想模型法 D. 研究声音的产生时,将正在发声的音叉与水面接触,水花四溅表明音叉在振动,采用的是类比法 二、多选题二、多选题 35. (2020 济南) 所有推动社会发展的科学知识和规律, 都是经过众多科学家长期、 艰苦地科学探究得来的。下列关于科学家及其发现的陈述,符合物理学发展实际的是( ) A. 阿基米德提出“运动不需要力维持”,为牛顿第一定律的建立奠定了基础 B. 格里克用马德堡半球实验证明了大气压的存在,并准确测出大气压的值
16、 C. 欧姆对电流与电压及电阻的关系进行了深入研究,最后归纳出欧姆定律 D. 法拉第发现了电磁感应现象,进步揭示了电现象和磁现象之间的联系 三、填空题三、填空题 36.(2021 镇江)小华用天平正确测量螺栓质量时,砝码的使用情况和游码的位置如图甲所示,螺栓的质量为 g;盛有 20mL 水的量筒置于水平桌面上,将螺栓放入后,量筒对桌面的压强变 ,液面位置如图乙所示,则螺栓的密度为 。 37.(2020 镇江)经过 1.5h,小林家中电能表的示数从图示变为 ,则此段时间内电能表的转盘转动了_圈,家庭电路实际消耗的功率为_kW;此段时间内,若通过电能表的电流为其正常工作的最大电流 I,则 I=_A
17、。 四、四、实验探究题实验探究题 38.(2020 扬州)疫情防控期间,小明是班级的卫生员,负责使用红外测温仪测量同学们的体温,在测量过程中发现同学们之间的体温相差较大,同一位同学连续三次体温测量值不相同。为了能够提高测量的精确度,小明提出猜想:体温的测量值可能与测温的部位、测量的距离有关。并进行了下面的探究活动: (1)探究与测温部位的关系时,保持测温仪与人体的_相同。对四位同学的额头与手腕分别进行了测量,数据记录如表: 温度 部位 甲 乙 丙 丁 额头 36.6 37.0 36.8 36.8 手腕 36.4 36.4 36.2 36.3 实验数据表明,小明的猜想是正确的。小明建议要考虑不同
18、部位对测量结果的影响。 (2)探究与测温距离的关系时,保持_相同,实验数据如表: 间距 1 2 3 4 5 10 15 20 25 30 温度() 36.5 36.5 36.5 36.4 36.3 36.1 35.7 35.1 34.7 34.1 由数据可知,在有效测温距离内,所测体温值与测温距离_(填“有关”或“无关” ,小明建议这种型号测温仪的有效测温距离在_cm 以内。 (3)小明进行深入探究,找来了如图所示红外测温仪的结构简图。当近距离正对测量时,热辐射体辐射的红外线通过透镜会聚于图中_中心位置。 由此可知, 导致温度测量值出现偏差的主要原因是_。 39.(2021 陕西)同学们在学完
19、弹黄测力计的相关知识后,自制了一个“橡皮筋测力计”,将橡皮筋不挂重物时下端对应位置标为零刻度线:挂 1N 重物时,下端对应位置标为 1N;将这段距离等分为 20 格,每格表示0.05N。用此测力计测量物体重力时,发现测量值不准确。为了弄清其中的原因,同学们探究了橡皮筋的伸长与受到外力的关系。 他们利用规格为 0.05N 的螺母若干、刻度尺、橡皮筋白板等进行了实验探究。不挂重物时,使橡皮筋下端与刻度尺的零刻度线对齐;挂不同重物时,橡皮筋下端对应不同的刻度值,作出标记,如图所示。 (1)螺母挂在橡皮筋下静止时,受到橡皮筋的拉力_(选填“大于”“等于”或“小于”)它受到的重力; (2)同学们在橡皮筋
20、下依次挂上个数不等的螺母,实验数据记录如下表。 试验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 螺母个数 n/个 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 螺母总重 G/N 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4 0.45 0.5 0.55 刻度尺读数 L/mm 0 5 11 20 30 45 60 75 90 110 135 158 分析实验数据可初步得出:橡皮筋下所挂重物越重,橡皮筋的伸长越_; 进一步分析数据发现:每增加 1 个螺母时,刻度尺读数的变化量总体上是不同的,但中间有部分读数的变化量是相同的。 若静止时橡皮筋下端对应
21、刻度尺的70.0mm 处, 推测橡皮筋下所挂的物体重约为_N(结果保留两位小数);若挂另一重物,静止时橡皮筋下端对应刻度尺的 15.0mm 处。此时_(选填“能”或“不能”)确定此物体的重; (3)同学们根据实验数据,用此橡皮筋重新制作一个刻度均匀的测力计,橡皮筋上端和刻度尺的位置保持不变。若使测力计的量程最大,零刻度线应标在刻度尺的_mm 刻度处,此测力计的最大量程为_; (4)同学们更换不同的橡皮筋进行探究,发现其它橡皮筋的特点均与此相似,他们由此总结出,若要用橡皮筋制作测力计,受橡皮筋材料影响,刻度均匀部分可测量范围_,整体上测量不准确,所以橡皮筋不适合做测力计。 40.(2021 江西
22、)(探究名称)冰块熔化的快慢与哪些因素有关? (猜想与假设) 猜想一:可能与隔热的材料有关; 猜想二:可能与隔热材料包裹的厚度有关。 为了探究猜想一,现备有器材:三只相同的塑料杯、报纸、羊毛布料、相同的冰块若干和 。 (设计与进行实验) 在三只相同的塑料杯中装入相同的冰块,分别标上 A、B、C; 如图甲所示,用 的隔热材料将 A 杯和 B 杯包裹 的厚度(均选填“相同”或“不同”),C 杯不包裹,并开始计时; 如图乙所示,当 C 杯中冰块完全熔化后,再每隔 5min 小心地揭开一点隔热材料,观察 A 杯、B 杯、C 杯中冰块是否已经完全熔化,记录 A 杯、B 杯中冰块完全熔化的时间 t1、t2
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