1.5.1乘方第2课时 同步练习（含答案）

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1、第第 2 2 课时课时 有理数的混合运算有理数的混合运算 要点感知要点感知 有理数混合运算的顺序：(1)先_，再_，最后_；(2)同级运算，从_到_进行；(3)如有括号，先做_的运算，按_括号、_括号、_括号依次进行 预习练习预习练习 1 11 1 计算3258(2)时， 应该先算_， 再算_， 最后算_ 正确的结果为_ 1 12 2 计算2313时，应该先算_，再算_，正确的结果为_ 1 13 3 计算 2(18)(2)(10)时，应该先算_里的，再算_里的，正确的结果为_ 1 14 4 计算：233(3)2(15) 知识点知识点 1 1 有理数的混合运算有理数的混合运算 1 1计算 123

2、(3)得( ) A27 B23 C21 D25 2 2(南京中考)计算 127(4)8(2)2的结果是( ) A24 B20C6 D42 3 3计算232(23)2的结果为( ) A0 B54 C72 D18 4 4设 a242，b(24)2，c(24)2，则 a，b，c 的大小关系为( ) Aabc Bbac Ccba Dbca 5 5计算： (1)108(2)2(4)(3)；(2)4(3)25(2)36；(3)14162(3)2； (4)(3)2112296|23|2；(5)(佛山中考)25(2)3(|4|12) 知识点知识点 2 2 数字规律数字规律 6 6(贺州中考)2615个位上的数

3、字是( ) A2 B4 C6 D8 7 7观察下列等式，找出规律然后在空格处填上具体的数字 13422； 135932； 13571642； 135792552； 13579113662 根据规律填空：1357999_ 8 8在算式4|35|中的所在的位置，填入运算符号，所得结果最小的运算符号为( ) A BC D 9 9计算33(1312)的结果是 ( ) A.56 B212 C423 D113 1010(滨州中考)计算：32(2)25_ 1111按照下图所示的操作步骤，若输入 x 的值为2，则输出的值为_ 输入x平方乘以3减去5输出 1212若规定一种运算“” ：abaab，如 52552

4、30，则 1(23)_. 1313计算： (1)(2)388(12)3818； (2)(3)216516(32)； (3)(42)(223)2512(16)(0.5)2； (4)1(10.513)(109)；(5)43(32)(23)3(32)(113) 1414观察下面三行数： 2，4，8，16， 1，2，4，8， 3，3，9，15， (1)第行数按什么规律排列？ (2)第行数与第行数分别有什么关系？ (3)取每行数的第 9 个数，计算这三个数的和 挑战自我 1515设 x 是有理数，我们规定：xx（x0），0（x0），x（x0）. 例如：33，(2)0；30，(2)2.解决如下问题： (1

5、)填空：(12)_，(1)_ (2)计算：xx的值 参考答案参考答案 要点感知要点感知 (1)乘方， 乘除， 加减；(2) 左,右 ；(3) 括号内,小 、中 、大 预习练习预习练习 1 11 1 乘方， 乘法， 加减 12 1 12 2 除法， 乘法， 29 1 13 3 小括号 ， 中括号 ， 2 1 14 4 原式839(15) 8(345) 8(48) 40. 1 1D 2 2D 3 3B 4 4B 5 5 (1) 原式108412 10212 20. (2) 原式495(8)63640682. (3) 原式116(29)116(7) 176 16. (4) 原式913649 9132

6、72 456. (5) 原式2(58)(42) 2(3)(8) 2. 6 6D 7 7 2_500,502 8 8C 9 9B 1010 7 1111 7 1212 2. 1313 (1) 原式88818818 64. (2) 原式95616(9) 95696 203. (3) 原式(16)649111214 94111214 4112. (4) 原式1(11213)(109) (156)(1) 16. (5) 原式64(32)827(9)113 2(83113) 2(1) 3. 1414 (1) 后面一个数是前面一个数乘以2 得到的 (2) 第行每一个数是第行每个数除以2 得到的； 第行每个数是第行每个数加1 得到的 (3) 2(2)82(2)8(2)2(2)81 2(2)8(2)82(2)81 (212)(2)81 3281 32561 7681 769. 挑战自我挑战自我 1515 (1) 12， 1 (2) 当 x0 时，xxx0 x； 当 x0 时，xx000 x； 当 x0 时，xx0 xx. 综上所述：xxx.