6.3.2物种的形成、协同进化和生物多样性 课时对点练（含答案）

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1、物种的形成、协同进化和生物多样性物种的形成、协同进化和生物多样性 A 组 基础对点练 题组一 隔离与物种的形成 1(2019 山东潍坊二中高一下月考)下列关于物种的说法不正确的是( ) A不同种群的生物可能属于同一个物种 B一个物种只含有一个生物 C同一物种具有相似的形态和生理特征 D同一物种在自然状态下，能通过有性生殖繁殖后代，且后代也有繁殖能力 答案 B 解析 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种，所以不同种群的生物可能属于同一物种，A、D 正确；一个物种一般含有多个生物，B 错误；同一物种的形态结构和生理功能表现相似，C 正确。 2 (2019 江西临川二中月考

2、)隔离在生物进化中发挥着非常重要的作用， 下列有关隔离的叙述，错误的是( ) A隔离是物种形成的必要条件 B隔离阻止了种群间的基因交流 C不同的物种之间必然存在着地理隔离 D马和驴杂交产生了后代骡，但二者仍存在生殖隔离 答案 C 解析 不同的物种之间必然存在着生殖隔离，即使生活在同一个区域也不能进行基因交流，C 错误。 3下列关于物种形成的叙述，不正确的是( ) A产生生殖隔离是物种形成的必要条件 B经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是常见的物种形成方式 C生殖隔离是地理隔离的必然结果 D自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别 答案 C 解析 生殖隔离是长期地理隔离的结果，但不是必然结

3、果，C 错误。 4(2019 宁夏银川一中月考)下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析不正确的是( ) Aa 表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料 Bb 表示生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志 Cc 表示新物种形成，与原物种不能进行基因交流 Dd 表示地理隔离，新物种形成不一定需要地理隔离 答案 A 解析 a 表示突变和基因重组，是生物进化的原材料，A 错误。 5(2019 辽宁沈阳东北育才学校期中)普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马。据兰州晨报报道，甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的 25 匹普氏野马，将其放归到保护区中。有人预计，数年后这些野马将发展成为一个野生种

4、群。根据以上材料，下列叙述正确的是( ) A野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加 B野外的普氏野马与圈养的普氏野马基因库相同 C野外的普氏野马在自然选择的压力下，种群中某些基因的频率可能会发生变化 D野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离 答案 C 解析 由于自然选择的作用，野外的普氏野马的基因频率将发生改变，但基因突变频率不一定因此增加，A 错误；野外的普氏野马与圈养的普氏野马因生存环境的不同而导致其自然选择的方向不同，进而引起基因库出现差异，B 错误；野外的普氏野马在自然选择的压力下，种群中某些基因的频率可能会发生变化，C 正确；野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同

5、而产生了地理隔离，但不一定形成生殖隔离，D 错误。 题组二 协同进化与生物多样性的形成 6协同进化是生物进化中一种常见的现象，下列叙述错误的是( ) A有细长花距的兰花和有细长的吸管似口器的蛾，两者相互选择协同进化 B猎豹与羚羊的“军备竞赛”是协同进化的结果 C捕食者的存在有利于增加物种多样性 D协同进化就是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 答案 D 解析 协同进化包括生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互影响。 7(2019 安徽淮北一中月考)下列有关生物进化的说法，正确的是( ) A研究生物进化历程的主要依据是化石，消费者的出现明显加快了生物进化的速度 B现代生物进化理论认为

6、生物个体是生物进化的基本单位，自然选择决定生物进化的方向 C种群基因频率的变化一定会导致生物的进化，地理隔离的形成标志着新物种的产生 D狼和兔奔跑力的提高是两者协同进化的结果，漫长的协同进化逐渐形成生物多样性 答案 D 解析 化石在地层中出现的先后顺序反映生物的进化历程， 可作为研究生物进化的主要依据，有性生殖生物的出现加快了生物进化的速度，A 错误；现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位，B 错误；生殖隔离是新物种形成的标志，C 错误；捕食者(狼)与被捕食者(兔)奔跑力的提高是两者协同进化的结果，生物与生物或生物与环境间共同发展、协同进化，增加了生物的多样性，D 正确。 8下列关于生物

7、多样性的说法，不正确的是( ) A地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性 B生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 C对人类来说，生物多样性具有非常重要的价值 D保护生物多样性就是在物种及生态系统两个层次上采取保护战略和措施 答案 D 解析 生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性及生态系统多样性，故在保护生物多样性时应在三个层次上进行。 9(2019 湖北荆州中学期中)有关生物多样性和进化的叙述，正确的是( ) A长期自然选择和协同进化的结果导致生物多样性的形成 B协同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展 C不同

8、的物种及其所包含的基因共同构成了生物多样性 D基因重组是生物变异的根本来源，并加速了生物进化 答案 A 解析 长期自然选择和协同进化的结果导致生物多样性的形成，A 正确；协同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，B 错误；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，C 错误；基因突变是生物变异的根本来源，基因重组只是生物变异的来源之一，D 错误。 10 (2019 甘肃兰州一中期中)如图为现代生物进化理论的概念图。 请据图回答下列相关问题： (1)图中分别指_、 _。 在生物进化过程中_为生物进化提供原材料。 (2)指遗传多样性、物种多样性和_多

9、样性。 (3)某植物种群中基因型为 AA 的个体占 20%，基因型为 aa 的个体占 50%。倘若人为舍弃隐性性状仅保留显性性状，令其自交，则自交子一代中基因型为 AA 的个体占_，A 的基因频率为_， 经过这种人工选择作用， 该种群是否发生进化： _(填“是”或“否”)，原因是_。 答案 (1)种群 种群基因频率的改变 突变和基因重组 (2)生态系统 (3)55% 70% 是 种群的基因频率发生了改变 解析 (3)某植物种群中基因型为 AA 的个体占 20%，基因型为 aa 的个体占 50%，则基因型为 Aa 的个体占 30%， 倘若人为舍弃隐性性状仅保留显性性状， 则基因型为AA的个体占

10、40%，基因型为 Aa 的个体占 60%，令其自交，则自交子一代中基因型为 AA 的个体占 40%60%1/455%，基因型为 aa 的个体占 60% 1/415%，基因型为 Aa 的个体占 30%，此时种群中 A 的基因频率55%1/2 30%70%。没有经过人工选择之前种群中 A 的基因频率为 20%1/2 30%35%，因为种群的基因频率发生了改变，所以该种群发生了进化。 B 组 综合强化练 16 题为选择题，14 题中只有一个选项符合题目要求，5、6 题中有一个或多个选项符合题目要求。 1下列关于物种和种群的说法，错误的是( ) A同一种群一般不存在地理隔离 B同一物种可包括多个种群

11、C同一物种不存在隔离 D不同物种一定存在生殖隔离 答案 C 解析 同一物种不存在生殖隔离，但可能存在地理隔离，C 错误。 2(2019 湖南长郡中学期中)大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的变化，过程如图所示。下列有关说法正确的是( ) A地球上新物种的形成都必须先经历 a 过程 B自然选择在 b 过程发挥作用 C仅能表明物种形成过程中基因突变是不定向的 D品系 1、2 间存在生殖隔离，物种 1 和物种 2 间存在地理隔离 答案 B 解析 突变和基因重组、 自然选择和隔离是新物种形成的机制， 隔离分地理隔离和生殖隔离，新物种的形成标志是生殖隔离，

12、 但不一定非要经过地理隔离， 如多倍体植株的形成， A 错误；b 过程是自然选择，其具有定向性，可定向改变生物进化的方向，生物进化的实质是种群基因频率的改变，B 正确；表示生物的可遗传变异，生物可遗传变异主要来源于基因突变、基因重组和染色体变异，C 错误；新物种形成的标志是生殖隔离，品系 1 和品系 2 并不是两个物种，不存在生殖隔离，物种 1 和物种 2 形成了生殖隔离，D 错误。 3(2019 山东济南外国语学校高二月考)一个全部由基因型为 Aa 的豌豆植株组成的种群，经过连续 4 代自交，获得的子代中，Aa 的频率为116，AA 和 aa 的频率均为1532。根据现代生物进化理论，可以肯

13、定该种群在这些年中( ) 发生了隔离 发生了基因突变 发生了自然选择 发生了隐性性状所占比例的增加 发生了基因型频率的改变 A B C D 答案 D 解析 根据题意可知，该种群连续自交，没有发生隔离，错误；子代基因型频率的改变是由连续自交引起的，没有发生基因突变，错误；该种群没有发生自然选择，错误；隐性性状的个体的比例由 0 增加到了1532，正确；根据题干信息可知，种群本来只有 Aa 个体，后来出现了 AA(1532)、Aa(116)、aa(1532)三种基因型的个体，说明该种群发生了基因型频率的改变，正确。故选 D。 4 (2019 山东济南历城二中月考)现代生物进化理论是在达尔文自然选择

14、学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论的观点对自然选择学说的完善和发展表现在( ) 突变和基因重组是产生进化的原材料 种群是生物进化的基本单位 自然选择是通过生存斗争实现的 生物进化的实质是种群基因频率的改变 隔离导致物种的形成 自然选择决定生物进化的方向 A B C D 答案 A 5某研究小组研究了某地的两个湖泊。这个地区有时会发洪水。每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色的和金黄色的。他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是作出两种假说：假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼；假说乙认为湖中原来只有红褐色鱼，湖中原来只有金黄色鱼。DNA 分析表明，湖中红褐色鱼与湖中的红褐色鱼亲缘关系最近。

15、下列有关叙述，正确的是( ) A假说甲没有考虑到隔离在物种形成中的作用 B假说乙认为发洪水时这两个湖中的鱼发生了混杂 CDNA 分析结果支持假说甲 D如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交，说明它们不是一个物种 答案 ABD 解析 这个地区有时会发洪水，其结果会导致两个湖泊的鱼互相混合在一起，假说甲认为红褐色鱼和金黄色鱼起源于同一种灰色鱼， 即红褐色的鱼和金黄色的鱼是发生基因突变的结果，假说甲既没有考虑隔离在物种形成中的作用，也没有考虑到洪水的作用，A 正确；假说乙认为发洪水时这两个湖中的鱼发生了混杂，B 正确；DNA 分析结果支持假说乙，C 错误；如果红褐色鱼和金黄色鱼不能杂交， 或杂交后不能产生可

16、育后代， 都能说明它们不是同一个物种，D 正确。 6下列关于生物进化与生物多样性的形成，正确的说法是( ) A生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 B地球上最早出现的生物是单细胞生物，进行有氧呼吸 C生物多样性形成也就是新物种不断形成的过程 D生物与无机环境之间是相互影响、协同进化的 答案 AD 解析 生物多样性的形成经历了漫长的进化历程，协同进化是生物多样性形成的原因，A 正确；生物的进化是由简单到复杂，由低等到高等，则先有单细胞生物，后有多细胞生物，早期地球与现代地球相比，没有氧气，最早出现的生物都是厌氧的，B 错误；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，C 错误；自然选择

17、决定生物进化的方向，因此生物的进化与无机环境的变化是相互影响的，D 正确。 7 科学家在研究北美两种不同种果蝇(物种 1 与物种 2)的进化过程时发现： 在百万年之前，北美大陆只有一种果蝇，其基因型为 aabbccDDeeff，随后不同区域的果蝇出现了不同的基因型(如图所示)；当基因 A 与 B 同时出现在个体中时会发生胚胎早亡；同样，基因 C 与 D 或基因 E 与 F 同时出现也发生胚胎早亡。 (1)甲地所有的果蝇可被称为_。 (2)北美大陆不同区域在阶段出现了基因结构的差异，这种变化说明基因突变是_的。 (3)果蝇最多只能飞越邻近两地的距离。对历史阶段而言，甲地与乙地果蝇之间差异的最高级

18、别属于_(填“物种”“个体”或“基因”)之间的差异。判断的理由是_。 (4)北美大陆在阶段时，一些地区的果蝇类型消失，其消失的原因可能有_(多选)。 A某些类型的果蝇不适应逐渐改变的环境 B环境导致果蝇的基因发生定向突变 C突变产生了新的致胚胎早亡的基因 D某些类型的果蝇天敌大规模增加 答案 (1)一个果蝇种群 (2)不定向 (3)物种 甲、乙两地果蝇交配产生的后代不能存活(胚胎早亡)，说明存在生殖隔离 (4)ACD 解析 (1)在一定时间内，占据一定空间的同种生物的所有个体称为一个种群，故甲地所有的果蝇称为种群。(2)北美大陆不同区域的果蝇间出现了基因结构的差异，这说明基因突变是不定向的。(

19、3)甲、乙两地果蝇之间存在生殖隔离，它们之间的差异体现了物种多样性。(4)基因突变是不定向的，环境起选择作用。 8 (2019 江西上饶县中学期中)某时期， 在一条大河的南岸的大块农田中发生某种甲虫的虫害，承包土地的农民起初在农田里喷洒某种杀虫剂 R，取得较好的效果，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期内这种甲虫种群密度变化示意图，请据图回答下列问题： (1)从 A 点到 B 点，在施用杀虫剂的初期，害虫种群密度都急剧下降，但仍有极少数个体得以生存，原因是_。 (2)从 B 点到 C 点曲线回升的原因是这种抗药性的变异是可以_的， 通过一代代的积累，使害虫种群的抗药性增强了

20、，在这个过程中，农药对害虫起_作用，这是通过农药与害虫之间的_实现的，农药对害虫所起作用的实质就是定向地改变害虫种群中的_，使害虫向更易产生抗药性的方向演化。 (3)如果 A 到 D 都为农药防治期， 这说明在 C 点时， 农民在使用农药时可能采取了某种措施，这种措施最可能是_。 (4)若在这条大河的北岸也发现了与南岸的甲虫外形很相似的甲虫种群，将两岸甲虫放在一起饲养，发现这两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫，但小甲虫不育，这说明两个种群之间存在_。 (5)大河南岸的马铃薯地和玉米地里分别都有这种甲虫种群， 经检测发现它们的基因型共有5种，这反映了生物多样性中的_多样性。 答案 (1)种群中有少数个体对杀虫剂具有抗药性 (2)遗传 选择 生存斗争 基因频率 (3)改用了其他种类的农药 (4)生殖隔离 (5)遗传