山东省济南市市中区2021年中考模拟物理试卷（含答案解析）

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1、2021 年山东省济南市市中区中考物理模拟试卷年山东省济南市市中区中考物理模拟试卷 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 注意：本试卷包含、两卷。第卷为选择题，所有答案必须用 2B 铅笔涂在答题卡中相应的位置。第卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。 1. 下列各种物质微粒中，空间尺寸最小的是( ) A. 质子 B. 原子 C. 分子 D. 原子核 2. 美丽的泉城济南，山清水秀、景色怡人。以下自然景观与分子热运动有关的是( ) A. 春天，护城河畔柳枝摇曳 B. 夏天，大明湖面波光粼粼 C. 秋天，植物园内金桂飘香 D. 冬天，千佛山上大雪纷飞 3. 某

2、中学处于商业繁华地段，门口正对交通主干道，有时噪声会随风飘入教室，影响上课。老师让同学们讨论减弱噪声的方法，下面四位同学的方法最简易可行的是( ) A. 小红认为同学们可以戴上耳塞，在人耳接收处减弱噪声 B. 小强认为上课时可以关闭门窗，在传播过程中减弱噪声 C. 小伟认为可在商业街上设立分贝仪，在声源处减弱噪声 D. 小睿认为可禁止汽车通过学校门口，在声源处减弱噪声 4. 如图， 2021 年 1月 7日， 受寒潮的影响， 青岛的海面上产生了浓浓的白雾，出现了神奇的海水“沸腾”现象。这些白雾的形成对应的主要物态变化是( ) A. 升华 B. 熔化 C. 汽化 D. 液化 5. 图为济南五龙潭

3、的“清泉石上流”景点， 在夏日吸引着众多市民前来亲水纳凉。阳光下石板路热得烫脚，而踩在旁边的水洼里却感觉很凉爽，这主要是因为水和石板具有不同的( ) A. 热量 B. 热值 C. 内能 D. 比热容 6. 共享单车在车筐底部覆盖着太阳能发电板(如图所示)，通过阳光给里面的蓄电池充电，从而为 GPS和通信模块供电。此吋在太阳能发电板和蓄电池的电路中，发电板相当于( ) A. 电源 B. 用电器 C. 导线 D. 开关 7. 小明发明了一款新型的带滚轮的书包， 其内部没装电池， 但拖动书包使轮子滚动时， 嵌在轮子里的 LED灯会发光，图中的实验装置能反映此现象原理的是( ) 第 2 页，共 17

4、页 A. B. C. D. 8. 测量物体的质量前，将天平放在水平台上，小亮发现指针偏向分度标尺的左侧，如图所示。接下来他要进行的操作是( ) A. 先将游码拨至零刻度线，再向右调节平衡螺母 B. 先将平衡螺母移到最左端，然后向右移动游码 C. 先将游码拨至零刻度线，再向左调节平衡螺母 D. 先将平衡螺母移到最左端，然后向左移动游码 9. 如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是( ) A. 撬棒 B. 托盘天平 C. 核桃钳 D. 钓鱼竿 10. 如图所示，在商场里，小东和妈妈正乘坐自动扶梯匀速下楼。此过程中，他的( ) A. 动能减小 B. 动能增加 C. 重力势能减小 D. 重力势能增加

5、 11. 在物理学习过程中，经常需要进行估测。以下估测较为符合实际的是( ) A. 人的手托起一枚鸡蛋用的力大约是几牛 B. 初中物理课本的长度大约是二十几厘米 C. 感到较舒适的室内温度约为二十几摄氏度 D. 教室里一盏日光灯的额定功率约为几十瓦 12. 如图所示，是济南的“一湖一环”照明景观。灯光下的护城河，船行景移，光随舟行，展现出泉城独特的历史韵味和文化特色。以下说法正确的是( ) A. 以河中行驶的游船为参照物，岸上的亭子是运动的 B. 乘客们离开观光游船上岸后，游船受到的浮力不变 C. “趵突泉大明湖”航线上的船闸，运用了连通器原理 D. 护城河水中“玛瑙桥”的倒影是由于光的反射形

6、成的 13. 关于各图所示的实验现象及说明的问题，下列说法正确的是( ) A. 往长管中灌入几杯水后装满水的木桶即被压裂，说明液体压强与液体的质量有关 B. 试管中的冰熔化成水的过程，需用酒精灯加热，说明冰熔化时温度升高 C. 相同的蜡烛，B 能与 A 的像重合，说明平面镜成的像与物体的大小相同 D. 两个用毛衣摩擦过的气球被移近时会互相远离，说明同种电荷相互排斥 第 4 页，共 17 页 14. 如图所示，2020年 5月 27日 11 时，“2020珠峰高程测量”登山队 8 名队员登顶珠穆朗玛峰，在峰顶架起测量觇标，使用 GNSS 接收机通过北斗卫星进行高精度定位测量，开创了我国应用科技测

7、量珠峰新高度的先河。下列相关说法正确的是( ) A. 登山过程中，大气压随着海拔高度的增加而增大 B. 登顶后，登山队员所携带的测量仪器的质量不变 C. 登山杖的手柄应尽量做得宽大，是为了减小压强 D. 北斗卫星导航系统是借助超声波传递测量信息的 15. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”。关于诗句中涉及到的物理知识，下列说法正确的是( ) A. “会挽雕弓如满月”中“弓如月”是因为力改变了物体形状 B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指声音的响度大 C. “悬崖勒马收缰晚”中的“收缰晚”是因为物体受到了惯性 D. “卷我屋上三重茅”中的“风卷屋茅”是流速大的地方压强小 16. 物

8、理学中，为了纪念某些科学家在某一领域的重大贡献，常用他们的名字命名相关物理量的单位。例如：为了纪念英国著名物理学牛顿，用他的名字命名了_(填写物理量名称)的单位；另一位英国物理学家_(填写中文名称)，制造出第一台有价值的蒸汽机，用他的名字命名了功率的单位。 17. 2020年 6 月，“张北柔性直流电网”成功组网。这项工程是北京冬奥会重点配套工程，投运后，场馆将100%使用绿色清洁电能。假如你是这项工程的设计师，会从煤炭、太阳能、核能、天然气中选择将_这种可再生能源转化为电能。将来若能在输送电能方面采用_(选填“纳米材料”、“半导体材料”或“超导材料”)，就可以避免电流的热效应引起的电能损耗。

9、 18. 如图是家庭电路组成的示意图。其中的双孔插座和电灯在电路中的连接方式是_(选填“串联”或“并联”)的；三孔插座是专为带有金属外壳的家用电器设计的，它的电路元件符号是_。 19. 目前世界上最“轻”的材料是由我国科学家造出的“全碳气凝胶”。如图所示，即使把它压在狗尾草上也不会压弯狗尾草的毛尖。已知一块1003的“全碳气凝胶”的质量是1.6 102，求：该“全碳气凝胶”的密度是多少/3？ 20. 如图所示为我国“天问一号”火星车。探测发射前，在水平地面上进行了测试，火星车匀速直线行驶 180m用时约 1h，已知车的质量为 120kg，受到牵引力为 300N，网状轮子与地面接触的总面积为0.

10、042。取 = 10/。求： (1)火星车对水平地面的压强为多少帕？ (2)火星车在测试过程中牵引力做了多少焦的功？ 21. 如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关后，灯泡 L两端的电压为 12V，消耗的电功率为 6W，电流表示数为1.1。求： (1)通过灯泡 L 的电流是多少安？ (2)定值电阻 R的阻值是多少欧？ (3)该电路工作 5min，定值电阻 R 产生的热量是多少焦？ 第 6 页，共 17 页 22. 小亮的爷爷看报纸时需要用放大镜才能看清。 (1)小亮透过放大镜观看周围时发现：如图甲所示，离他比较远的钟表竟然呈现了倒立、缩小的样子；随着他走近钟表，如图乙所示，又观察到

11、钟表_的样子。针对以上现象，小亮思考了下面四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是_(选填序号) A.凸透镜在什么条件下能成什么样的像？ B.物体通过凸透镜所成的像都有哪些种类？ C.凸透镜的成像情况与物、镜间的距离有何关系？ D.物体通过凸透镜的成像情况都与哪些因素有关？ (2)小亮想用家中的蜡烛、白纸板和凸透镜进行探究，还需要用到的测量仪器是_。 (3)如图丙所示，小亮将蜡烛、凸透镜、白纸板沿直线依次放在桌面上，点燃蜡烛后，调节凸透镜和白纸板的高度，使像成在白纸板的中心。 (4)接着小亮进行了多次实验和测量，并将测量情况记录在下表中。 实验序号 物、镜间的距离/ 成像的特点 1 3

12、0 倒立缩小的像 2 25 倒立缩小的像 3 20 倒立缩小的像 4 15 倒立放大的像 5 10 倒立放大的像 小亮分析表中数据，得出结论：物体距离凸透镜大于 15cm时成倒立缩小的像，物体距离凸透镜小于或等于 15cm 成倒立放大的像。同学小华看了小亮的数据后，有不同看法，他认为结论是：物体距离凸透镜大于或等于 20cm 成倒立缩小的像，物体距离凸透镜小于 20cm成倒立放大的像。为解决争议，他们想在物、镜间距离是 15-20cm 的范围内继续多做几次实验，找到_，使结论更可靠。 23. 在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，小明根据生活经验提出了如下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触

13、面之间的压力有关。 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 请你举一个支持猜想一的生活实例：_。 小明跟组内同学一起使用弹簧测力计和一个长方体小木块、 两个粗糙程度不同的长木板、 砝码若干，在桌面上完成了如图所示的实验。图()中弹簧测力计示数如图所示，可知此时滑动摩擦力的大小是_N，图_和图_可以用来完成对猜想一的探究。 为了探究影响滑动摩擦力大小的其他因素，组内同学继续进行着分析 24. 某校兴趣小组的同学用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。他们连接了如图甲所示的部分实验电路。 (1)请你用笔画线代替导线在答题卡上将实物电路连接完整。 (2)连接完电路，检查无误后，应将滑动变阻器的滑

14、片调至_(选填“A”或“B”)端，然后闭合开关，进行实验。 (3)小军通过改变小灯泡两端的电压，进行了三次测量，记录数据及计算值如下表所示，其中第三次测量时电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压是_V。 实验序号 电压/ 电流/ 电阻/ 1 1.0 0.14 7.1 2 2.5 0.30 8.3 3 0.35 第 8 页，共 17 页 (4)小亮看了小军的数据记录，问小军：“你发现三次测量的电阻值相差较大了吗？”，小军与其他同学交流，发现其他小组也有类似现象，他们根据老师提到的小灯泡发热发光的特殊性，判断出小灯泡的电阻可能受_影响发生了变化。 (5)同组的小民在做实验时，由于快速拨动滑动

15、变阻器的滑片，致使小灯泡发出耀眼的光芒后熄灭了，他结合以上的信息判断，小灯泡熄灭的原因应该是灯丝某处发生了_(填写物态变化名称)。 答案和解析答案和解析 1.【答案】A 【解析】解：按照微粒结构，尺度排列由大到小是：分子、原子、原子核、质子，因此最小的是质子。 故选：A。 物质是由分子或原子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又是由质子和中子组成的，质子和中子比电子大得多。 本题考查了物质的微观结构，准确的掌握构成物质的各种微粒之间的关系是解答本题的关键。 2.【答案】C 【解析】解：A、春天，护城河畔柳枝摇曳，是物体的机械运动，不属于分子热运动，故 A 不符合题

16、意； B、夏天，大明湖面波光粼粼，是光的反射现象，不属于分子热运动，故 B 不符合题意； C、秋天，植物园内金桂飘香，是气体分子运动的结果，属于分子热运动，故 C符合题意； D、冬天，千佛山上大雪纷飞，是物体的机械运动，不属于分子热运动，故 D不符合题意。 故选：C。 分子运动是肉眼看不见分子的运动，机械运动是宏观物体的运动，分子运动， 即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的。 本题主要考查学生对宏观物体的运动和分子运动的区别、理解和掌握，是一道基础题。 3.【答案】B 【解析】解：A、上课时戴上耳机可在人耳接收处减弱声，但不符合实际，故 A 不符合题意； B、上课时关闭门窗可以在传播过

17、程中减弱声，简单可行，故 B符合题意； C、在商业街上设立分贝仪，可以监测噪声的等级，不能减弱噪声，故 C不符合题意； D、禁止汽车通过学校门口可以在生源处减弱噪声，但不符合实际，故 D 不符合题意。 故选：B。 防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；对比各种方法，得出结论。 减弱噪声的方法有三种，关键是将具体的措施与方法对应起来，这是解决这类问题的关键。 4.【答案】D 【解析】解：由“寒潮”可知，当时温度较低。所以“白气”是水蒸气遇冷液化形成的。 故选：D。 (1)水蒸气是无色无味的。 (2)“白气”是飘散在空中的小水滴。 本题题材新颖，但是难度很低。只要我们熟知“

18、白气”是液态的，这类题就不难解答。 5.【答案】D 【解析】解：因为水的比热容较大，这样在同样的日照条件下，吸收相同的热量，水的温度变化小，石板的温度变化大，所以水凉，石板烫，故 D正确。 故选：D。 对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析判断。 关于水的比热容较大的应用： 水可做散热剂、可做冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等。 6.【答案】A 【解析】解： 太阳能电池板将太阳能转化电能，蓄电池充电时将电能转化为化学能储存起来，此时发电板相当于电源

19、，故 A 正确。 故选：A。 太阳能发电板供电时，消耗了太阳能，得到了电能，据此进行分析。 本题考查太阳能发电板供电过程的能量转化，关键是分析得出消耗掉的能量和得到的能量。 7.【答案】C 第 10 页，共 17 页 【解析】解： 带滚轮的书包，其内部没装电池，但拖动书包使轮子滚动时，嵌在轮子里的 LED灯会发光，则可知此现象的原理为电磁感应现象。 A 图中实验装置说明通电导线在磁场中受力而运动，故 A不符合题意； B 图中实验装置是探究影响电磁铁磁性大小的因素实验，故 B不符合题意； C图中实验装置无电源，闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，是电磁感应现象，故 C符

20、合题意； D 图中的实验为奥斯特实验，说明了电流的磁效应，故 D 不符合题意。 故选：C。 闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种电流叫感应电流，这一现象叫电磁感应现象。 本题考查了对电磁感应现象的认识，属于基础知识，难度不大。 8.【答案】A 【解析】解：使用天平测量物体的质量前，要将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母使天平平衡；发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，他应将平衡螺母向右端调使天平平衡；故 A 正确，BCD错误。 故选：A。 使用天平测量物体的质量时，先将天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻线处，调节横梁两端的平衡螺母，使

21、天平平衡。 天平是初中物理中非常重要的测量工具，要会放、会拨、会调、会称、会读，做到知识的全面掌握。 9.【答案】D 【解析】解： A、撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故 A不符合题意； B、托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故 B不符合题意； C、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故 C 不符合题意； D、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故 D符合题意。 故选：D。 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂

22、大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 10.【答案】C 【解析】解：小东和妈妈乘坐自动扶梯匀速下楼的过程中，他的质量不变，速度不变，动能不变，高度变小，重力势能变小，故 C正确。 故选：C。 (1)动能大小的影响因素：质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大。 (2)重力势能大小的影响因素：质量和高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。 掌握动能、重力势能、弹性势能、机械能大小的影响因素。掌握各种形式能的变化。 11.【答案】BCD 【解析】解：A、人的手托起一枚鸡蛋用的力大约是0.5，故 A错误； B、初中物理课本的长度大约是二十几厘米，约 26cm，故 B正

23、确； C、感到较舒适的室内温度约为二十几摄氏度，约25，故 C 正确； D、教室里一盏日光灯的额定功率约为几十瓦，约 40W，故 D 正确。 故选：BCD。 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 此题考查对生活中常见物理量的估测， 结合对生活的了解和对物理单位的认识， 找出符合实际的选项即可。 12.【答案】ACD 【解析】解：A、以河中行驶的游船为参照物，岸上的亭子与游船之间的位置发生了变化，所以岸上的亭子是运动的，故 A正确； B、乘客们离开观光游船上岸前后，游船始终漂浮在水面

24、上，根据物体浮沉条件可知，游船受到的浮力等于其重力，乘客们离开观光游船上岸后，游船重力变小，所以游船受到的浮力变小，故 B错误； C、船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成，利用了连通器的原理，故 C 正确； D、护城河水中“玛瑙桥”的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的正立的虚像，故 D 正确。 故选：ACD。 (1)在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止； (2)根据物体浮沉条件分析解答； 第 12 页，共 17 页 (3)端开口，底部连通的容器叫连通器，如果连通器中只有一种液体，在液体不流动时，各容器中液面总是

25、相同的； (4)倒影属于平面镜成像，其原理是光的反射。 本题考查运动和静止的相对性、物体浮沉条件、连通器原理和光的反射等知识，考查的知识的比较多，综合性比较强，重点考查学生对所学物理知识的综合应用能力。 13.【答案】CD 【解析】解：A、由帕斯卡做的实验知，由于虽然管很细，但由于高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，这个实验说明了液体的压强与液体的深度有关，而与液体的质量(体积)无关，故 A错误； B、冰是晶体，试管中的冰熔化成水的过程中吸收热量，但温度不变，故 B 错误； C、实验中 B 能和 A 的虚像完全重合，说明物体与像是等大的，故 C 正确； D、两个用毛衣摩擦过的气球被移

26、近时会互相远离，是因为两气球带了同种电荷而互相排斥，故 D 正确。 故选：CD。 (1)影响液体压强的因素：液体的密度和液体的深度，根据实验情景结合影响压强的因素进行分析； (2)冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变； (3)探究平面镜成像时，当物像重合时，可以说明物像的大小关系； (4)摩擦起电的实质是电子发生了转移，当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子带负电，束缚电子能力弱的失去电子带正电，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子。 此题通过对实验情景的分析考查了影响液体压强的因素，平面镜成像特点、电荷间相互作用的规律等，注意分析的方法。 14.

27、【答案】C 【解析】解：A、大气压强随着海拔高度的增加而降低，故 A 错误； B、被带到峰顶的测量器材仅位置发生变化，质量不会改变，故 B 错误； C、登山杖的手柄应尽量做得宽大，是通过增大受力面积减小压强，故 C正确； D、声音不能在真空中传播，北斗卫星导航系统是借助电磁波传播信息的，故 D 错误。 故选：C。 (1)大气压随着海拔高度的增加而减小； (2)质量是物体本身的一种属性， 只有在所含物质的多少发生变化时才会改变， 如果只是改变了形状、 状态、位置则不会发生改变； (3)压强的大小与压力大小、受力面积有关； (4)声音不能在真空中传播。 本题对学生的知识点要求比较高，考查了学生的综

28、合应用能力。四个选项逐一排查、分析后，才能够得出正确答案。这也是中考的常见题型。 15.【答案】ABD 【解析】解：A、力可以改变物体的形状，所以在拉力的作用下“弓如月”。故 A 正确； B、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指说话声音大，即声音的响度大，故 B 正确； C“悬崖勒马收缰晚”中是由于马具有惯性还要保持原来的运动状态向前运动， 所以到达悬崖后不能立即停下来，不是受到惯性，故 C不正确； D、风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大、压强小；屋内空气流动速度小、压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将茅草吸上去，故 D正

29、确。 故选：ABD。 (1)力的作用效果是：改变物体的形状、改变物体的运动状态； (2)声音三个特性：音调、响度和音色。音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关； (3)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性； (4)流体的压强跟流速有关， 流速越大压强越小； 比较屋顶上下的空气流动速度， 比较屋顶上下受到的压强，再比较屋顶受到向上和向下的压力。 本题考查了学生对力的作用效果、声音的特性、惯性以及流体压强跟流速的关系的了解与掌握，涉及到的知识点较多，综合性较强，反映了物理来源于生活又应用于生活，体现的新课标的要求。 16.【答案】力 瓦

30、特 【解析】解：为了纪念英国著名物理学牛顿，用他的名字命名了力的单位。另一位英国物理学家瓦特，制造出第一台有价值的蒸汽机，用他的名字命名了功率的单位。 故答案为：力；瓦特。 力的国际单位是牛顿，简称牛，符号是 N；功率的国际单位是瓦特，简称瓦，符号是 W。 物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将各符号和各单位相互混淆。 17.【答案】太阳能 超导材料 第 14 页，共 17 页 【解析】解：(1)太阳能是清洁无污染的可再生能源，我们可以将太阳能转化为电能，供我们使用； (2)超导材料由于电阻为零，所以不产生电热，用作输电导线没有电能损耗。 故答案为：太阳能；超导材料。 (1)太阳能

31、清洁无污染，可以源源不断的从自然界获取，为可再生能源； (2)在低温时电阻可以变成零的材料叫超导材料，电阻为零不产生电热，应用在电动机、导线等人们不需要电热的地方。 本题考查了太阳能的特点、超导材料的应用，属于基础题目。 18.【答案】并联 【解析】解：(1)家庭电路中的用电器是并联的，工作时互不影响；所以双孔插座和电灯在电路中的连接方式是并联的； (2)在电路图中，三孔插座的规定符号是：。 故答案为：并联；。 家庭电路中各用电器是并联的。根据三孔插座元件的电路符号进行解答。 此题主要考查了家庭电路的连接方式，知道家庭电路中各用电器是并联的，同时考查了三孔插座的电路图符号。 19.【答案】解：

32、该“全碳气凝胶”的密度： =1.61021003= 1.6 104/3。 答：该“全碳气凝胶”的密度是1.6 104/3。 【解析】知道“全碳气凝胶”的质量、体积，利用密度公式求该“全碳气凝胶”的密度。 本题考查了密度的计算，属于基础题目。 20.【答案】解：(1)火星车对水平地面的压力 = = = 120 10/ = 1200， 火星车对水平地面的压强 =12000.042= 3 104； (2)火星车在测试过程中牵引力做的功 = 牵 = 300 180 = 5.4 104。 答：(1)火星车对水平地面的压强为3 104帕； (2)火星车在测试过程中牵引力做了5.4 104焦的功。 【解析】

33、(1)根据 = = 得出火星车对水平地面的压力，根据 =得出火星车对水平地面的压强； (2)根据 = 牵得出火星车在测试过程中牵引力做的功。 本题考查压强、功的有关计算问题，综合性强，难度适中。 21.【答案】解：由电路图可知，电阻 R 与灯泡并联，电流表测干路的电流。 (1)由 = 可得灯泡 L的电流为： =612= 0.5； (2)因并联电路中各支路两端的电压相等，根据并联电路的电流规律可知，通过电阻的电流为： = = 1.1 0.5 = 0.6； 所以，电源的电压 = = 12， 由 =可得 R 的阻值： =120.6= 20； (3)定值电阻 R在 5min 内产生的热量为： = =

34、= 12 0.6 5 60 = 2160。 答：(1)通过灯泡 L 的电流是0.5安； (2)定值电阻 R的阻值是 20欧； (3)该电路工作 5min，定值电阻 R 产生的热量是 2160J。 【解析】(1)知道灯泡的电压和功率，根据 = 求出通过灯泡 L的电流； (2)根据并联电路的电压特点和额定电压下灯泡正常发光可知电源的电压，根据欧姆定律求出 R的阻值； (3)利用 = 求出定值电阻 R在 5min 内产生的热量。 本题考查了电功率公式和并联电路的特点以及欧姆定律、电功公式的应用，是一道基础计算题。 22.【答案】倒立 C 刻度尺 等大的像 【解析】解：(1)由图乙可知，观察到的是倒立

35、的表； 由题可知，物体距离凸透镜的距离不同时，成像的性质不同，所以可以探究凸透镜的成像情况与物、镜间的距离有何关系，故选 C； (2)实验中需要测量物距和像距，所以需要的测量工具为刻度尺； (3)因为无法确定什么时候成放大的像，什么时候成缩小的像，所以需要找到临界点什么时候成等大的像，故他们物、镜间距离是 15-20cm 的范围内继续多做几次实验，找到等大的像，使结论更可靠。 故答案为：(1)倒立；C；(2)刻度尺；(3)等大的像。 (1)由题可知，物体距离凸透镜的距离不同时，成像的性质不同； 第 16 页，共 17 页 (2)实验中需要测量物距和像距，以此确定测量工具； (3)无法确定什么时

36、候成放大的像，什么时候成缩小的像，所以需要找到临界点什么时候成等大的像。 此类问题是考查对实验探究中的提出问题环节的理解与掌握情况以及实验的设计。 23.【答案】使用橡皮擦去错误的字时，增大压力 1.8 () () 【解析】解：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面之间的压力有关。猜想一的生活实例：在接触面的粗糙程度一定时，增大物体间的压力，可以增大滑动摩擦力，使用橡皮擦去错误的字时，增大压力可以增大摩擦力，效果更好； 由甲图知，测力计的分度值为0.2，其示数为1.8； 比较()、()两次实验，接触面粗糙程度相同，()的压力较大，而测力计的示数较大，说明受到的摩擦力较大，可得当接触面粗糙程度相同时，

37、压力越大，摩擦力越大，完成对猜想一的探究。 故答案为：使用橡皮擦去错误的字时，增大压力；()；()。 (1)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关； (2)在进行测力计的读数时，注意测力计的分度值；比较()、()两次实验中不变的量和改变的量，从而得出结论。 此题是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，考查了控制变量法在实验中的应用，以及摩擦力大小的测量。 24.【答案】A 3.5 温度 升华 【解析】解：(1)伏安法测量电阻的电路中，使用串联电路，首先从电源正极出发，依次连接开关、滑动变阻器、灯泡、电流表、连接到电源负极，最后把电压表和小灯泡并联，电路图如图所示： (2)为

38、了保护电路，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片 P 置于最大电阻处，即 A端； (3)如图乙所示，电压表选用的是大量程，分度值为0.5，电压表示数为3.5； (4)根据实验数据分析，表中随着电流的增大，发出的热量也增加，此时电阻也随着增大，故小灯泡的电阻受温度的影响，小灯泡的电阻随着温度的增加而增大； (5)小民在做实验时，由于快速拨动滑动变阻器的滑片，致使小灯泡发出耀眼的光芒后熄灭了，小灯泡熄灭的原因可能是因为灯丝的温度过高使得灯丝产生了升华现象； 故答案为：(1)如图所示；(2)；(3)3.5；(3)温度；(4)升华。 (1)伏安法测量电阻的电路中，首先从电源正极出发，依次进行连接到电源负极，电压表和小灯泡并联； (2)为了保护电路，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片 P 置于最大电阻处； (3)根据电压表的量程，读出电压表的示数； (4)根据实验数据分析电阻发生了变化，得出小灯泡的电阻受温度的影响； (5)小灯泡发出耀眼的光芒后熄灭了，可能是因为灯丝的温度过高使得灯丝产生了升华现象。 本题考查了伏安法测量电阻的实验，主要考查电路的连接、滑动变阻器的连接方式、灯丝的电阻的影响因素和欧姆定律的计算等知识，属中考的热点题。