2021年甘肃省陇南市中考模拟历史试卷(二)含答案解析
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1、2021 年甘肃省陇南市中考历史模拟试卷(二)年甘肃省陇南市中考历史模拟试卷(二) 一选择题(共一选择题(共 18 小题小题,每小题,每小题 2 分分,满分,满分 36 分)分) 1舌尖上的中国在国内外火了之后,为拍第二部,摄制组来到大西北,想以北方培植最早的农作物为主要食材来做一种粥,你会给他推荐( ) A水稻 B高粱 C玉米 D粟 2汉字,又称中文、中国字,是世界上最古老的文字之一。最早具备汉字基本结构的是( ) A甲骨文 B铭文 C小篆 D楷书 3 分封制在封土授民的同时, 也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、 官僚体制、 典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地
2、。这主要强调分封制( ) A稳定了政局,保证了周王朝对地方的控制 B扩大了周的统治范围,推动了中原文明的扩展 C促成统一多民族国家的建立,扩大了西周的疆域 D确立了周王朝的社会等级秩序,巩固了统治 4220 年,曹操的儿子曹丕在洛阳称帝,221 年,刘备在成都称帝,229 年,孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于( ) A公元 2 世纪前期 B公元 2 世纪后期 C公元 3 世纪前期 D公元 3 世纪后期 5 威尔杜兰特的 世界文明史 写道: 古代中国的科举取士 “没有操纵的提名, 没有伪君子卑鄙的争夺没有混战或腐化的选举, 没有仅凭巧言而能登入仕途的现象。 ” 他主要赞扬了中国科举制度 (
3、) A为社会发展提供了更多的人才 B为读书人创造相对平等的机会 C为政府招募了忠心耿耿的臣子 D为邻国提供了可供学习的模式 610 天 10 夜的争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起,并交付使用,这速度的背后,是中国建造技术的创新,是同舟共济、坚不可摧的中国力量,更是每一位建设者“敬业奉献、精益求精”的工匠精神的深刻体现。下列科技著作与这一“工匠精神”最为切合的是( ) A农政全书 B天工开物 C本草纲目 D九章算术 7英国学者李约瑟评价说:“东方的航海家中国人从容温顺,不记前仇慷慨大方,从不威胁他人的生存;他们全副武装,却从不征服异族,也不建立要塞。”这一评价体现了郑和下西洋的特
4、点是( ) A船队规模大 B友好交往 C航行时间长 D范围广 8鸦片战争前,流行于广州地区的某些英语学习读物用粤语发音标注英语单词,词汇以贸易和日用为主。此类读物( ) A适应了对外通商的需要 B揭示了清政府腐败无能 C反映了科举制度的发展 D体现了富国强兵的政策 9词汇出现频率的高低可以反映国家政治经济主题的变化。你认为 1953 年各种媒体中出现频率较高的词汇是( ) A土地 农民 新解放区 B三八线“最可爱的人”邱少云 C政治协商会议 开国大典国歌 D西藏 和平解放 人民解放军 10古希腊雕塑成果丰硕,图 1 与图 2 是其中的代表作品。这些艺术杰作体现了古希腊( ) A共和政体趋向完善
5、 B崇尚人体的力与美 C男女政治权利基本相同 D思想统一促进城邦发展 11 “它是城邦公民内部的民主,只有成年男性公民才真正享受权利,而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是( ) A雅典的民主政治 B罗马十二铜表法 C斯巴达贵族政治 D屋大维的“元首制” 12王毅在论日本大化改新的成败中说:“为数不多的铁制农具仅仅被当时的氏姓贵族所垄断。他们凭借这一优越的生产条件,大肆开垦、兼并土地,大大加速了自身的成长并且很快在政治上崛起,造成了七世纪日本社会的动乱。”材料主要论述大化改新的( ) A历史背景 B改革措施 C成败得失 D历史影响
6、13对欧洲资本主义社会的产生奠定思想基础的历史事件是( ) A资产阶级革命 B无产阶级革命 C文艺复兴 D新航路开辟 14下列文献最先开启了近代法治社会先河的是( ) A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D1787 年宪法 15第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献是( ) A独立宣言 B人权宣言 C权利法案 D拿破仑法典 16“我们不仅要是失业者的肉体免受饥寒,而且还要维护他们的自尊心,他们的自力更生的意志,他们的勇气与决心。”为此,罗斯福政府采取了( ) A整顿金融体系 B加强对工业的计划指导 C调整农业政策 D推行“以工代赈” 172020 年 9 月,习近平主席在第七十五
7、届联合国大会上提出,中国二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值,努力争取 2060 年前实现碳中和。这主要是为了应对当前世界面临的( ) A货币金融危机 B生态环境危机 C网络安全问题 D地区冲突问题 18如图反映的国际组织是支撑当今世界和平与发展的两大支柱。它们分别是( ) A国际联盟与联合国 B世界银行与世贸组织 C联合国与欧洲联盟 D联合国与世贸组织 二材料题(共二材料题(共 3 小题小题,每小题,每小题 14 分分,满分,满分 42 分)分) 19“科学技术是第一生产力,科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。”阅读下列材料,回答问题。 材料一 古代中国和世界其他国家科技发
8、明情况表(摘编自自然科学大事年表) 年代 科技发明 (件) 中国 世界其他国家 (件) (百分比) (件) (百分比) 公元 1400 年 45 28 62% 17 38% 公元 4011000 年 45 32 71% 13 29% 公元10011500年 67 38 57% 29 43% 公元15011840年 472 19 4% 453 94% 材料二“世界工厂”的转移(摘编自孙林岩全球视角下的中国制造业发展) 18 世纪 60 年代 19 世纪末 工业革命 第一次 第二次 世界工厂 英国 美国 特点 制造中心科技中心贸易中心 制造中心科技中心 材料三 新中国的成立点燃了中华民族科技复兴的
9、希望,国家初步建立了由政府主导和布局的科技体系,为我国科技事业发展奠定了坚实的基础。1964 年,第一颗原子弹装置爆炸成功;1967 年,第一颗氢弹空爆成功这些在极为困难的条件下取得的重要成就, 在我国科技发展的历史上写下了浓墨重彩的一笔。 摘编自新中国成立 70 周年经济社会发展成就系列报告 请回答: (1)分析材料一数据,指出公元 11500 年间和公元 15011840 年间我国科技发展分别呈现出怎样的状况?结合所学知识,指出统治者的哪些政策导致出现了公元 15011840 年间的这种发展状况? (2)依据材料二,概括“世界工厂”国家的共同特点。并结合所学知识,分析促使英国和美国先后发展
10、成为“世界工厂”的政治前提。 (3)依据材料三并结合所学知识,分析新中国科技事业取得重大成就的原因。 20“党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。”阅读下列材料,回答问题。 材料一“鸦片战争以后,我国逐渐成为半殖民地半封建社会,处在列强入侵、战火频燃、山河破碎、生灵涂炭的悲惨境地,中国人民生活在水深火热之中。从那时起,实现民族复兴就成为了中华民族最伟大的梦想革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。这犹如黑暗中的一道霞光,给正在苦苦探求救国救民道路的中国先进分子指明了方向,中国共产党应运而生。” 习近平在党史学习教育动员大会上的讲话(2021 年 2 月 20
11、日) 材料二 阅读下列图片,感悟中国共产党 28 年的浴血奋战历程。 材料三“40 年前,中国共产党作出了实行改革开放的历史性抉择,大江南北涌动滚滚春潮,中国特色社会主义迸发勃勃生机。从 1.8%到 15%,这是 40 年来中国经济总量占世界份额的攀升幅度;从 97.5%到3.1%,这是 40 年来中国农村贫困发生率的下降幅度,成功由低收入国家跨入中等偏上收入国家行列。” 摘编自新华社风雨砥砺壮丽史诗从改革开放 40 年看中国奇迹 材料四 回望来路,成就举世瞩目,这是共产党人持续奋斗干出来的100 年来,中国共产党不畏艰难险阻,团结带领全国各族人民浴血奋斗、发愤图强,就是为了这个初心和承诺。
12、摘编自新华社习近平总书记关切事脱贫攻坚战,全面胜利! 请回答: (1) 依据材料一结合所学知识,指出鸦片战争后中国革命的主要任务是什么?中国共产党诞生的标志是什么? (2)依据材料二结合所学知识,简述图片反映的史实对中国革命产生的影响或历史意义。(任选两幅) (3)依据材料三、四,概括 40 年来我国经济发展取得如此辉煌成就的原因。 21当今世界正在经历百年未有之变局,发展新型大国关系,需要创新思维。阅读下列材料,回答问题。 材料一“一战结束后的巴黎和会没能建立起支撑公允和持久和平的国际体系,二战后国际关系中的雅尔塔体系本质上也是基于大国划分势力范围。 苏美争霸使世界陷入了长达 40 余年的冷
13、战,尽管竞争和对抗激烈,但两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和平。二战后建立起来的包括联合国在内的一系列国际治理机制日臻成熟,并且在冷战结束后继续发挥着作用。” 傅莹看世界 材料二 我们要平等协商,开创共赢共享的未来。全球治理应该符合变化了的世界政治经济格局,顺应和平发展合作共赢的历史趋势,满足应对全球性挑战的现实需要。我们应该秉持共商共建共享原则,坚持真正的多边主义,推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。 习近平在博鳌亚洲论坛 2021 年年会开幕式上的视频主旨演讲 (1)依据材料一并结合所学知识,指出一战结束后帝国主义确立的国际体系是什么?美苏“冷战”开始和结束的标志分别是什么?
14、(2)依据材料一,分析美苏争霸没有引发新的大规模战争的原因。并指出冷战结束后世界呈现出的政治和经济格局。 (3)综合材料一、二,你认为在 21 世纪,应建立怎样的大国关系? 三三简答简答题(共题(共 1 小题小题,共,共 12 分分) 22中国历史的主流是统一,统一是历史大势,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。据此回答问题: (1)元朝结束了唐以后 370 多年的分裂局面,重新实现了统一,成为我国古代版图最辽阔的朝代。元朝设置的正式管辖台湾和西藏两地的机构分别是什么? (2)清朝前期是我国统一的多民族国家巩固发展的重要时期。当时清政府是怎样加强对台湾地区的管辖的? (3)70 年前,西藏的
15、和平解放在新中国历史上有什么标志意义? (4)依据“一国两制”的方针,1997 年香港回归,1999 年澳门回归。这一方针最重要的前提是什么? (5)请谈谈你对祖国统一大业问题的看法。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题(共一选择题(共 18 小题小题,每小题,每小题 2 分分,满分,满分 36 分)分) 1【分析】本题考查了半坡原始居民。我国是世界上最早种植粟的国家。 【解答】舌尖上的中国在国内外火了之后,为拍第二部,摄制组来到大西北,想以北方培植最早的农作物为主要食材来做一种粥,我会给他推荐粟。我国是世界上最早种植粟的国家,生活在距今约五六千年陕西西安半坡村(黄河流域)的半坡原
16、始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,种植粟。他们居住在半地穴式圆形房屋里,过着定居生活,还饲养猪狗等动物,打猎、捕鱼,会制造彩陶和纺线、织布、制衣。 故选:D。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用半坡原始居民的生产生活状况。 2【分析】本题考查甲骨文的相关知识,关键信息是“最早具备了汉字基本结构”。 【解答】 商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为 “甲骨文” 。 甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。 故选:A。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记商朝甲骨文的地位与特点。 3【分析】本题主
17、要考查西周分封制的作用。分封制也称分封制度或封建制,即狭义的“封建“,由共主或中央王朝给宗族姻亲、功臣子弟、前朝遗民分封领地和相当的治权,属于政治制度的范畴。 【解答】根据题干材料“把周王朝自己及其商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地”可以看出其强调的是分封制推动了中原先进文明的扩展。故 B 项符合题意。ACD 三项也是分封制的作用,但不符合题意。 故选:B。 【点评】本题旨在考查学生对西周分封制作用的认识,考查学生材料阅读和分析的能力。 4【分析】本题考查三国鼎立,依据课本知识分析问题要求选择即可。 【解答】220 年曹操的儿子曹丕废掉汉
18、献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束,进入三国时期。221 年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。222 年,孙权称王,国号吴,后定都建业,公元 229 年孙权终于决定称帝,三国鼎立的局面形成。属于公元 3 世纪 20 年代。世纪换算公元千百位数加 1。故我国历史上的三国鼎立局面形成于公元 3 世纪 20 年代,C 符合题意。 故选:C。 【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记三国鼎立与世纪换算。 5【分析】本题关键信息是“没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺,没有两党可耻的争霸,没有混战或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登入仕途的现象”,强调的是科举制的公平性。 【解答】
19、从中不难看出,材料的核心,即体现科举制选官制度的公平和公正性,为读书人创造相对平等的机会。可知:ACD 三项均不符合题意,排除,B 选项符合题意。 故选:B。 【点评】本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,归纳、概括,并做出正确认知和准确判断的能力,科举制体现的是公平、公正。 6【分析】本题主要考查明清科技著作。重点掌握天工开物。 【解答】依据所学可知,明朝杰出的科学家宋应星所著的天工开物,总结明代农业和手工业生产技术,还反映了明代我国手工工场的生产面貌,涉及到农业和手工业等三十多个生产部门,作者在书中强调人类要和自然相协调、 人力要和自然力相配合。 这部书被外国学者称为 “中国 17
20、世纪的工艺百科全书” 。“工匠精神”是指追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神,因此题干选项中科技著作天工开物最能体现“工匠精神”,B 项符合题意;A 项是农学著作,排除;C 项是药物学著作,排除;D 项是数学专著,排除。 故选:B。 【点评】主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。需要准确掌握明清时期科技成就。 7【分析】本题主要考查了郑和下西洋相关知识,重点掌握郑和下西洋的特点。 【解答】根据题干英国学者李约瑟评价说:“东方的航海家中国人从容温顺,不记前仇慷慨大方,从不威胁他人的生存;他们全副武装,却从不征服异族,也不建立要塞。”这一评价体现了郑和下西洋和平外交、平等贸
21、易、友好交流的特点。B 符合题意。结合所学知识可知,明朝前期,国力强盛,为了宣扬明朝的国威和加强与海外各国的联系,14051433 年,明成祖派郑和七次下西洋,经历亚非的 30 多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。郑和下西洋的特点有时间长,次数多,规模大,航程远,到达国家和地区多,还是友好交往。ACD材料未涉及。 故选:B。 【点评】本题考查郑和下西洋的相关知识,旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问
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