2022届高考语文全国乙卷模拟预测卷分类汇编:写作专题(含答案解析)
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1、 写作写作专题专题 2022 年高考语文全国乙卷模拟预测卷 1 22.22.阅读下面的材料,根据要求写作。 (阅读下面的材料,根据要求写作。 (6060 分)分) 120 多年前,甲午海战。邓世昌指挥“致远号”战规奋勇作战,鼓励全舰官兵道“吾转从军卫国,早置生死于度外,今日之事,有死而已!”后“致远”舰沉没,邓世昌与全舰官兵 250 余人一同壮烈殉国。 100 年前,喜兴南湖。毛泽东、董必武、陈潭秋等 14 名代表在一般丝网船上召开了中共“一大” ,宣告了中国共产党的诞生。 2021 年,酒泉卫星发射中心。在继 5 年前景海鹏和陈冬两名航天员乘坐神舟十一号航天飞船完成中国第 6 次载人飞行任务
2、后, 又将迎来一个航天发射高峰年。 神舟十二号和神舟十三号飞船正在进行总装测试,展翅欲飞。 不同的船有不同的命运,也有不同的故事。阅读这些“船”的故事,你有怎样的启示和思考呢?请你在班级以“过去现在未来”为主题的班会活动中发表演讲,表达自己的认识和思考。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于 800 字。 22.【写作指导】 本材料分为三个部分。 第一部分叙述性材料。描述了三件事。 第一件事是晚清的甲午海战中邓世昌和“致远号”上的官兵以身殉国。这是屈辱的历史背景中,爱国志士用生命践行爱国诺言! 第二件事是中共“一大”的召开。毛泽东等革命先烈
3、们在探索国家发展的方向。当时的中国在经历了君主立宪制、资产阶级革命的失败后,中国的发展方向究竟在哪里,成为当时人们孜孜以求的。经历过血与火的洗礼之后, 最终选择了共产主义。一大的召开意义重大, 是当时的人们找到的中国唯一的发展方向,当然事实也证明社会主义不会辜负中国。 第三件事是中国载人航天飞船的发展。航天事业的发展是我国综合国力的体现,是科技发展水平的标志,是我国复兴梦的重要。 第二段是具体任务要求。 “不同的船有不同的命运,也有不同的故事”概括上述叙述性材料,进而提出第一个具体的任务“你有怎样的启示和思考” 。第二任务是要求写一篇用于班会活动的演讲稿。第三个任务是以“过去现在未来”为主题。
4、在写作过程当中,要正视三个要求,并将它们有机地融为一体。 第三段是一般作文要求,还是强调要注意 800 字数要求,最好能有 850950 字数。 本作文考查意图明显,2021 年是“建党一百周年” ,但是考查角度比较新颖,以“船”为核心意象,截取了三个极具代表性的画面, 带着同学的思路从过去走到当代, 能引起同学们的共鸣,引导同学们去感悟,去思考。 【优秀范文】 前人披荆斩棘,后人定当乘风破浪 “过去现在未来”主题班会上的演讲 亲爱的同学们: 大家好! 从沉没的“致远号”战船,到承载中共一大的丝网船,再到载人遨游宇宙的航天飞船,它们见证着中国从积贫积弱到繁荣昌盛,印刻着先辈们怀揣梦想,艰难探索
5、的足迹。正如觉醒年代中陈乔年饱受酷刑走向刑场时说: “让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧! ”遍地哀鸿满城血,无非一念救苍生,前辈们一路青春一路血,染红了探索幸福的道路。作为后人的我们唯有接过前人的殷切希望,继续建设好我们的国家,让她乘风破浪! 回首往事,慨叹他们的奉献! 繁霜尽是心头血, 洒向千峰秋叶丹。先辈中有像邓世昌一般英勇赴死的, 有像毛泽东一般勇于探索的,他们不计名利得失,只求为中国找出一条通向繁华的道路!八国联军侵华、甲午海战、庚子条约、辛丑条约,中国经历了多少的屈辱;抗日战争中,无数场保国卫民的战争宣誓着先人们不屈的志愿;解放战争、抗美援朝,从黑暗中走来,渐渐走向光明!那是
6、一代人的信仰,那是一代人的牺牲,那是一代人的热血,我们岂能辜负! 着眼当下,享受他们的披荆斩棘! 山河为证,岁月为名。我们的中华正在走向“星辰大海” ,载人航天飞船勇攀新高, “蛟龙号”深海探测, “北斗”星空闪烁, “玉兔号”月球采壤, “悟空号”寻找暗物质, “天问号”探索火星;我们的生活充 满阳光,9899 万人口脱贫,全民抗疫战胜新冠疫情,军队守护边疆,消防员守护人们的安全,旅游、共享单车、移动支付,人们的生活越来越美好!先辈们,您看后世的人们享受到了人的权利,人的快乐,人的尊严,这盛世如您所愿了! 展望未来,我们定当乘风破浪! 前人的道路走得有多艰难,我们肩上的担子就有多么沉重!道阻
7、且长,行则将至;征途漫漫,惟有奋斗!我们知道还有很多的国家自认为“可以从实力的地位同中国谈话” ;我们明白“卡脖子”清单上有那么多奋斗的方向;我们懂得脱贫攻坚战还要继续;我们晓得“为人民服务”从来都不是一句空话!向先辈们学习,一颗赤诚之心只为热爱的国、热爱的民! 仰观天宇,时间更加深邃;俯身耕耘,未来无限可能!前人披荆斩棘,奉献如斯,吾辈后人定当乘风破浪,创造新的辉煌! 我的演讲结束,谢谢大家 2022 年高考语文全国乙卷模拟预测卷 2 22.22.阅读下面的材料,根据要求写作。 (阅读下面的材料,根据要求写作。 (6060 分)分) 为落实“五育并举”全面发展的育人要求,发挥以美育人的作用,
8、培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,展现向真、向善、向美的校园文化,复兴中学将举办第 27 届艺术节。活动内容包括诗文朗诵,美术展,音乐、舞蹈、戏剧表演等。艺术节是学校的传统活动,也是实施美育的重要途径之一,一直以来备受同学们的欢迎。不过也有同学认为“人无德不立,学无分不行,只要品德好、成绩好,未来就会很美好,风花雪月又不当饭吃” ;还有些同学认为艺术修养要看考级成绩,拿到证书才有用,其他都是浪费功夫。这引起了人们的深思。 请结合材料内容,写一篇在艺术节开幕式上的演讲稿,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于
9、 800 字。 【审题】 本题是任务驱动型作文。由一段材料和写作任务要求组成。 所给材料可分为两部分,第一部分指出复兴中学将举办第 27 届艺术节,并指出了活动的目的是“落实五育并举全面发展的育人要求,发挥以美育人的作用,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养, 展现向真、向善、向美的校园文化” ;第二部分是学生对于艺术节的不同反应,简单说是有人赞同,有人否定。 否定的声音有两种,一种是认为“只要品德好、成绩好,未来就会很美好,风花雪月又不当饭吃” ,另一种是认为“认为艺术修养要看考级成绩,拿到证书才有用,其他都是浪费功夫” 。 显然作文的观点必须是肯定“美育”的重要性。考生可从美育的作用,如
10、何正确认识美育,如何正确实施美育,如何平衡美育与智育、 德育的关系、 忽视美育的危害以及出现否定声音的原因等角度进行阐述,要观点明确,语言得体,并要体现自己的认识与思考。 最后,考生要注意演讲稿的正确格式。 【立意】 1.美育是一种刚需;2.美育,社会之正道;3.以美育人,向美而行。 【优秀范文】 美育是一种刚需 亲爱的同学们: 大家好! 贾平凹有言: “人的一生苦也罢、乐也罢,最要紧的是心间的一泓清泉不能没有月辉。 ”于我观之,个人及社会进也罢,退也罢,最要紧的是生活不能丢失美意,教育不能失了美育。 用有一个能审美的人格,我们才能更好地与他人相处。让美不为俗世律令所拘于流形,不以时空易换而泯
11、灭于残光。 “桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”这是久别重逢之美; “庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃” ,这是典雅含蓄之美; “生命给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明” ,这是求真理之美。而我们要能体会这种美,就要知道什么是美,什么是不美,这就需要美的教育。换句话说,美育是一种刚需。 美育是一种刚需,它能让我们发现生活中的美,从而更加热爱生活。 罗丹说: “生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛” 。我们经历了美的教育,我们就更能体会到生活中的种种美好。春天的花,夏天的雨,秋天的月亮,冬天的雪,自然万物,无一不美。东晋的谢安一日在雪际举行家庭聚会,便问子侄: “白雪纷纷何所似?” ,谢安哥哥的儿子
12、胡儿说: “撒盐空中差可拟” ,而哥哥的女儿回答: “未若柳絮因风起” 。这个女子就是后来著名的女诗人谢道韫。试想,由漫天白雪而想到春 日飞絮,若非经历了美育的熏陶,又怎会如此诗意盎然呢。因而,我们需要美育,美育可以让我们在未来庸俗的生活中留一点浪漫想象。 美育是一种刚需,它能给我们更加健康的人生和健全的人格。 与美相对的是丑。一个人如果能从小接受关于美的教育,那么它大概率会成为一个正直、善良、有责任心的人,成为一个心怀理想和理想主义的人。相反,一个人如果生长在诸如自私、野蛮、剥夺遍地的环境里,从来没有人告诉他什么是真,什么是善,什么是美,那么他大概率会成为一个坏人,给社会的安宁和谐带来隐患。
13、孟子的母亲就知道学人哭丧是不美的,学人做生意是不优雅的,而学人读书是美的。所以她在学堂边定居,让孟子学习礼义教化,经历美育的熏陶。在这种过程中,孟子慢慢成为一个具有高贵人格的大丈夫, “富贵不淫,贫贱不移,威武不屈” ,他的思想影响了中国两千多年。 美育是一种刚需,它有利于社会正能量的积聚与传播。 当今社会,相比于“正能量” ,人们似乎更加喜欢“毒鸡汤” 。但我仍然要诚恳地说,我们这个社会需要美育。我们需要知道什么是善,什么是恶;什么是真,什么是假;什么是美,什么是丑。我们需要知道,用地沟油是丑,卖假药是丑,给孩子打毒疫苗是丑,官员贪腐是丑;我们需要知道助人为乐是美,恪尽职守是美,为正义呼喊是
14、美,为人民服务是美有这样一个结论:坏人不觉得自己是坏人。经过美育,让人得以知是非善恶,真假美丑是当今社会的刚需。 于个人,美育能让我们更加热爱生命,留恋这个世间的美好。培养我们健全的人格,有独立的精神;于社会国家,美育能够让社会正气安然,安定祥和。因而,美育是对人进行的一切关于美好的教育,是一种刚需,于人于己,于国于家。 愿同学们与美同行! 我的演讲结束,谢谢大家! 2022 年高考语文全国乙卷模拟预测卷 3 22.22.阅读下面的材料,根据要求写作。 (阅读下面的材料,根据要求写作。 (6060 分)分) 2021 年 6 月 17 日 9 时 22 分,中国神舟十二号载人飞船发射成功,15
15、 时 54 分,神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。18 时 48 分,航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱,标志着中国人首次进入自己的空间站。 1993 年,美国集齐了国际最顶尖技术,联合欧盟、日本等开启国际空间站计划,中国申请加入,却惨 遭美国拒绝;之后在美国主持的诸多国际航天交流上,中国的学者、航天企业都被拒之门外;美国还出台相关法律,切断中美两国在航空航天领域交流,避免中国从美国获得关键技术。 25 年弹指一挥间。我们的航天技术科学家们发愤图强,自主研发。从无到有,中国已先后实现了第一次载人航天、第一次太空行走,并发射了第一个真正意义上的空间实验室“天宫 2
16、号” 。中国航天,后来居上,一雪前耻。 2022 年前后,中国首个自建空间站“天宫”将正式建成,而且中国将成为世界唯一拥有独立空间站的国家。 美国诸多媒体已经开始呼吁美国加强与中国的航天合作;欧洲宇航员也已经开始学习中文,希望未来上中国空间站能用上 中国空间站建设历程具有启示意义。 请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 【审题指导】 1.材料解读:这是一道文字类材料作文题,所给材料概括地叙述了中国航天事业飞速发展的历程,侧重点落在结果(建成自己的世界唯一的空间站)及原因(美国等西方的
17、打压封锁/发愤图强自主研发)上。 2.关键词句:中国 打压封锁 核心技术 自主研发 发愤图强 3.立意方向:中国空间站建设历程的启示意义,即我们从中国空间站建设历程中能得到哪些感悟和思考?应该从材料的因果关联中思考和感悟,西方封锁技术,打压中国发展,而中国航天事业却取得非凡成就,这是为什么,其中蕴含什么哲理?通过材料间的因果联系,可有不同角度的立意,选择其一写作即可。参考立意: (1)国家层面:中国在封锁中崛起。掌握核心技术才能不受制于人。中国崛起,震惊世界;中国,伟大的民族。中国精神一一知耻后勇,卧薪尝胆,发愤图强,自立自强等。 (2)哲理层面:置之死地而后生。自身强大了才有尊严。没有人与弱
18、者合作。世界遵循丛林法则,弱肉强食。知耻而后勇,卧薪尝胆,发愤图强,自立自强。 (其他合于材料内涵的立意亦可) 【题目分析】 这道作文题目属于科技方面的作文。思考的集中点是“中国空间站建设历程的启示意义” ,立意是多元开放的。可以就科技发展谈我们自己国家在科技强国发展之路上的总结与反思,可以跳出事情的本身,就这一现象引发出事物 的哲理思考。找准立意的切入点很重要。作文题目具有审题立意训练价值。 【例文展示】 置之死地而后生 看了中国航天的发展历程,感触颇深。这一历程告诉我们:在弱肉强食的丛林法则中,靠别人是天真的,只有自身强大才能生存。 西方的封锁和打压,是我们的耻辱,但也正是我们中国航天的动
19、力。中国航天人知耻后勇,卧薪尝胆,励精图治,发愤图强,终于一雪前耻,扬眉吐气。我们以自己的强大,傲立于世界之林,谁还能小觑? 历史上,中国受“巴统组织”和“瓦森纳协议”限制,航空航天、军事技术、微电子、船舶航海等高端技术领域一直被封锁,可我国独立自主自力更生,搞出来了两弹一星、核潜艇、北斗导航、量子加密通讯、 超级计算机、 歼-20 隐形战斗机、 高铁等等尖端技术产品。 拿破仑曾说: “中国是一头沉睡的东方雄狮。 ”这头狮子,遭受了万般磨难,终于从沉睡中醒了过来,站了起来。中国是一个在战争的硝烟中崛起的国家,就像电视剧的主角一样,一次次让世界惊叹,绽放出无限光彩。 绝境,也能成为成功的一种元素
20、。有的时候,我们被逼上绝路,因为情非得已,我们已经无法再做出其他的选择,这时,如果我们想要做某些事情也是最容易成功的。这时人会破釜沉舟,成功的几率大增,方到此时,能体会出这绝境的作用。 (获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)科学家搞试验,对一颗南瓜做了不断加压实验,最后这颗南瓜用刀砍不破,斧劈不开,最后只能用锯锯开。结果发现这颗南瓜为了抗拒不断增加的压力,适应生存环境,在不断的压力下分泌一种抗体,出现了质的变化。由此看来人类也一样,在逆境中生存,也会逐渐适应并激发其与困难抗争的能力,使自己逐渐地强大起来,面对生活中的各种压力。 自然法则造就了一个恒定的食物链,鳄鱼在成长中经
21、历了艰辛,为了适应生存它最后走上了食物链的顶端。所以说,遇到困难和打击,关键是不要把自己的遭遇给别人当反面教材,使别人在感悟你挫折的同时,吸取教训,而自己却成了悲剧生活中的主角。 面对打压,只有强大;面对封锁,唯有奋起。美国技术封锁的力度,从另一个角度说明,我们追赶的速度令他们害怕,我们日渐强盛,我们正在形成与强者对话的能力。未来的强国俱乐部里,中国一定是主 角! 2022 年高考语文全国乙卷模拟预测卷 5 四、写作(60 分) 22阅读下面的材料,根据要求写作。 120 多年前,甲午海战,邓世昌指挥“致远号”战舰奋勇作战,他鼓励全舰官兵道: “吾辈从军卫国,早置生死于度外。今日之事,有死而已
22、。 ”后“致远号”战舰沉没,邓世昌与全舰官兵 250 余人一同壮烈殉国。 100 年前,嘉兴南湖,毛泽东,董必武、陈潭秋等 13 名代表在一艘红船上召开了中共一大,宣布中国共产党的诞生。 2021 年,酒泉卫星发射中心,在继 5 年前景海鹏和陈冬两名航天员乘坐神舟十一号航天飞船完成中国第 6 次载人飞行任务后,又将迎来一个航天发射高峰年。神舟十二号发射已取得圆满成功,于 9 月 17 号安全返回。神舟十三号飞船也已于 10 月 16 日将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员成功送入太空,开启为期 6 个月的在轨驻留,开展多项工作。 不同的船有不同的命运,也有不同的故事。阅读这些“船”的故事,你有怎
23、样的启示和思考呢?请以“过去现在未来”为主题,写一篇文章,表达自己的认识和思考。 要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 【参考例文】 乘风破浪,砥砺前行 不同的船有不同的命运,也有不同的故事。回望历史,立足现在,展望未来,在不同的时代漫步,我对这些“船”的故事有了更深刻的感悟和思考。 “野径云俱黑,江船火独明” ,在那些动荡不安、风雨飘摇的年代,总有无数爱国仁人志士涌现出来,他们就是茫茫黑暗中那一抹江船的渔火,用自己的生命点亮希望的天空,让人们即使看不清前路也不至于迷茫,即使身处黑暗也不至于绝望。 甲午海战中,邓世昌
24、在“致远号”即将被击沉的情况下,下令开足马力撞向日舰,不幸被敌人击中鱼 雷发射管,引发爆炸沉没,全舰官兵壮烈殉国。这艘英烈之船凝结的是海水冲刷不掉、大炮轰击不破的民族魂,国虽弱,但不可受辱。青年周恩来东渡日本前夕,写出了“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”的惊世之语,他乘船东渡的目的是“济世穷” ,是实现中华民族的腾飞。他乘坐救国救民之船,驶向中国的未来。正是这些“船”承载了中华民族赓续不断的意志和精神,让中国得以闯过那段黑暗的时期。 “大舸中流下,青山两岸移” ,回看今朝,我中华民族身姿矫健,昂首走在快速发展的道路上,我们的大船中流击水,一往无前,赶超了一个个对手,凝聚起我们新的自信与骄傲。
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