2022年福建省中考历史一轮复习课件(第7课时)明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
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1、中国古代史 第7课时 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 教材知识梳理篇教材知识梳理篇 福建考情 1 时空坐标 2 考点梳理 3 拓展延伸 4 福建5年中考聚焦 5 福建考情 1 福建福建 中考中考 年份年份 2021 2020 2019 2018 2017 分数分数 0 分分 4 分分 4 分分 4 分分 4 分分 时空坐标 2 考点梳理 3 课标1 明朝的统治 课标2 明朝的对外关系 课标3 明朝的灭亡 课标4 明朝的科技、建筑与文学 课标5 统一多民族国家的巩固和发展 课标6 清朝君主专制的强化 课标7 闭关锁国政策 课标8 清朝前期社会经济的发展 课标9 清朝前期的文学艺术 课标1
2、明朝的统治 课标要求:课标要求:知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。士”,初步理解皇帝专权的弊端。( 识记识记 ) 一、明朝的建立一、明朝的建立 1368 年,年,朱元璋朱元璋称帝,建立称帝,建立明朝明朝,定都应天府,定都应天府(今江苏南京),他就是(今江苏南京),他就是明太祖明太祖。 背景背景 朱元璋认为,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权朱元璋认为,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致力过大所致 目的目的 巩固统治、强化皇权巩固统治、强化皇权 主要主要 措施措施 地地方方 (1) 取消行中书省取消行中书省,设
3、立“三司”设立“三司”( 布政使司、按察布政使司、按察使司、都指挥使司使司、都指挥使司),三司的长官由中央任命。,三司的长官由中央任命。将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而分散行省的权力;从而分散行省的权力; (2) 分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室 二、明朝加强专制统治二、明朝加强专制统治 主主要要 措措施施 中中央央 (1) 行政:行政:废除丞相制度废除丞相制度( 始于秦朝,终结于明朝,反始于秦朝,终结于明朝,反映出君主专制不断加强映出君主专制不断加强 , 封建制度渐趋衰落封建制度渐趋衰落)
4、 和和中中书省书省,权分六部,权分六部( 吏、户、礼、兵、刑、工吏、户、礼、兵、刑、工) 并使并使六部直接向皇帝负责;六部直接向皇帝负责; (2) 军事:军事:把大都督府分为五军都督府把大都督府分为五军都督府,军队调动和,军队调动和武官任命权统归兵部,皇帝直接掌握军事大权;武官任命权统归兵部,皇帝直接掌握军事大权; (3) 监察:朱元璋设监察:朱元璋设锦衣卫锦衣卫,由皇帝直接指挥;,由皇帝直接指挥; 明成明成祖成立祖成立东厂东厂,这两个机构合称“,这两个机构合称“厂卫厂卫”( 明朝君主明朝君主专制空前加强的表现专制空前加强的表现),负责监视官民,成为皇帝,负责监视官民,成为皇帝的耳目和爪牙的耳
5、目和爪牙 主主要要 措措施施 思思想想 加强思想控制,实行加强思想控制,实行八股取士八股取士: (1) 考试内容:明朝考试题目必须来自考试内容:明朝考试题目必须来自“四“四书”“五经”书”“五经”;考生对题目的解释,必须是以朱;考生对题目的解释,必须是以朱熹的熹的四书集注四书集注为标准,不得自己随意发挥;为标准,不得自己随意发挥; (2) 考试格式:考试格式:八股文八股文; (3) 影响:禁锢了人们的思想,影响:禁锢了人们的思想,扼杀了人们的创造扼杀了人们的创造性思维性思维,不利于选贤任能和教育的发展,严重,不利于选贤任能和教育的发展,严重阻阻碍了我国思想文化的发展和科技的进步碍了我国思想文化
6、的发展和科技的进步 课标2 明朝的对外关系 课标要求:课标要求:了解郑和下西洋的航海壮举;了解郑和下西洋的航海壮举; 知道戚继光的抗倭斗争。知道戚继光的抗倭斗争。( 识记识记 ) 时间时间 14051433 年年 背景背景 (1) 经济:经济: 15 世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国;厚,成为当时世界上的强国; (2) 政策:明朝政府实行积极的对外政策,统治者政策:明朝政府实行积极的对外政策,统治者的支持(明成祖);的支持(明成祖); (3) 技术:造船、航海技术的发展,指南针的应用技术:造船、航海技术的发展,指南针的应用 一、郑和下西洋
7、一、郑和下西洋 目的目的 提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,发展海外贸易发展海外贸易 概况概况 郑和率船队郑和率船队7 次下“西洋”,先后到达亚非的次下“西洋”,先后到达亚非的30 多多个国家和地区,个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸最远到达非洲东海岸和红海沿岸 特点特点 时间长、规模大、次数多、范围广时间长、规模大、次数多、范围广 地位地位 世界航海史上的空前壮举世界航海史上的空前壮举 影响影响 (1) 增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;友好往来; (2) 开创了西太平洋与印度洋
8、之间的亚非海上交开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献;通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献; (3) 消极意义:不计成本,耗费了大量财力,造消极意义:不计成本,耗费了大量财力,造成国家财政负担成国家财政负担 知识延伸:知识延伸: 郑和下西洋路线图郑和下西洋路线图 图片解读:图片解读: (1)(1)从刘家港出发从刘家港出发, ,最远到达非洲东海岸和红海沿岸最远到达非洲东海岸和红海沿岸; ; (2)(2)评价:促进了中国同亚非国家和地区之间的经评价:促进了中国同亚非国家和地区之间的经济贸易往来。但郑和下西洋是一种不计经济成济贸易往来。但郑和下西洋是一种不计经济
9、成本的贸易本的贸易, ,主要目的是宣扬国威主要目的是宣扬国威, ,耗费了大量财耗费了大量财力力, ,给人民增添了沉重的负担。给人民增添了沉重的负担。 背景背景 (1) 元末明初,倭寇到中国东南沿海地区进元末明初,倭寇到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫;行走私贸易和抢劫; (2) 明朝中期国力减弱,海防松懈,倭寇与明朝中期国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗海的武装抢劫日益猖獗 二、戚继光抗倭二、戚继光抗倭 概况概况 (1) 戚继光戚继光南下浙江抗倭,多次击退倭寇的侵犯;南下浙江抗倭,多次击退倭寇的侵犯; (2) 台
10、州台州九战九捷九战九捷,平定了浙东地区的倭患;,平定了浙东地区的倭患; (3) 戚继光与其他抗倭将领一起带领广大军民与戚继光与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战,先后消灭了福建、广东两地的倭寇,倭寇激战,先后消灭了福建、广东两地的倭寇, 使东南沿海的倭患基本解除使东南沿海的倭患基本解除 性质性质 是一场反侵略的战争,是正义的民族自卫战争是一场反侵略的战争,是正义的民族自卫战争 人物评价人物评价 戚继光是我国历史上一位戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄伟大的民族英雄 课标3 明朝的灭亡 课标要求:课标要求:了解李自成起义推翻明朝了解李自成起义推翻明朝; 知道满族入主中原。知道满族入主中原。
11、(识记识记 ) 李自成李自成起义推起义推翻明朝翻明朝 1644 年年, 李自成在西安建立政权李自成在西安建立政权, 国号国号大顺大顺。1644 年年4 月,李自成率领的起义军攻破北京城月,李自成率领的起义军攻破北京城, 明崇祯皇帝自缢,明崇祯皇帝自缢,统治中国长达统治中国长达276 年的明王朝灭亡年的明王朝灭亡 满族入满族入主中原主中原 1616 年,年,努尔哈赤努尔哈赤建立大金政权建立大金政权, 史称后金。史称后金。1635 年年, 皇太极皇太极改族名为满洲;改族名为满洲;1636 年年, 改国号为改国号为清清。明朝灭。明朝灭亡后亡后, 驻守山海关的明军将领吴三桂降清驻守山海关的明军将领吴三
12、桂降清, 引清军入关引清军入关 课标4 明朝的科技、建筑与文学 课标要求:课标要求:知道知道本草纲目本草纲目天工开物天工开物农政全书农政全书等名著,了解明代科技的成就及影响。等名著,了解明代科技的成就及影响。( 识记识记 )通过明长城和北京城的修筑,体会中国古代人通过明长城和北京城的修筑,体会中国古代人民的智慧和创造力。民的智慧和创造力。( 理解理解 ) 明明 长长 城城 目的目的 为了防御北方蒙古贵族南扰为了防御北方蒙古贵族南扰 起止点起止点 东起鸭绿江边,西至嘉峪关东起鸭绿江边,西至嘉峪关 特点特点 在长城修筑史上,明代修筑长城的规模最大,在长城修筑史上,明代修筑长城的规模最大,历时最久,
13、历时最久, 布局更合理,技术更先进,设施布局更合理,技术更先进,设施更为完善,工程质量更为优异更为完善,工程质量更为优异 影响影响 在长城附近的多民族聚集区,建立了许多农牧在长城附近的多民族聚集区,建立了许多农牧贸易场所,使长城同时成为各民族交往的纽带贸易场所,使长城同时成为各民族交往的纽带 历史意义历史意义 被视为中华民族精神的象征被视为中华民族精神的象征 一、明长城和北京城一、明长城和北京城 北北 京京 城城 概况概况 明朝的北京城是在明朝的北京城是在元大都元大都的基础上,经过大规的基础上,经过大规模的扩建和改造发展起来的。模的扩建和改造发展起来的。14061420 年,年,朱棣对北京城进
14、行了大规模的营建。朱棣对北京城进行了大规模的营建。1421 年,年,明成祖正式迁都北京明成祖正式迁都北京 构成构成 (1) 明朝北京城:宫城、皇城、内城、外城明朝北京城:宫城、皇城、内城、外城 (2) 北京城的建筑:以宫殿为重点,建有坛庙、北京城的建筑:以宫殿为重点,建有坛庙、宫苑、王府、城垣等,以及其他各种民生设施宫苑、王府、城垣等,以及其他各种民生设施 北北 京京 城城 核心核心 宫城即宫城即紫禁城紫禁城,今称,今称故宫故宫,是北京城的核,是北京城的核心,是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家心,是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群建筑群 特点特点 (1) 整个北京城平面呈“整个北京城平面呈“
15、凸凸”字形”字形 (2) 由一条中轴线纵贯南北,从宫城到外城由一条中轴线纵贯南北,从宫城到外城都以这条中轴线对称展开,均衡布局,形都以这条中轴线对称展开,均衡布局,形成了完整而和谐的巨大建筑群成了完整而和谐的巨大建筑群 明长城示意图明长城示意图 图片解读:图片解读:体现体现了中华民族充满了中华民族充满向心力和凝聚力向心力和凝聚力的民族精神,被的民族精神,被视为中华民族精视为中华民族精神的象征。神的象征。 明朝北京城平面图明朝北京城平面图 图片解读:图片解读:体现了我国古代城体现了我国古代城市建筑和宫殿建筑的典型风格,市建筑和宫殿建筑的典型风格,是东方建筑艺术的结晶,反映是东方建筑艺术的结晶,反
16、映了古代工匠的聪明才智和杰出了古代工匠的聪明才智和杰出的创造力。的创造力。 本本草草纲纲目目 作者作者 明代杰出的明代杰出的医药学家李时珍医药学家李时珍 影响影响 是是规模空前的药物学著作规模空前的药物学著作。总结了我国古代药。总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位药史上占有重要的地位 传播传播 17 世纪初传入日本和朝鲜,之后陆续被翻译成世纪初传入日本和朝鲜,之后陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字 二、明朝的科技名著二、明朝的科技名著 天天工工开开物物 作者
17、作者 宋应星宋应星 影响影响 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术;被誉为“水平的科学技术;被誉为“中国中国17 世纪的工艺世纪的工艺百科全书百科全书” 传播传播 后来传到国外,被译成日文、法文、德文、英后来传到国外,被译成日文、法文、德文、英文等多种文字文等多种文字 农农政全政全书书 作者作者 明代科学家明代科学家徐光启徐光启 内容内容 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果技术革新
18、和作者关于农学的创新研究成果 影响影响 是明代末年一部重要的有关国计民生的是明代末年一部重要的有关国计民生的农业农业科学巨著科学巨著 共同共同特点特点 (1) 从内容上看:多是总结性的巨著,是集大成者;从内容上看:多是总结性的巨著,是集大成者; (2) 从价值和影响上看:虽无突破、创新,但传统从价值和影响上看:虽无突破、创新,但传统科技仍处在世界领先地位科技仍处在世界领先地位 课标5 统一多民族国家的巩固和发展 课标要求:课标要求:了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制;了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制;(识记识记) 知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣;知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣;(识记
19、识记) 知道清朝对西北边疆的巩固。知道清朝对西北边疆的巩固。(识记识记 ) 认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。(理解理解 ) 郑郑成成功功收收复复 台台湾湾 背景背景 (1) 明朝末期,明朝末期,荷兰殖民者荷兰殖民者出兵侵占了我国宝出兵侵占了我国宝岛台湾,在台湾实行殖民统治;岛台湾,在台湾实行殖民统治; (2) 清初,清初,郑成功郑成功决心从荷兰殖民者手中收复决心从荷兰殖民者手中收复台湾台湾 意义意义 (1) 沉重打击了荷兰殖民者,巩固了祖国的东沉重打击了荷兰殖民者,巩固了祖国的东南海防,维护了国家的统一;南海防,维护了国家的统一; (2)
20、 加速了台湾地区的开发和社会经济的发展,加速了台湾地区的开发和社会经济的发展,促进了民族交融促进了民族交融 评价评价 郑成功是我国历史上的民族英雄郑成功是我国历史上的民族英雄 清朝清朝在台在台湾的湾的建制建制 (1) 1684 年年( 康熙年间康熙年间),清朝设置,清朝设置台湾府台湾府,隶属,隶属福福建省建省。台湾府的设置,加强了中央政府对台湾。台湾府的设置,加强了中央政府对台湾的管辖,的管辖,巩固了祖国的东南海防巩固了祖国的东南海防, 台湾的社会台湾的社会经济发展步入新的历史时期;经济发展步入新的历史时期; (2) 1885 年年( 光绪年间光绪年间),台湾正式建省台湾正式建省,成为中国,成
21、为中国的一个行省的一个行省 清廷对西清廷对西藏地区的藏地区的管辖管辖 册封册封达赖、达赖、班禅班禅 (1) 1653 年,年,顺治帝顺治帝赐予西藏地方藏传赐予西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛金册、佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛金册、金印和“金印和“达赖喇嘛达赖喇嘛”的封号;”的封号; (2) 1713 年,年,康熙帝康熙帝时,册封格鲁派另时,册封格鲁派另一位首领“一位首领“班禅额尔德尼班禅额尔德尼”封号。”封号。此后,历代达赖和班禅都必须经过此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封中央政府的册封 清廷清廷对西对西藏地藏地区的区的管辖管辖 设置驻设置驻藏大臣藏大臣 (1) 1727 年年(
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