2022年福建省中考历史一轮复习课件（第20课时）古代亚非欧文明

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1、世界古代史 第20课时 古代亚非欧文明 教材知识梳理篇教材知识梳理篇 福建考情 1 时空坐标 2 考点梳理 3 拓展延伸 4 福建5年中考聚焦 5 福建考情 1 福建福建 中考中考 年份年份 2021 2020 2019 2018 2017 分数分数 2 分分 4 分分 4 分分 2 分分 4 分分 时空坐标 2 考点梳理 3 课标1 古代亚非文明 课标2 古代欧洲文明 课标3 希腊罗马古典文化 课标1 古代亚非文明 课标要求：课标要求：知道古埃及的金字塔，初步了解古埃及文明。知道古埃及的金字塔，初步了解古埃及文明。(识记识记)通过通过汉谟拉比法典汉谟拉比法典，初步了解古代，初步了解古代两河流

2、域文明。两河流域文明。( 识记识记) 通过种姓制度和佛教的通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代印度社会。创立，初步了解古代印度社会。( 识记识记) 古埃及古埃及文明文明(农农业文明业文明) (1) 发源地：非洲发源地：非洲尼罗河尼罗河流域（古埃及被认为是流域（古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”）“尼罗河的赠礼”） (2) 文明象征：文明象征：太阳历、象形文字、金字塔太阳历、象形文字、金字塔和和狮狮身人面像身人面像 金字塔金字塔 (1) 是是古埃及文明的象征古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶 (2)

3、是古埃及法老的陵墓，最大的金字塔是胡夫是古埃及法老的陵墓，最大的金字塔是胡夫金字塔，金字塔， 制作材料是石料制作材料是石料 一、古埃及文明的象征一、古埃及文明的象征金字塔金字塔 古埃及象形文字古埃及象形文字 图片解读：图片解读：象形文字，顾名象形文字，顾名思义，就是一种与实际所指思义，就是一种与实际所指的事物在形状上很相似的文的事物在形状上很相似的文字，是古埃及文明成就之一。字，是古埃及文明成就之一。 胡夫金字塔胡夫金字塔 图片解读：图片解读：古埃及最大的金古埃及最大的金字塔，用字塔，用200200多万块巨石砌多万块巨石砌成，平均每块重成，平均每块重2.52.5吨左右。吨左右。 关键词：关键词

4、：古埃及文明、法老古埃及文明、法老陵墓、权力地位象征。陵墓、权力地位象征。 狮身人面像狮身人面像 图片解读：图片解读：用一整块巨石用一整块巨石雕成，高雕成，高2020余米，长余米，长5050余余米，反映了古埃及高超的米，反映了古埃及高超的雕刻艺术水平。狮身人面雕刻艺术水平。狮身人面像与金字塔相互烘托，构像与金字塔相互烘托，构成宏大的历史场景。成宏大的历史场景。 古代两河古代两河流域文明流域文明 地理环境地理环境 “两河”指西亚的“两河”指西亚的幼发拉底河和底幼发拉底河和底格里斯河格里斯河，两河流域又称两河流域又称 “美索不“美索不达米亚”达米亚” 文明象征文明象征 楔形文字和楔形文字和汉谟拉比

5、法典汉谟拉比法典 汉谟汉谟 拉拉比法典比法典 制定者制定者 汉谟拉比汉谟拉比 目的目的 严格保护奴隶主阶级的利益（实质）严格保护奴隶主阶级的利益（实质） 二、古代两河流域文明二、古代两河流域文明 汉汉谟谟 拉拉比比 法法典典 内容内容（广（广泛）泛） (1) 等级制度：古巴比伦有严格的社会等级；等级制度：古巴比伦有严格的社会等级； (2) 奴隶制发达：家庭奴隶制是古巴比伦的一大奴隶制发达：家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征；特征； (3) 商品经济活跃：法典对租赁、雇佣、交换、商品经济活跃：法典对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定借贷等方面作出规定 地位地位 是是迄今已知世界上第一部较为完整的成

6、文法典迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 意义意义 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产（法是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产（法典内容广泛，是研究古巴比伦社会的宝贵史典内容广泛，是研究古巴比伦社会的宝贵史料），料）， 表明人类社会的法制传统源远流长表明人类社会的法制传统源远流长 古代两河流域示意图古代两河流域示意图 (约公元前约公元前3500前前539) 关键词：关键词：两河流域两河流域( (底格里底格里斯河、幼发拉底河斯河、幼发拉底河) )、美索、美索不达米亚、古巴比伦。不达米亚、古巴比伦。 汉谟拉比法典汉谟拉比法典 石柱局部图石柱局部图 图片解读：图片解读：法典刻在一块黑色法典刻在

7、一块黑色石柱上石柱上( (现藏于法国巴黎卢浮现藏于法国巴黎卢浮宫博物馆宫博物馆) )，浮雕中的站立者，浮雕中的站立者为国王汉谟拉比，端坐者为太为国王汉谟拉比，端坐者为太阳神，太阳神将权杖交给汉谟阳神，太阳神将权杖交给汉谟拉比，以示“君权神授”。拉比，以示“君权神授”。 概况概况 (1) 发源地：发源地：印度河印度河流域和流域和恒河恒河流域流域 (2) 文明成就：文明成就：从从0 到到9 的计数法的计数法；森；森严的严的种姓制度种姓制度；佛教佛教 森严的森严的 种姓制度种姓制度 概念概念 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”格的社会等

8、级制度，史称“种姓制度” 三、古代印度文明三、古代印度文明 森森 严严 的的 种种 姓姓 制制 度度 内内容容 等级名称等级名称 社会阶层社会阶层 职责和义务职责和义务 婆罗门婆罗门 ( 第一等级第一等级) 祭司祭司 掌管祭祀掌管祭祀 刹帝利刹帝利 ( 第二等级第二等级) 武士、武士、 官吏等官吏等 掌管军事和行政权力掌管军事和行政权力 吠舍吠舍 ( 第三等级第三等级) 农牧民、农牧民、 手工业者、手工业者、 商人等商人等 从事农业、畜牧业、从事农业、畜牧业、商业；纳税，上供商业；纳税，上供（供养前两个等级）（供养前两个等级） 森森 严严 的的 种种 姓姓 制制 度度 内容内容 等级名称等级名

9、称 社会阶层社会阶层 职责和义务职责和义务 首陀罗首陀罗 ( 第四等级第四等级) 主要是被主要是被 征服居民征服居民 从事农业、畜牧业、从事农业、畜牧业、捕鱼业、手工业，捕鱼业、手工业，为前三个等级服务为前三个等级服务 “不可接触者”“不可接触者” 贱民贱民 最卑贱，遭到歧视最卑贱，遭到歧视和凌辱和凌辱 实质实质 维护奴隶主利益的等级制度维护奴隶主利益的等级制度 特点特点 各等级之间贵贱分明，世代相袭；职业世袭；各等级之间贵贱分明，世代相袭；职业世袭；互不通婚（实行内婚）互不通婚（实行内婚） 佛佛 教教 的的 创创 立立 时间时间 公元前公元前6 世纪世纪 诞生地诞生地 古印度古印度 创始人创

10、始人 乔达摩乔达摩 悉达多悉达多（后来被称为“释迦牟尼”）（后来被称为“释迦牟尼”） 教义教义 (1) 早期反对第一等级婆罗门的特权，提出早期反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等众生平等” (2) 宣扬“宣扬“忍耐顺从忍耐顺从” 传播传播 时时间间 (1) 公元前公元前3 世纪后，佛教开始向外传播；世纪后，佛教开始向外传播； (2) 公元前公元前1 世纪，佛教传入中国内地世纪，佛教传入中国内地 佛佛 教教 的的 创创 立立 传播传播 路线路线 (1) 印度印度中亚中亚中国新疆中国新疆中国内地中国内地朝鲜、日本、越南等国朝鲜、日本、越南等国 (2) 印度印度锡兰（今斯里兰卡）锡兰（今斯里兰卡

11、）缅甸、缅甸、泰国、柬埔寨等国泰国、柬埔寨等国 影响影响 (1) 佛教成为世界三大宗教（佛教、基督教、伊佛教成为世界三大宗教（佛教、基督教、伊斯兰教）之一。斯兰教）之一。 (2) 佛教在世界上的传播，极大地丰富了世界文佛教在世界上的传播，极大地丰富了世界文化，并推动了所传播国家和地区的文化发展化，并推动了所传播国家和地区的文化发展 关键词：关键词：古代印度、种姓制度、维护古代印度、种姓制度、维护统治阶级利益的等级制度。统治阶级利益的等级制度。 佛教在中国传播的历史，及对佛教在中国传播的历史，及对石窟艺术的影响：石窟艺术的影响： 西汉末年，佛教通过丝绸之路西汉末年，佛教通过丝绸之路传入中国；唐朝

12、时，玄奘西行传入中国；唐朝时，玄奘西行天竺取经。河南洛阳的龙门石天竺取经。河南洛阳的龙门石窟、山西大同的云冈石窟和甘窟、山西大同的云冈石窟和甘肃敦煌莫高窟都受到佛教影响。肃敦煌莫高窟都受到佛教影响。 地理位置地理位置 发源地发源地 文明代表文明代表 共同点共同点 古埃及古埃及文明文明 非洲东北角非洲东北角 尼罗河流域尼罗河流域 金字塔金字塔 兴起于大兴起于大河流域，河流域，以农业为以农业为主，建立主，建立起奴隶制起奴隶制度等。度等。 古代两古代两河流域河流域文明文明 亚洲西部亚洲西部 幼发拉底河、幼发拉底河、底格里斯河底格里斯河流域流域 汉谟拉汉谟拉比法典比法典 四、古代亚非四大文明四、古代亚

13、非四大文明 地理位置地理位置 发源地发源地 文明代表文明代表 共同点共同点 古印度古印度文明文明 亚洲南部亚洲南部 印度河、印度河、恒河流域恒河流域 种姓制度、种姓制度、佛教佛教 兴起于大河兴起于大河流域，以农流域，以农业为主，建业为主，建立起奴隶制立起奴隶制度等。度等。 古代中古代中国文明国文明 亚洲东部亚洲东部 黄河、长黄河、长江流域江流域 甲骨文、甲骨文、青铜器青铜器 课标2 古代欧洲文明 课标要求：课标要求：知道希腊城邦和雅典的民主，初步了解亚历山知道希腊城邦和雅典的民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。大帝国对东西方文化交流的作用。(识记识记) 知道罗马城邦，了解罗马帝国

14、的征服与扩张。知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。(识记识记) 地理环境地理环境 希腊半岛是古代希腊的主体，环海、希腊半岛是古代希腊的主体，环海、多山、多岛屿，各地区间联系受阻，多山、多岛屿，各地区间联系受阻， 影响统一（影响统一（政治影响政治影响） 海岸线曲折，港湾众多海岸线曲折，港湾众多适宜航海适宜航海业和海外贸易发展（业和海外贸易发展（经济影响经济影响） 希腊城邦希腊城邦 时间时间 公元前公元前8 世纪世纪 一、希腊城邦和雅典的民主政治一、希腊城邦和雅典的民主政治 希希腊腊城城邦邦 概述概述 希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合

15、起来，把周围的农村联合起来， 组成一个小国。组成一个小国。最大城邦：斯巴达最大城邦：斯巴达 城邦城邦 代表代表 雅典：实行雅典：实行奴隶制民主政治奴隶制民主政治 斯巴达：军事化城邦斯巴达：军事化城邦 特点特点 “小国寡民小国寡民”（以海洋为依托的自然地理环”（以海洋为依托的自然地理环境造成的）境造成的） 希希腊腊城城邦邦 社社会会 结结构构 (1) 城邦居民分为公民和非公民（包括外邦人和城邦居民分为公民和非公民（包括外邦人和奴隶）；奴隶）； (2) 公民：占有土地；参与统治（成年公民）；公民：占有土地；参与统治（成年公民）；城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞

16、赛都以公民为主体；有参军打仗义务公民为主体；有参军打仗义务 外邦人：没有政治权利，不占有土地，是自由人，外邦人：没有政治权利，不占有土地，是自由人，主要从事经济活动主要从事经济活动 奴隶：几乎没有任何权利和自由，主要从事体力奴隶：几乎没有任何权利和自由，主要从事体力劳动；劳动； (3) 公民与非公民是统治与被统治的关系，二者公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难界限分明，非公民转化为公民，极为困难 希希腊腊城城邦邦 地地位位 古代希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊文明是现古代希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊文明是现代西方文明的源头之一（古希腊文明成就给后世代西方文

17、明的源头之一（古希腊文明成就给后世留下的最宝贵的财富是它的民主制度和理念，对留下的最宝贵的财富是它的民主制度和理念，对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响）后世西方民主制度的形成产生了深远的影响） 雅雅典典城城邦邦 概概况况 位于希腊中部。经过几次改革后，雅典建立了民位于希腊中部。经过几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛。公元前主政体，经济发达，国势强盛。公元前5 世纪中世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰民主政治发展到高峰 伯伯 里里 克克 利利 主主 政政 时时 期期 时间时间 公元前公元前5 世纪中后

18、期世纪中后期 改革改革 内容内容 (1) 扩大公民的权利：公职人员几乎都是从全扩大公民的权利：公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生；体公民中抽签产生； (2) 轮番而治：代表各地的轮番而治：代表各地的10 个主席团轮流主个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；持城邦日常事务，召集公民大会； (3) 最高权力机构：公民大会是最高权力机构，最高权力机构：公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；具有立法、司法等多种职能； (4) 津贴制度：为了保证贫穷公民参政议政，津贴制度：为了保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度建立津贴制度 伯里伯里克利克利 主政主政时期时期 特点特点 人民主权、轮番

19、而治人民主权、轮番而治 影响影响 伯里克利改革使雅典达到全盛，奴隶制民伯里克利改革使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰主政治发展到高峰 实质实质 奴隶制民主政治（少数奴隶主贵族的民主）奴隶制民主政治（少数奴隶主贵族的民主） 伯伯 里里 克克 利利 主主 政政 时时 期期 评评价价 积积极极性性 (1) 能激发公民群体的积极性，有利于雅典能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展；城邦的发展； (2) 雅典民主政治是希腊城邦民主政体的一雅典民主政治是希腊城邦民主政体的一种模式，为经济、文化的发展提供了良种模式，为经济、文化的发展提供了良好的政治环境，是古代希腊乃至世界的好的政治环境，是古代

20、希腊乃至世界的光辉典范；光辉典范； (3) 对罗马城邦的共和体制、近代西方国家对罗马城邦的共和体制、近代西方国家的资产阶级民主政治产生了深远影响的资产阶级民主政治产生了深远影响 伯里伯里克利克利主政主政时期时期 评评价价 局局限限性性 (1) 少数人的民主：雅典民主政治仅适用于少数人的民主：雅典民主政治仅适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数的成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利；外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利； (2) 权力的滥用和误用：容易成为野心家争权力的滥用和误用：容易成为野心家争权夺利的工具，甚至沦为暴民政治权夺利的工具，甚至沦为暴民政治 古代希腊

21、示意图古代希腊示意图 关键词：关键词：地理环境、“小地理环境、“小 国寡民”、海洋文明。国寡民”、海洋文明。 材料解读：材料解读：古希腊文明是古希腊文明是 现代西方文明的源头之一。现代西方文明的源头之一。 材料：材料：在雅典在雅典, , 除了将军和司库官之外除了将军和司库官之外, ,所有官吏均从年满所有官吏均从年满3030岁的公民中抽签选出。同时还规定岁的公民中抽签选出。同时还规定, ,除十将军外除十将军外, ,所有军政所有军政官吏官吏, ,任期都是一年任期都是一年, ,不得连选连任。如公民大会的常设机不得连选连任。如公民大会的常设机构构五百人议事会的组成人员五百人议事会的组成人员, ,即从年

22、满即从年满3030岁的公民中岁的公民中抽签选出。抽签选出。 ( (摘自陈德正摘自陈德正古雅典民主政治特点浅析古雅典民主政治特点浅析，有改动，有改动) ) 材料解析：材料解析： (1)(1)特点特点: :抽签产生抽签产生; ;任期短。任期短。 (2)(2)积极影响积极影响: :有利于为公民创造广泛的参政机会有利于为公民创造广泛的参政机会; ;对日后西方对日后西方近代民主政治制度的演变产生了重要影响。近代民主政治制度的演变产生了重要影响。 概概况况 公元前公元前4 世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前公元前334年，马其顿国王亚历山大率领年，马其顿

23、国王亚历山大率领3.5 万大军万大军以少胜多，击败了波斯大军。亚历山大继续南下，以少胜多，击败了波斯大军。亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后进入埃及。公元前攻占地中海东岸地区，随后进入埃及。公元前331 年，年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后，波斯度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后，波斯帝国灭亡帝国灭亡 二、亚历山大东征二、亚历山大东征 结果结果 历经历经10 年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵帝国，其版图西

24、起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲地跨欧、亚、非三洲。这个帝。这个帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”“亚历山大大帝” 评评价价 消极性消极性 东征具有东征具有侵略性质侵略性质，给东方人民带来巨大灾，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富难，也掠夺了东方世界的无数财富 积极性积极性 东征和帝国的建立也促进了东西方文化的东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大大交汇交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大西方之间

25、的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心来成为新的经济文化中心 罗马罗马 城邦城邦 兴起兴起 时间：公元前时间：公元前1000 年左右年左右 地点：意大利半岛中部的地点：意大利半岛中部的台伯河畔台伯河畔 罗马罗马 共和国共和国 建立建立 公元前公元前509 年年，罗马建立共和国，罗马建立共和国 （制度：奴隶制贵族共和）（制度：奴隶制贵族共和） 三、罗马城邦和罗马帝国扩张三、罗马城邦和罗马帝国扩张 罗罗马马 帝帝国国 建建立立 公元前公元前27 年，屋大维首创“元首制”年，屋大维首创“元首制”，掌握了最，掌握

26、了最高统治实权，高统治实权， 标志着罗马帝国建立标志着罗马帝国建立 扩扩张张 2 世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、横跨欧、亚、非三洲，亚、非三洲， 地中海成为其“内湖”地中海成为其“内湖” 衰衰亡亡 4 世纪末世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国；，罗马帝国分裂为东西两个帝国；476 年年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡；西罗，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡；西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制度结束；马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制度结束；1453 年年，东罗马帝国灭亡东罗马帝国灭亡 罗马共和国发展为罗马帝国是进步还是倒退 （1） 判断一种制度是否进步主要看

27、它对社会是否有推动作判断一种制度是否进步主要看它对社会是否有推动作用。罗马共和国后期，内战不断，社会危机严重，人用。罗马共和国后期，内战不断，社会危机严重，人民处于水深火热之中。屋大维成为元首之后，国家安民处于水深火热之中。屋大维成为元首之后，国家安定，经济发展，顺应时代潮流，所以它是进步的。定，经济发展，顺应时代潮流，所以它是进步的。 （2） 罗马由共和国演变为帝国，二者的政体虽然不同，但罗马由共和国演变为帝国，二者的政体虽然不同，但在本质上没有区别，都是奴隶主贵族专政。在本质上没有区别，都是奴隶主贵族专政。 三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，这是三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民

28、主制，这是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。 古代罗马历史发展线索：古代罗马历史发展线索： 屋大维屋大维 古代罗马的扩张示意图古代罗马的扩张示意图 帝国的建立者屋大维，帝国的建立者屋大维，首创元首制，被尊为首创元首制，被尊为“奥古斯都”；帝国“奥古斯都”；帝国疆域横跨欧、亚、非疆域横跨欧、亚、非三洲，地中海成了其三洲，地中海成了其“内湖”。“内湖”。 知识拓展：知识拓展： 课标3 希腊罗马古典文化 课标要求：课标要求：以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就。古典文化的成就。( 识记识记) 希希

29、 腊腊 神话神话 特点“神人同形同性”特点“神人同形同性” 文学文学 荷马史诗荷马史诗是了解早期希腊社会的主要文献是了解早期希腊社会的主要文献 雕塑雕塑 (1) 奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一；迹之一； (2)掷铁饼者掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之一是希腊雕塑艺术中的杰作之一 一、文学和雕塑一、文学和雕塑 希腊希腊建筑建筑 建筑建筑 特点特点 (1) 主要体现在神庙。主要体现在神庙。 (2) 神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细 代表代表 雅典帕特农神庙遗址雅典帕特农神庙遗址 罗马罗马 建筑建筑 建筑建筑 特点特

30、点 吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，拱门、穹顶等， 既坚固结实，又华丽宏伟既坚固结实，又华丽宏伟 代表代表 罗马大竞技场、凯旋门、万神庙罗马大竞技场、凯旋门、万神庙 二、建筑艺术二、建筑艺术 帕特农神庙遗址帕特农神庙遗址 罗马大竞技场遗址外景罗马大竞技场遗址外景 哲哲学学 德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的“原子”组成的 苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。他还主

31、张出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义要意义 亚里士多德是一位百科全书式的学者。他创立了逻辑学亚里士多德是一位百科全书式的学者。他创立了逻辑学等新的学科。他有一句名言等新的学科。他有一句名言:“吾爱吾师，吾更爱真理。”吾爱吾师，吾更爱真理。” 三、哲学和法学三、哲学和法学 法法学学 十二铜表法十二铜表法是罗马法制建设的第一步（罗马法的是罗马法制建设的第一步（罗马法的开端），是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源开端），是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 东罗马帝国的东罗马帝国的查士丁尼法典

32、查士丁尼法典是罗马法的完备阶段是罗马法的完备阶段 万民法、经济法以及众多的法律概念万民法、经济法以及众多的法律概念, 共同构成了完共同构成了完整的罗马法学系统整的罗马法学系统 苏格拉底之死苏格拉底之死 亚里士多德亚里士多德 同一时期，中国的思想家是如何认识世界的？同一时期，中国的思想家是如何认识世界的？ 中国这一时期是从奴隶社会向封建社会转型的时期，中国这一时期是从奴隶社会向封建社会转型的时期，即春秋战国社会大变革时期。“百家争鸣”成为思想即春秋战国社会大变革时期。“百家争鸣”成为思想发展的重要特征。如：儒家主张仁者爱人，提倡以德发展的重要特征。如：儒家主张仁者爱人，提倡以德治国；法家主张以法

33、治国，强调严刑峻法；道家崇尚治国；法家主张以法治国，强调严刑峻法；道家崇尚自然，主张无为而治；等等。自然，主张无为而治；等等。 如何理解希腊罗马古典文化所折射出的“人文精神”？如何理解希腊罗马古典文化所折射出的“人文精神”？ 起源与起源与发展发展 凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制的凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制的新历法新历法, 称“儒略历”称“儒略历” 4 世纪，罗马皇帝以儒略历作为基督教历法世纪，罗马皇帝以儒略历作为基督教历法 儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础 四、公历四、公历 拓展延伸 4 比较比较 西方文明西方文明 东方文明东方文明

34、发源地发源地 海洋海洋 大河流域大河流域 经济环境经济环境 工商业、海外贸易发达工商业、海外贸易发达 农业发达农业发达 人口分布人口分布 人口稀少且分散人口稀少且分散 人口众多且集中人口众多且集中 古代东西方文明的比较 比较比较 西方文明西方文明 东方文明东方文明 政治制度政治制度 奴隶制民主政治奴隶制民主政治 奴隶制君主专制奴隶制君主专制 认识认识 自然环境对人类的生产生活方式有巨大影响，自然环境对人类的生产生活方式有巨大影响，不同的地理环境造就不同的文明类型不同的地理环境造就不同的文明类型 相同点相同点 都产生了重要的文明成果，都对人类文明的发都产生了重要的文明成果，都对人类文明的发展产生

35、了重大影响展产生了重大影响 01 02 03 04 05 福建5年中考聚焦 5 1. 【2020 福建福建 2 分分】某历史研究所出版了某历史研究所出版了神秘的金字神秘的金字塔塔揭开狮身人面像的面纱揭开狮身人面像的面纱等著作等著作。据此可知据此可知，其介绍的文明古国是其介绍的文明古国是 （ ） A. 古埃及古埃及 B. 古巴比伦古巴比伦 C. 古印度古印度 D. 古罗马古罗马 A 2. 【2019 福建福建 2 分分】“它是世界上现存的古代第一部比较它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典完备的成文法典，为研究古巴比伦社会提供了珍贵材为研究古巴比伦社会提供了珍贵材料料。”“”“它它”指指

36、（ ） A.汉谟拉比法典汉谟拉比法典 B.独立宣言独立宣言 C.人权宣言人权宣言 D.民法典民法典 A 3. 【2021 福建福建 2 分分】下图所示体现了古希腊人下图所示体现了古希腊人（ ） A. 重视体育活动重视体育活动 B. 追求思想自由追求思想自由 C. 培养公民意识培养公民意识 D. 提倡男女平等提倡男女平等 A 4. 【2020 福建福建 2 分分】下表所示内容体现了古代希腊城邦下表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是的特点是 （ ） A. 等级森严等级森严 B. 小国寡民小国寡民 C. 自给自足自给自足 D. 军事独裁军事独裁 B 城邦城邦 面积（平方千米）面积（平方千米） 人口（万）人口（万） 雅典雅典 2500 约约30 斯巴达斯巴达 8400 约约40 5. 【2019 福建福建 2 分分】下图所示的权力机构组织形式出现下图所示的权力机构组织形式出现在在 （ ） A. 古埃及古埃及 B. 古印度古印度 C. 古代雅典古代雅典 D. 阿拉伯帝国阿拉伯帝国 C