天津市河西区2021-2022学年七年级上期中考试语文试题（含答案）

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1、天津市河西区天津市河西区 2021-2022 学年七年级上期中考试语文试题学年七年级上期中考试语文试题 一、语言的积累与运用(20 分) 1写好汉字是重要的语文素养之一。用你最好的字把下面一句话用楷体抄写在方格内。注意：要正确书写标点。 （3 分） 瞩目远方，你才会加快步伐；风雨兼程，你才能成功登顶。 2.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） （3 分） A. 分歧（q） 憔悴（qio） 侍弄（sh） 人迹罕至（hn） B. 着落（zhu） 粗犷（gung） 看护（kn） 人声鼎沸（dng） C. 徘徊（hu） 抖擞（su） 热忱（chn） 混为一谈（hn） D. 攲斜（q） 淋漓（ln） 搓

2、捻（cu） 咄咄逼人（du） 3.下列词语中没有错别字的一项是（ ） （3 分） A. 静谧 感慨 荫蔽 不求甚解 B. 决别 朗润 蝉蜕 小心冀冀 C. 莅临 窠巢 云宵 花团锦簇 D. 急燥 澄清 盔甲 翻来复去 4.下列文学常识表述不正确的一项是（ ） （3 分） A.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，代表作有散文集背影等。 B.泰戈尔，印度诗人，1913 年他以吉檀迦利成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人，代表诗集有新月集 园丁集 飞鸟集等。 C.秋天的怀念一文是我国当代作家史铁生写的一篇怀念已故母亲的散文。 他的代表作有小说我的遥远的清平湾和散文我与地坛等。 D.老舍原名舒庆春，字舍

3、予，主要作品有小说骆驼祥子 京华烟云 ，话剧茶 馆 龙须沟等。 5根据课文，将空缺的句子补充完整。 （8 分） （1） ， 随君直到夜郎西。 （李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ） （2）水何澹澹， 。 （曹操观沧海 ） （3）夕阳西下， 。 （马致远天净沙秋思 ） （4）子曰： “ ，思而不学则殆。 ” （ 为政 ） （5）子曰： “三军可夺帅也， 。 ” （ 子罕 ） （6） ，崔九堂前几度闻。 （杜甫江南逢李龟年 ） （7）王湾的次北固山下中“ ， ”两句，无意说理，却在描写景物、时令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 二、文言文阅读（16 分） （一）阅读

4、刘义庆的陈太丘与友期一文，完成 68 小题。 （10 分） 陈太丘与友期行， 期日中。 过中不至， 太丘舍去， 去后乃至。 元方时年七岁， 门外戏。客问元方： “尊君在不？” 答曰： “待君久不至， 已去。 ” 友人便怒曰： “非人哉！ 与人期行，相委而去。 ”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 6下面各句加点词的解释，不正确的一项是（ ） （3 分） A. 期日中:约定 B. 太丘舍去：离开 B. 下车引之：牵拉 D. 元方入门不顾:顾及 7下列说法不正确的一项是( )（3 分） A. “君与家君期日中。过中不至”一句点明

5、不守信用的是客人而不是陈太丘。 B. 小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂 父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。 C. “友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。 D.本文选自世说新语，是由刘义庆组织一批文人编写的。 8翻译下列句子（4 分） 与人期行，相委而去。 （二）阅读下面的文字，完成 910 小题。 （6 分） 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰: “撒盐空中差可拟。 ” 兄女曰: “未若柳絮因风起。 ” 公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 9.解释下列句中的加点词语。(

6、3 分) (1)俄而雪骤 骤: (2)差可拟 拟: (3)因风起 因: 10.下列对文章内容的分析与理解，不正确的一项是（ ）(3 分) A.短文给我们营造了一种融洽、欢乐、轻松、温馨的家庭氛围,我们可以从寒雪、内集、欣然、大笑等描写中感受到。 B“公大笑乐”,谢太傅因谢道韫的比喻而乐，由此我们可以看出谢太傅对谢朗的回答很不满意，但对谢道韫却是非常赞赏，因而很开心。 C.文章结尾交代了谢道韫的身份，暗示作者更赞赏谢道韫的才气。 D.谢朗是从雪的颜色和形状跟盐相似(形似)来进行比喻， 而谢道韫则是从雪的纷纷扬扬和柳絮的随风飘飞的特点接近(神似)来进行比喻的。 三、现代文阅读（19 分） （一）

7、阅读下面的文字，完成 1113 小题。 （9 分） 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 坐着， 躺着， 打两个滚， 踢几脚球， 赛几趟跑， 捉几回迷藏。 风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草

8、丛里,像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 11 下面诗句中描写的画面， 哪一项与“小草偷偷地从土里钻出来”的情景最接近？（ ） （3 分） A春风又绿江南岸 （王安石泊船瓜州 ） B浅草才能没马蹄 （白居易钱塘湖春行 ） C草色遥看近却无 （韩愈早春呈水部张十八员外 ） D风吹草低见牛羊 （ 敕勒歌 ） 12对第段的内容理解正确的一项是（ ） （3 分） A这段文字描绘了一幅春花图，主要抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。 B这段文字描绘了一幅万木争春图，主要抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。 C这段文字描绘了一幅春意图，主要抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。 D这段文字描绘了一幅春园图，主要抓住春天花

9、园中的果树和动物的特点写的。 13对“红的像火，粉的像霞，白的像雪”三个句子的顺序不能颠倒的原因的分析，理解正确的一项是（ ） （3 分） A这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。 B这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。 C“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。 D这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。 （二）阅读下面的文章，完成 1416 小题。 （10 分） 书店主人 孩子就读的学校对面有一家书店， 因为经常给孩子买书籍和学习资料， 渐渐就和书店主人熟悉了，不买书的时候，也喜欢在这里等孩子放学。 这个书店并不大， 楼上楼下加起来不过三十平方米， 三

10、面靠墙的书架一直顶到天花板，中间一排书架，四周通道的宽度刚好够两个人错开身体。书店主人是一对中年夫妻，都是高高瘦瘦的样子，无论买不买书，他们都是一脸真诚温和的笑容。 每天早上六点钟左右，书店准时开门，以方便学生购买需要的书籍资料。放学是书店最忙碌的时候， 学生一批批拥进有些窄小的书店， 像春天欢喜的鸟雀般叽叽喳喳地询问着自己所需书籍、资料的价格。书店主人忙不迭地一一回答，然后将书或资料递到孩子们的手里。 在书店呆的时间长了， 我发现有很多急需书籍或资料的孩子都不给钱， 只把自己的班级和名字记在书店的一个笔记本上。我不无担心地问书店主人:“这样子随便记账，你们不怕孩子们不还吗?”温和善良的书店主

11、人笑呵呵地说:“不怕，这些孩子都很诚实，记性好的， 第二天就把钱拿来了； 记性不好的， 也许很长时间才会把钱拿来， 但总是记得的。 ”我疑惑不解，继续追问:“就没有永远忘记了的?”书店主人还是一脸暖心的笑容:“有，但是不太多，可能有些是真的忘了，也可能有些孩子家里经济条件不好，一时拿不出来，这样的孩子毕竟不多，就算我们伸手帮一把好了。 ” 听着他们善解人意的回答， 我被感动得直想流泪。 我想起自己读高中时常去的那家书店，同样的笑容，同样的温和善良。那时候就读于一所重点高中的我家庭经济拮据，有时候连一张八分钱的邮票都买不起，更别说买书了。善良的书店主人得知我的情况后，允许我在店里免费读书，还允许

12、我把特别喜欢的书籍带回宿舍抄读，只要别把书损坏就好。他说他极喜欢热爱读书的孩子，看着孩子们神情专注地读书，是他最开心的事情。 二十余年过去，在不同的书店遇上相同的笑容，让我感受到生活的无限美好。 14. 请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。 （2 分） 15.阅读全文后我们知道：店主人具有 、 、 和 的美好品质。 （请用原文中词语填空） （4 分） 16.第段运用了 和 两种人物描写方法来表现书店主人的美好品质。请结合文中具体内容，选择一种人物描写方法加以阐述。 （4 分） 四、综合性学习与名著（5 分） 17.下面一段文字是从百草园到三味书屋中的节选，在空缺处选出与原文相符的字，将选项

13、填写在横线上 （1 分） 薄薄的雪， 是不行的； 总须积雪盖了地面一两天， 鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪， （A 现 B 晾 C 露） 出地面， 用一枝短棒 （A 架 B 支C撑）起一面大的竹筛来，下面 （A洒 B放 C撒）些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便 （A捉 B罩 C逮）住了。 18.下面的文段除写景外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括事件。 （4 分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短

14、短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 何首乌藤和木莲藤缠络着， 木莲有莲房一般的果实， 何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 五、作文（40 分） 19.每天醒来，我们都能听到各种声音：窗外鸟鸣的声音、落雨的声音；厨房里妈妈煎蛋的声音、客厅里爸爸催促的声音；街道上汽车喇叭的声

15、音、街巷里行人喧嚣的声音我们每天被各种各样的声音包围着，有些声音被我们铭记了，有些声音被我们忽视了，有些声音被我们误解了。请以“倾听”为题写一篇不少于 500 字的记叙文。 要求： （1）主题明确，内容充实，条理清楚，语言通顺明白，结构完整； （2）文中不得写出自己真实的校名和姓名。 七年级语文参考答案及评分标准 一、 （20 分） 1.略 2. B（A.分歧 q C 徘徊 hui 混为一谈 hn D 攲斜 q 咄咄逼人 du） 3. A（B 诀别 小心翼翼 C 云霄 D 急躁 翻来覆去） 4. D （ 京华烟云是林语堂的小说） 5. （1）我寄愁心与明月 （2）山岛竦峙 （3）断肠人在天涯

16、（4）学而不思则罔 （5）匹夫不可夺志也 （6）岐王宅里寻常见 （7）海日生残夜 江春入旧年 二、 （16 分） 6. D （回头看） 7. C（友人惭愧向元方示好 ） 8. 和别人约好一起走，却丢下我走了。 9 （1）急 （2）相比 （3）趁、乘 10B （谢太傅没有对谢朗不满意，他高兴既因为对谢道韫的赞赏，也因为看到谢家人才辈出而感到高兴。 ） 三、 （19 分） 11. C 12. A 13. B 14.书店主人对急需书籍或资料的孩子的关照令“我”感动。 （共 2 分）(意思对即 可给分) 15.温和、善解人意、充满爱心、善良 （共 4 分） 16.语言描写、神态描写。 （共 2 分）分析要求：引用原文语句，然后结合描写方法 分析对人物精神品质的表现效果。 （共 2 分）(意思对即可给分) 四、 （5 分） 17. C B C B（共 1 分） 18.找蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子 （共 4 分，每错一点扣 1 分,错别字扣分） 五、 （40 分） 19.作文等级参见天津市中考作文评分标准 说明：1漏写题目扣1分。 2错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。 3字数不足500字，每少50字扣1分。