苏教版四年级科学上册期末学生发展绿色指标评价测试(安徽合肥真卷含答案)
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1、20192019- -20202020 学年度第一学期学年度第一学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试合肥市小学生发展绿色指标评价测试 四年级科学(苏教版)答题卷四年级科学(苏教版)答题卷 学校:学校: 姓名:姓名: 班级:班级: 三三、连线。、连线。 二、二、填空。从题后提示语中选出合理的内容,填写在横线上,使内容表达更科学、更完整。填空。从题后提示语中选出合理的内容,填写在横线上,使内容表达更科学、更完整。 注意事项注意事项 1答题前请将学校、姓名、班级填写清楚。 2客观题答题,必须使用 2B 铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 3主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 4必须在题号对应的答题区域
2、内作答,超出答题区域书写无效。 5保持答卷清洁、完整。 6. 食物在人体内被消化,走过的“路线”依次是口腔、 、胃、 、大肠和肛门,最终排出体外。 (小肠 食道) 贴条形码区 (正面朝上,请勿超出虚线方框) 9.请将下列图片与其对应的原理进行连线。 往自行车轮胎中打气 敲击乐器发出声音 沙漠地区的人喜欢穿白色的衣服 一、选择。从题后的四个备选答案中,选出一个符合题目要求的答案一、选择。从题后的四个备选答案中,选出一个符合题目要求的答案。 10.请将正确的温度计读数连线。 1. A B C D 2. A B C D 3. A B C D 4. A B C D 5. A B C D 正确填涂 缺考
3、标记 7. 在夏天的烈日下,我们的头发摸上去很热,这种热传递的方式是 。 (热辐射 热对流) 8.排序和分类是常用的整理信息的方法。 根据身高排队是运用 方法; 跑步比赛时,分男生、女生两组是运用 方法。(排序 分类) 浅色物体吸热性能差 物体的声音有高低 空气可压缩并占据空间 十摄氏度 零下十摄氏度 12. 小明同学统计了全班同学最爱吃的食物。 食物名称 红烧肉 鱼 青菜 水果 人数 24 人 7 人 5 人 8 人 (1)分析上面的统计结果发现:最爱吃 的同学最多, 最爱吃 的同学最少。 (2)根据以上结果,小明在班级为大家提出几点建议,以下选项合理的是( )。 A.只吃我们爱吃的食物 B
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