福建省龙岩市上杭县城区2021-2022学年八年级上半期学段水平测试道德与法治试题（含答案）

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1、 龙岩市上杭县城区龙岩市上杭县城区 2021-2022 学年八年级上半期学段水平测试道德与法治试题学年八年级上半期学段水平测试道德与法治试题 第第 I I 卷（选择题）卷（选择题） 一、单项选择题。 （共一、单项选择题。 （共 26 题，每小题题，每小题 2 分，共分，共 52 分）分） 1下列诗句中，与积极参与社会生活不相符的是（ ） A读万卷书，行万里路 B风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 C两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 2我们每个人有不同的身份，如学生、子女、顾客、公民等，这些身份是通过_确定的。 （ ） A法律规定 B血缘关系 C社会关

2、系 D传统道德 3科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的”。这句话说明了（ ） 个人离不开社会 社会离不开个人 社会的发展和进步需要社会成员的关爱和推动 人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件 A B C D 4下列对社会化认识正确的是（ ） 人的成长是不断社会化的过程 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程 社会化是一个自然而然的过程 人的价值观念、思维方式都是与生俱来的 A B C D 5下列属于亲社会行为的是（ ） 主动关注、了解社会问题，积极建言献策 同情和关心遭遇挫折、不幸的人 对处于困

3、境和危难的人能伸出援助之手 增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A B C D 6近年来，不少地方的人大代表网上联络站上线运行，网民可以通过网络向人大代表反映意见。这样的举措说明（ ） 互联网促进了民主政治的进步 互联网促进了经济建设的发展 互联网使人们更加便利地开展经济活动 网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 A B C D 7新时代，网络生活已经是我们个人生活的重要组成部分。“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（ ） A网络环境是自由的 B网络是个可以摆脱一切约束、可以为所欲为的场所 C网络信息良莠不齐 D网络这个虚拟世界可以

4、让我们获得各种各样的信息 8互联网技术与社会文化生活的结合衍生出全新的文化形态网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野，提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时正确的态度是（ ） A增强自我保护意识，自觉抵制不良诱感，充分利用网络优势，做网络的主人 B网络交往，只有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 C法律具有强制性，上网只需自觉遵守网络法律法规即可 D浏览色情、暴力、迷信等网络信息时要有所节制，不可沉迷 9 中国公民国内旅游文明行为公约第二条规定：“遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。”之所以要求公民遵守社会秩序，是因为（ ）

5、A社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B违背了社会秩序就要受到法律的制裁 C有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 D社会秩序能够降低社会运行效率 10十三届全国人大常委会第十四次会议提请审议了未成年人保护法(修订草案)等法律,这是继 2006年修订之后,未成年人保护法的再一次大修。这表明（ ） 规则并不是一成不变的 随着社会的发展,需要废除原先的规则 规则是可以随意修改的 调整和完善规则能更好地促进社会发展 A B C D 11河床是河水自由奔流的规则，土地是树木自由生长的规则，水是鱼儿自由游动的规则，天空是鸟儿自由飞翔的规则。这形象地告诉我们（ ） A规则与自由没有联系 B自由与规则不可分

6、C自由与规则是对立的 D规则限制了自由 122021 年 1 月 31 日上午，操外地口音的中年男子宋某未戴口罩欲进入我县某菜市场，现场工作人员要求宋某戴口罩并测量体温后进入，宋某拒绝配合并与工作人员发生冲突。后因阻碍执行公务，宋某被警方依法予以行政拘留。这启示我们（ ） 社会规则保障社会秩序的实现 遵守社会规则完全要靠他律 社会规则划定了自由的边界 遵守社会规则需要内心敬畏规则 A B C D 13某市对行人闯红灯、不走人行横道等交通违法情形，依法处以 50 元以下罚款。但一个月后，闯红灯者仍然存在。这表明确保行人遵守社会规则尤其需要（ ） 监督、提醒、惩罚等外在约束 行人将规则内化于心，外

7、化于行 行人严于律己，不断自我反省 行人无法克服已经养成的不良习惯 A B C D 14快递员剐蹭轿车被扇耳光,保安劝离遛狗男子被打骨折稍有冲突,就骂脏话、扇耳光殴打人,“得理不饶人“无理赖三分”,小事情往往诱发了大矛盾。由此我们可以得出（ ） 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 对侵犯自己利益的行为,可以采取一切措施进行反击 社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等 每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重,不尊重他人就是不尊重自己 A B C D 15对下边漫画谦让所反映的现象，认识正确是 换位思考，理解他人 尊重他人，才能赢得他人尊重 积极关注、重视他人就一定会得到相应的回报

8、 公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权益 A B C D 16近年来，我国游客的文明素质在不断提高，但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语，还是纽约地铁站内“请勿插队”的中文劝导牌，仍然都在警示我们，我们必须进一步提高国民的文明素养，对此正确的是（ ） A在国内可以不拘小节，出国要有文明素质 B文明素质，关系到民族的尊严和国家的形象 C文明素质是一个人出国旅游的物质基础 D中文告示更加方便，中国游客出行和游玩。 17在拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙一脚，甲连声道歉：“对不起。”乙笑了笑，说：“没关系，难免的。”车厢内其乐融融。下列最能表达这则材料主题的是（ ） A讲法制，有秩序 B与人为

9、善，文明有礼 C己所不欲，勿施于人 D赠人玫瑰，手留余香 18自 2013 年 10 月实施失信被执行人员名单信息公布制度起，截至 2021 年 6 月底。全国法院累计发布失信被执行人名单 1493 万人次，累计限制购买飞机票 2732 万人次，限制购买动车、高铁票 316 万人次。把“老赖”的名字登上曝光台，让他们坐不了高铁，乘不了飞机的举措（ ） 有利于净化社会环境可以杜绝违法犯罪行为 有利于培养诚信意识有利于提高全社会信用水平 A B C D 19在社会生活中，人们行为的底线是( ) A不违反纪律 B不违反法律 C不违反道德 D不违反风俗习惯 20遵章守法是社会和谐的重要保证要做到不违法

10、，就要了解什么是违法：下列案例与违法行为类别对应正确的是（ ） 案例 违法行为类别 中江县公安局对编造并散布疫情谣言的违法人员蒋某处以罚款 200 元 民事违法行为 叶某在没有证据的情况下发文称清华教授彭某等人学术造假， 最终法院判决叶某侵犯了彭某等人的名誉权、应承担侵权责任 行政违法行为 安福县法院依法对涉黑人员李某华判处有期徒刑 18 年，剥夺政治权利 3 年 刑事违法行为 小江的爸爸开车时没有在斑马线前礼让行人，被扣 3 分并罚款 200 元。 一般违法行为 A B C D 212021 年 3 月 3 日，上海男子孟某在南京大屠杀纪念碑前拍摄含侮辱性语言的视频并上传网络，还称自己要开直

11、播、求打赏。3 月 7 日，孟某被依法处以行政拘留 8 日。对此认识不正确的是（ ） A孟某的行为亵渎了民族尊严，逾越了我国法律的底线 B孟某的行为是犯罪行为，受到了刑罚处罚 C孟某的行为是一般违法行为，受到了法律制裁 D启示我们要加强公民的历史教育和爱国主义教育 22 吴某因扰乱市场秩序被人民法院处以拘役，贾某因拒绝依法履行合同义务被拘留。他们的行为按违反法律的类别分别属于（ ） A. 严重违法行为，一般违法行为 B. 犯罪，行政违法行为 C. 一般违法行为，民事违法行为 D. 刑事违法行为，民事违法行为 23犯罪的基本特征是（ ） 应受法律制裁性 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性

12、 A B C D 24下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是（ ） A B C D 25在社会生活中,遇到法律问题或者权益受到侵害时,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的是（ ） 市委、市政府 法律服务所、律师事务所 妇联、消费者协会 公证处、法律援助中心 A B C D 26近年来，全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌，你会 沉着冷静,机智勇敢 寻找师长帮助，通过合法途径解决 忍气吞声，尽量逃避 寻求法律保护，维护自身合法权益 A B C D 第第 IIII 卷（非选择题）卷（非选择题） 二、根据下列各题的要求，回答问题。共二、根据下列各题的要求，回答问题。

13、共 4 题，共题，共 48 分。分。 27 判断说理判断说理 （每题 （每题 4 4 分，共分，共 8 8 分）分） 请你判断下列做法或者说法是否正确，正确的在题后括号内打“”，错误的在题后括号内打“”，并说明理由。 （1）班会课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一张小网，正是由于这样一张张的小网在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的大网。”对此，小华却说：“个人游离于社会这张大网之外也照样能够活得很好。”（ ） 判断： 理由： （2）在空荡荡的地铁车厢内，一位疲惫的妈妈怀抱着熟睡的孩子，因孩子脚架在了座位上，临下车时，这位妈妈用抹布把孩子弄脏的座位擦干净。 （ ） 理由： 28 时事

14、点评时事点评 （6 分）分） 2021 年防控疫情期间，我省很多县市的农贸市场陆续出现了，新鲜的蔬菜整齐摆放在台面上，市民挑好手机扫码转账即走。这种买卖办法，既避免了面对面接触，确保了多方安全，又保证了市场蔬菜供应，满足了市民日常所需。 在这个非常时期，摊主与顾客的彼此信赖，为人们抗击疫情增添了一份温情与力量。 从诚实守信的角度对上述新闻材料进行简要点评。 29 服务社会我奉献服务社会我奉献 （16 分）分） 2021 年 3 月学校团委开展了“争做志愿服务之星”活动，以下是八年级（1）班同学的活动掠影，请你参与并完成相关问题。 组别 活动过程 组员感悟 我的思考 宣传服务 放弃周末休息时间分

15、别走向街头，向广大市民宣传文明交通知识，劝阻不文明交通行为 我奉献， 我快乐 （1） 志愿者们参加这些活动有什么重要意义？ （4 分）分） 宣传报道 同学们欣喜地发现校园里处处留下关爱的足迹：同学生病，竞相问候；同学有难， 伸出援手； 同学心烦， 促膝谈心 送人玫瑰， 手有余香 （2） 青少年怎样养成亲社会的（志愿者）行为？ （6 分）分） 成果展示 在志愿服务的岗位上，同学们彼此尊重，学会了与人相处，用自己的微笑和热情去感染身边的每一个人。大家认为，这是本次活动的主要收获之一。 尊重从我做起 （3） 在生活中我们应该怎样尊重他人？ （4 分）分） 30.懂法律，守法规懂法律，守法规 （18

16、分）分） 认真阅读材料，完成下列问题。认真阅读材料，完成下列问题。 材料一：国家主席习近平在首届世界互联网大会上谈到互联网时作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。 材料二：16 岁的小强本来是一个品学兼优的好学生。他及其喜欢上网，自从在微信加了一个群，结识了一群电脑“高手”后，沉迷于网络，经常在网上浏览暴力、色情等不良信息；逐渐无心学习，经常旷课、夜不归宿。后来在微信群通过 “抢红包”参与赌博，屡教不改受到学校的纪律处分；他不仅没有悔改，反而经常盗窃他人财物等，被公安机关拘留。最后，他伙同群里的“高手”，

17、实施网络诈骗，因为涉及数额巨大，造成较大的社会危害性，触犯了刑法 ，被法院以诈骗罪判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金 5 万元人民币。 （1）你对材料一中 “互联网如果用不好，也可以是潘多拉的魔盒”这句话是如何理解的？（4 分） （2）材料二中小强的行为中属于不良行为的有哪些？（2 分） （3）请你结合材料中的信息，说明判定小强罪与非罪的标准？（6 分） （4）小强从一个优秀学生变成一个罪犯，请从理性参与网络生活和预防违法犯罪中选择一个角度说明给了我们哪些启示？（6 分） 参考答案参考答案 一、单项一、单项选择题：选择题：（每小题（每小题 2 2 分分, ,共共 5252 分）分） 二、非选择

18、题二、非选择题:(:(共共 4848 分分) ) 27.27.判断说理 （每题判断说理 （每题 4 4 分，共分，共 8 8 分）分） （1） （） 。理由：个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就组成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的结点。每个人都不可能离开社会而存在。 （判断 1 分，理由 3 分。判断错误一律不给分。 ） （2） （） 。理由：这位妈妈做到了文明有礼,值得学习。文明有礼是一个人立身处世的前提。我们应该从小事做起，从细节做起，形成良好和谐的人际关系。 （判断 1 分，理由 3 分。判断错误一律不给分。 ） 28

19、.28.时事点评时事点评 （6 分）分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C C D A B B C A C C B D C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案 D A B B C B D B D A D A D “无人售卖”摊点体现了诚信对促进社会和谐的重要性。诚信一个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺。 “无人售卖”摊点的实施，有利于激励人们自觉践行诚实守信，有利于增进社会互信、营造诚信环境。我们要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。(回答 3 点即可，共6 分，

20、其他言之有理可酌情给分) 29.29.服务社会我奉献服务社会我奉献 （16 分）分） （1）参加志愿者活动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可； 主动关心社会， 积极融入社会， 倾力奉献社会， 有利于实现自己的人生价值。 (回答 2 点即可，共 4 分，其他言之有理可酌情给分) （2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(回答 3 点即可，共 6 分，其他言之有理可酌情给分) （3）积极关注、重视他

21、人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。(回答 3 点即可，共 6分，其他言之有理可酌情给分) 30.30.懂法律，守法规懂法律，守法规 （18 分）分） （1）网络信息良莠不齐 沉迷网络影响学习过和生活 危害身心健康 影响现实的人际关系 个人隐私容易被侵犯 不当使用甚至会诱发违法犯罪，这时，网络是潘多拉的魔盒。 （任意一点 2 分，共 4分.其他言之有理可酌情给分） （2）不良行为：网上浏览暴力、色情等不良信息； （1 分）经常旷课、夜不归宿。 （1 分） （3） （标准）严重社会危害性（1 分）（结合材料）造成较大的社会危害性。 （1 分） （标准）刑事违法性（1 分）（结合材料）触

22、犯了刑法 （1 分） （标准）应受刑罚处罚性（1 分）（结合材料）判处五年六个月的有期徒刑，并处罚金 5 万元人民币（1 分） （4）理性参与网络生活角度：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （能答出提高媒介素养即可给 2 分） 学会 “信息节食” 。 学会辨析网络信息， 自觉抵制不良信息。 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(回答 3 点即可，共 6 分.其他言之有理可酌情给分) 预防犯罪角度：认识到不良行为（严重不良行为）或者一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人（2 分）从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(回答 3 点即可，共 6 分.其他言之有理可酌情给分)