高校通用毕业论文答辩PPT模板

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1、姓 名 ：姓 名 ： 学 号 ：学 号 ： x x x x x x 指 导 老 师 ： 旗 舰 店指 导 老 师 ： 旗 舰 店 高校通用毕业论文答辩PPT模板 以XX地区为例 目录目录 CONTENTS 绪 论绪 论 Prolegomenon 文 献 综 述文 献 综 述 Literature Review 理 论 框 架理 论 框 架 Theoretical Framework 研 究 方 法研 究 方 法 Research Method 分 析 与 讨 论分 析 与 讨 论 Analysis and Discussion 结 论 与 建 议结 论 与 建 议 Conclusions An

2、d Recommendations 1 2 3 4 5 6 1 绪论绪论 PROLEGOMENON 研究的展开思路和论文结构研究的展开思路和论文结构 1、你的课题来源和价值？ 2、你要解决的问题是什么？ 3、你的问题比前人的工作有何提高？ 1 绪 论绪 论 PROLEGOMENON 研究背景研究背景 研究意义研究意义 研究目标研究目标 研究问题研究问题 ADD TITLE HERE ADD TITLE HERE ADD TITLE HERE ADD TITLE HERE 1 绪 论绪 论 PROLEGOMENON 1 从宏观处着手，找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步

3、论证其准确度。 2 从宏观处着手，找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 3 从宏观处着手，找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 4 从宏观处着手，找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 研究背景研究背景 ADD TITLE HERE 1 绪 论绪 论 PROLEGOMENON A B C 研究研究 意义意义 从宏观处着手，找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 从宏观处着手，找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证

4、其准确度。 从宏观处着手，找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 1 绪 论绪 论 PROLEGOMENON 研究目标研究目标 此处添加标题此处添加标题 找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 此处添加标题此处添加标题 此处添加标题此处添加标题 找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 1 绪 论绪 论 PROLEGOMENON 研究问题研究问题 1 2 3 此处添加标题此处添加标题 找到各类影响因素，然后

5、再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 此处添加标题此处添加标题 找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 此处添加标题此处添加标题 找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 文献综述文献综述 LITERATURE REVIEW 2 2 文 献 综 述文 献 综 述 LITERATURE REVIEW 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。

6、标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 2 文 献 综 述文 献 综 述 LITERATURE REVIEW 研 究 者研 究 者 时 间时 间 研 究 成 果研 究 成 果 麦克野汗 1984 传播学概论 拉扎斯费尔 廉 1993 大众传播模式论 卢因 1967 传播理论 霍夫兰 2001 传播理论起源、方法、应用 威尔伯 咪 1985 麦克卢汉精粹 杜威 托尼 1997 新媒体蓝皮书：中国新媒体发展报告 2 文 献 综 述文 献 综 述 LITERATURE REVIEW 请在此处添加标题 请在此处添加标题 请在此处添加标题

7、标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 3 理论框架理论框架 THEORETICAL FRAMEWORK 1、你想讨论什么有价值的问题？ 2、解决这个问题的指导思想？ 3、调研方案的设计和选择？ 4、得到的数据分析变换得到的理论模型？ 5、对模型的实用推广价值的分析？ 6、还有哪些问题没有解决或可以继续研究？ 3 理 论 框

8、架理 论 框 架 THEORETICAL FRAMEWORK 点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 3 理 论 框 架理 论 框 架 THEORETICAL FRAMEWORK 点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。

9、 点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 在此输入文字在此输入文字 在此输入文字在此输入文字 在此输入文字在此输入文字 3 理 论 框 架理 论 框 架 THEORETICAL FRAMEWORK 添加添加 标题标题 标题四 标题三 标题二 标题一 顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 此处添加标题此处添加标题 顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 此处添加标题此处添加标题 顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 此处添加标题此处添加标题 顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等

10、进行修改。 此处添加标题此处添加标题 研究方法研究方法 RESEARCH METHOD 4 研究的展开思路和论文结构研究的展开思路和论文结构 1、你的课题来源和价值？ 2、你要解决的问题是什么？ 3、你的问题比前人的工作有何提高？ 4 研 究 方 法研 究 方 法 RESEARCH METHOD 在此添加文字 在此添加文字 在此添加文字 在此添加文字 在此添加文字 25% 此处添加标题 顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 此处添加标题 顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 此处添加标题 顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 此

11、处添加标题 顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 此处添加标题 顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 此处添加标题 顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 4 研 究 方 法研 究 方 法 RESEARCH METHOD 43 76 95 72 10 25 27 36 0204060801002016201520142013此处添加标题此处添加标题 点击图表，上方窗口会出现图表设计，选择“设计”，点击“编辑数据”会弹出EXCEL表格，在EXCEL当中可以编辑图表的数据。 此处添加标题 此处添加标题 4 研 究 方 法研 究 方 法

12、 RESEARCH METHOD 此处添加标题此处添加标题 如果您有需要，可以根据需要增加圆圈个数，以满足您的实际需求。此张设计仅做参考。祝愿您工作、学习愉快。如果您有需要，可以根据需要增加圆圈个数，以满足您的实际需求。 此张设计仅做参考。祝愿您工作、学习愉快。 如果您有需要，可以根据需要增加圆圈个数，以满足您的实际需求。此张设计仅做参考。祝愿您工作、学习愉快。更多模板： 添加标题添加标题 添加标题添加标题 添加标题添加标题 添加标题添加标题 添加标题添加标题 添加标题添加标题 添加标题添加标题 添加标题添加标题 4 研 究 方 法研 究 方 法 RESEARCH METHOD 此处添加标题

13、顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 此处添加标题 顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 此处添加标题 顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 此处添加标题 顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 分析与讨论分析与讨论 ANALYSIS AND DISCUSSION 5 5 分 析 与 讨 论分 析 与 讨 论 ANALYSIS AND DISCUSSION 系统科学法。系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方

14、法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。 系统科学法。系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。 VS 系统科学法 田野调查法 5 分 析 与 讨 论分 析 与 讨 论 ANALYSIS AND DISCUSSION 此处添加标题 01 此处添加标题此处添加标题 一些如经济总量分析、人员迁徙、消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量

15、分析方法相结合的方式。 02 此处添加标题此处添加标题 一些如经济总量分析、人员迁徙、消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。更多模板： 03 此处添加标题此处添加标题 一些如经济总量分析、人员迁徙、消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。 5 分 析 与 讨 论分 析 与 讨 论 ANALYSIS AND DISCUSSION 28% 此处添加标题 此处添加标题 此处添加标题 点击环状图，菜单窗口出现“设计”，选择“编辑数据”，即刻调整所占比例大小，如有需要可添加或者减

16、少圆圈个数； 点击环状图，菜单窗口出现“设计”，选择“编辑数据”，即刻调整所占比例大小，如有需要可添加或者减少圆圈个数； 点击环状图，菜单窗口出现“设计”，选择“编辑数据”，即刻调整所占比例大小，如有需要可添加或者减少圆圈个数； 28% 5 分 析 与 讨 论分 析 与 讨 论 ANALYSIS AND DISCUSSION 中国 美国 澳大利亚 $ 人 数人 数 销 量销 量 37,00037,000 127,000$127,000$ 此处添加标题此处添加标题 如果您有需要，可以根据需要增加圆圈个数，以满足您的实际需求。此张设计仅做参考。祝愿您工作、学习愉快。 此张设计仅做参考使用。祝愿您工

17、作、学习愉快、身体健康。 5 分 析 与 讨 论分 析 与 讨 论 ANALYSIS AND DISCUSSION 济南 郑州 合肥 南京 上海 台北 福州 南昌 杭州 广州 长沙 南宁 贵阳 昆明 武汉 重庆 成都 兰州 银川 呼和浩特 西宁 拉萨 乌鲁木齐 西安 太原 石家庄 北京 沈阳 长春 天津 哈尔滨 香港 澳门 海口 一些如经济总量分析、人员迁徙、消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。 四川 此处添加标题此处添加标题 54% 消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。 结论与建议结论与建议 CONCLUSIONS AND RE

18、COMMENDATIONS 6 6 结 论 与 建 议结 论 与 建 议 CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS 01 02 03 04 此处添加标题此处添加标题 点击环状图，菜单窗口出现“设计”，选择“编辑数据”，即刻调整所占比例大小，祝顺利。 此处添加标题此处添加标题 点击环状图，菜单窗口出现“设计”，选择“编辑数据”，即刻调整所占比例大小，祝顺利。 此处添加标题此处添加标题 点击环状图，菜单窗口出现“设计”，选择“编辑数据”，即刻调整所占比例大小，祝顺利。 此处添加标题此处添加标题 点击环状图，菜单窗口出现“设计”，选择“编辑数据”，即刻调整所占比例大小，祝顺利。

19、 6 结 论 与 建 议结 论 与 建 议 CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS 研究结论 01 02 03 此处添加标题此处添加标题 一些如经济总量分析、人员迁徙、消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。 此处添加标题此处添加标题 一些如经济总量分析、人员迁徙、消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。消费结构等涉及量化指标的分析。 此处添加标题此处添加标题 一些如经济总量分析、人员迁徙、消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结

20、合的方式。消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。 6 结 论 与 建 议结 论 与 建 议 CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS 此处添加标题此处添加标题 一些如经济总量分析、人员迁徙、消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。消费结构等涉及量化指标的分析。 此处添加标题此处添加标题 一些如经济总量分析、人员迁徙、消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。消费结构等涉及量化指标的分析。 此处添加标题此处添加标题 一些如经济总量分析、人员迁徙、消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量

21、分析方法相结合的方式。消费结构等涉及量化指标的分析。 6 结 论 与 建 议结 论 与 建 议 CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS 02 01 03 05 06 04 研究研究结论结论 此处添加标题此处添加标题 找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 此处添加标题此处添加标题 找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 此处添加标题此处添加标题 找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 此处添加标题此处添加标题 找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观

22、的角度，进一步论证其准确度。 此处添加标题此处添加标题 找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 此处添加标题此处添加标题 找到各类影响因素，然后再以某一行业为例，即从微观的角度，进一步论证其准确度。 6 结 论 与 建 议结 论 与 建 议 CONCLUSIONS AND RECOMMENDATIONS 70% 30% 40% 60% 此处添加标题此处添加标题 此处添加标题此处添加标题 此处添加标题此处添加标题 一些如经济总量分析、人员迁徙、消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。消费结构等涉及量化指标的分析。 此处添加标题此处

23、添加标题 一些如经济总量分析、人员迁徙、消费结构等涉及量化指标的分析，需采用定性和定量分析方法相结合的方式。消费结构等涉及量化指标的分析更多模板：。 致谢致谢 Convey Thanks 本论文是在王老师的悉心指导下完成的。老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不仅是我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法，还使我明白了许多待人接物与人处事的道路。 本论文从选题到完成，每一步都是在王老师的指导下完成了，倾注了老师大量的心血。在此，谨向王老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!更多模板： 中 国 地 图 可双击重新填充颜色 新疆 内蒙古 黑龙江 吉林 辽宁省 西藏 青海 甘肃 四川 云南 中 国 地 图 可双击重新填充颜色 宁夏 陕西 山西 河北 北京 河南 安徽 贵州 湖南 重庆 中 国 地 图 可双击重新填充颜色 天津 山东 江苏 上海 浙江 福建 广东 广西 江西 湖北 海南 台湾 THANKS FOR YOUR WATCH 谢 谢 您 的 观 看谢 谢 您 的 观 看