【班海精品】部编版语文一年级上册-9.明天要远足 第2课时【优质课件】

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1、9.9.明天要远足明天要远足 第二课时第二课时 0101 课文品读课文品读 0202 0303 课文拓展课文拓展 目目 录录 课文赏析课文赏析 第一部分第一部分 课文品读课文品读 课文理解课文理解 “翻过来，唉睡不着。”为什么“睡不着”？ “睡不着”写出了小朋友明天要去远足的激动心情。 课文理解课文理解 “那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？”小朋友睡不着，她在想什么呢？ 小朋友睡不着，她在想：那地方的海会不会有许多种颜色。疑问句写出了小朋友的激动和对远足的期待，她期待看到多彩的大海。 课文理解课文理解 “翻过去，唉睡不着。那地方的云， 真的像同学说的，那么洁白柔软吗？”小朋友睡不着，

2、她还在想什么呢？ 她还在想：云朵会不会那么洁白柔软。洁白柔软的云朵代表的是美丽的大自然，小朋友不但想看到洁白柔软的云朵，更想看到大自然的美丽景色。 课文理解课文理解 “翻过来，翻过去，唉到底什么时候，才天亮呢？ ”这是一个什么句子，“才”一词说明什么？ “才”写出了小朋友对天亮的无限期待。这句话写出了小朋友对远足的期待，急切希望天快点亮，远足快点到来。 第二部分第二部分 课文赏析课文赏析 核心问题核心问题 明天要远足，小朋友心情很激动，激动得睡不着觉，盼着天亮，盼着远足快点到来。 明天要远足，小朋友心情如何？ 课文结构课文结构 睡不着 海 云 是不是 多种颜色 洁白柔软 明天要远足 激动 期待

3、 课文主旨课文主旨 本文写了小朋友在远足的前夜激动得睡不着觉，盼着天亮，表现了小朋友激动、期待的心情和对大自然的向往。 第三部分第三部分 课文拓展课文拓展 推荐阅读推荐阅读 远足 棉花似的浮云在空中飘来又飘去，暖暖的骄阳照耀着大地，微风轻轻吹送来阵阵香味，布谷鸟的叫声到处飘扬。堤旁杨柳，田里禾苗，在向我们招手。踏着轻快步伐走过溪上石桥，攀(pn)着长满荆(jng)棘(j)的山路越爬越高。 推荐阅读推荐阅读 明天的太阳更美丽 妈妈告诉我，有时会刮风；爸爸告诉我，有时会下雨；只要心中的太阳升起，就不会迷失在风雨里，风雨过后天更蓝，明天的太阳更美丽。老师对我说，道路多崎(q)岖(q)；朋友对我说，攀

4、登莫停息；只要理想的太阳不落，就能开辟(p)光明的天地。登上高峰迎日出，明天的太阳更美丽。 资源链接资源链接 【远足】 远足，亦称作徒步、行山或健行，并不是通常意义上的散步，可以理解为“长途步行运动”，也包含“翻山越岭的长途步行”。 拓展儿歌拓展儿歌 远足儿歌歌词： 棉花似的浮云空中飘来又飘去， 暖暖的骄阳照耀着大地。 微风轻轻吹送来阵阵香味， 布谷鸟的叫声到处飘扬。 堤旁杨柳 田里禾苗， 在向我们招摇， 踏着轻快步伐走过溪上石桥， 攀着荆棘的山路越爬越高。 同学们，下节课见！同学们，下节课见！ 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序