2021-2022学年苏科版八年级上数学期末考点题1:全等三角形问题综合(含答案解析)
《2021-2022学年苏科版八年级上数学期末考点题1:全等三角形问题综合(含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年苏科版八年级上数学期末考点题1:全等三角形问题综合(含答案解析)(51页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、考题1:全等三角形问题综合一、单选题1(2021·江苏如皋·八年级期末)如图,点,在同一条直线上,已知,添加下列条件还不能判定的是( )ABCD2(2021·江苏射阳·八年级期末)工人师傅常用直角尺平分一个角,做法如下:如图所示,在AOB的边OA,OB上分别取OMON,移动直角尺,使直角尺两边相同的刻度分别与M,N重合(即CMCN)此时过直角尺顶点C的射线OC即是AOB的平分线这种做法的道理是( )AHLBSASCSSSDASA3(2021·江苏邗江·八年级期末)如图,ACBAC B,ACB70°,ACB100°,
2、则BCA度数是( )A40°B35C30°D45°4(2021·江苏江都·八年级期末)为锐角,点C在射线AM上,点B到射线AM的距离为d,若ABC的形状、大小是唯一确定的,则x的取值范围是( ) A或BCD或5(2021·江苏海州·八年级期末)如图已知中,点为的中点如果点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动若点的运动速度为,则当与全等时,的值为( )A1B3C1或3D2或36(2020·江苏洪泽·八年级期末)已知:如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6延长BC到点E,使CE=2
3、,连接DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC-CD-DA向终点A运动,设点P的运动时间为秒,当的值为_秒时,ABP和DCE全等A1B1或3C1或7D3或77(2020·江苏·扬州市梅岭中学八年级期末)如图,在和中,连接交于点,连接下列结论:;平分;平分其中正确的个数为()A4B3C2D18(2021·江苏宜兴·八年级期末)如图,CD90°,若添加一个条件,可使用“HL”判定RtABC与RtABD全等,则以下给出的条件适合的是( )AACADBABABCABCABDDBACBAD9(2021·江苏宜兴·八年级期末)
4、如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中1+2等于()A150°B180°C210°D225°10(2021·江苏江宁·八年级开学考试)如图,EOF内有一定点P,过点P的一条直线分别交射线OE于A,射线OF于B当满足下列哪个条件时,AOB的面积一定最小()AOA=OBBOP为AOB的角平分线COP为AOB的高DOP为AOB的中线二、填空题11(2020·江苏东台·八年级期末)如图,ACBC,DCEC,AC=BC,DC=EC,若AC=3,CE=4,则AD2+BE2=_12(2020·江苏·徐州
5、市西苑中学八年级期末)在ABC中,已知AB=15,AC=11,则BC边上的中线AD的取值范围是_13(2021·江苏丹阳·八年级期末)如图,已知B、E、F、C在同一直线上,则添加条件_,可以判断14(2021·江苏射阳·八年级期末)如图,ABCADE,EAC35°,则BAD_°15(2021·江苏医药高新技术产业开发区·八年级期末)如图,中,的平分线交BC于点D,于点E,则面积是_16(2021·江苏南京·八年级期末)如图,ACD是等边三角形,若ABDE,BCAE,E115°,则BAE
6、_°17(2021·江苏昆山·八年级期末)如图,点、在同一条直线上,、交于点,则的度数是_°18(2021·江苏·沭阳县怀文中学八年级期末)如图,垂足为点A,射线,垂足为点B, ,动点E从A点出发以3cm/s的速度沿射线AN运动,动点D在射线BM上,随着 E点运动而运动,始终保持若点E的运动时间为,则当 _ 个秒时,与全等19(2021·江苏·南通市启秀中学八年级期末)如图,中,点从点出发沿路径向终点运动,终点为点,点从点出发沿路径向终点运动,终点为点,点和分别以每秒和的运动速度同时开始运动,两点都要到达相应的终点
7、时才能停止运动,分别过和作于,于.设运动时间为秒,要使以点,为顶点的三角形与以点,为顶点的三角形全等,则的值为_.20(2021·江苏东台·八年级期末)如图,CABC,垂足为C,AC=2Cm,BC=6cm,射线BMBQ,垂足为B,动点P从C点出发以1cm/s的速度沿射线CQ运动,点N为射线BM上一动点,满足PN=AB,随着P点运动而运动,当点P运动_秒时,BCA与点P、N、B为顶点的三角形全等.(2个全等三角形不重合)三、解答题21(2020·江苏·南闸实验学校八年级期末)如图1,图2,图3,在中,分别以为边,向外作正三角形,正四边形,正五边形,相交于点
8、(正多边形的各边相等,各个内角也相等)如图1,求证:ABEADC;探究:如图1,BOD= ;如图2,BOD= ;如图3,BOD= 22(2020·江苏·东海晶都双语学校八年级期中)(1)操作发现:如图,是等边三角形边上一动点(点与点不重合),连接,以为边在上方作等边三角形,连接你能发现线段与之间的数量关系(2)类比猜想:如图,当动点运动到等边三角形边的延长线上时,其他作法与(1)相同,猜想与在(1)中的结论是否仍然成立?如果成立,请证明:如果不成立,请说明理由(3)深入探究:如图,当动点在等边三角形的边上运动时(点与点不重合),连接,以为边在其上方、下方分别作等边三角形和等
9、边三角形,连接,探究与有何数量关系?并证明你的结论如图,当动点在等边三角形的边的延长线上运动时,其他作法与图相同,中的结论是否仍然成立?若不成立,直接写出新的结论,不需证明23(2020·江苏·南京市溧水区和凤初级中学八年级期末)(提出问题)我们已经知道了三角形全等的判定方法(SAS,ASA,AAS,SSS)和直角三角形全等的判定方法(HL),请你继续对“两边分别相等且其中一组等边的对角相等的两个三角形(SSA)”的情形进行探究(探索研究)已知:在ABC和DEF中,ABDE,ACDF,BE(1)如图,当BE90°时,根据,可知RtABCRtDEF;(2)如图,当B
10、E90°时,请用直尺和圆规作出DEF,通过作图,可知ABC与DEF全等(填“一定”或“不一定”)(3)如图,当BE90°时,ABC与DEF是否全等?若全等,请加以证明:若不全等,请举出反例(归纳总结)(4)如果两个三角形的两边分别相等且其中一组等边的对角相等,那么当这组对角是_时,这两个三角形一定全等(填序号)锐角;直角;钝角24(2021·江苏张家港·八年级期末)如图,在ABC中,AD是高,E、F分别是AB、AC的中点,AB8,AC6(1)求四边形AEDF的周长;(2)若BAC90°,求四边形AEDF的面积25(2021·江苏宜兴&
11、#183;八年级期末)在ABC中,ABAC,D是直线BC上一点,以AD为一条边在AD的右侧作ADE,使AEAD,DAEBAC,连接CE(1)如图,当点D在BC延长线上移动时,若BAC25°,则DCE ;(2)设BAC,DCE当点D在BC延长线上移动时,与之间有什么数量关系?请说明理由;当点D在直线BC上(不与B、C两点重合)移动时,与之间有什么数量关系?请直接写出你的结论26(2020·江苏东台·八年级期末)(1)如图,四边形ABCD中,AB=AD,B=ADC=90°E,F分别是BC,CD上的点,且BE+FD=EF试探究图中EAF与BAD之间的数量关系小
12、明同学探究此问题的方法是:延长FD到G,使DG=BE,连结AG先证明,再证明,从而得出EAF=GAF,最后得出EAF与BAD之间的数量关系是(2)将(1)中的条件“B=ADC=90°”改为“B+D=180°”(如图),其余条件不变,上述数量关系是否成立,成立,请证明;不成立,说明理由(3)如图,中俄两国海军在南海举行联合军事演习,中国舰艇在指挥中心(O)北偏西30°的A处,俄罗斯舰艇在指挥中心南偏东70°的B处,两舰艇到指挥中心距离相等接到行动指令后,中国舰艇向正东方向以60海里/小时的速度前进,俄罗斯舰艇沿北偏东50°的方向以80海里/小时的
13、速度前进,2小时后,指挥中心观测到两舰艇分别到达E,F处且相距280海里求此时两舰艇的位置与指挥中心(O处)形成的夹角EOF的大小27(2020·江苏·江阴市夏港中学八年级期末)(1)问题背景:如图1,在四边形ABCD中,ABAD,BAD120°,BADC90°,且EAF60°,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系小明同学的方法是将ABE绕点A逆时针旋转120°到ADG的位置,然后再证明AFEAFG,从而得出结论:_(2)探索延伸:如图2,在四边形ABCD中,ABAD,BD180°,E,F分别是边BC,CD上的点,且B
14、AD上述结论是否仍然成立?请说明理由(3)方法应用:如图3,E、F分别是正方形ABCD边BC、CD上的动点,连接AE、AF,并且始终保持EAF=45°,连接EF并延长与AD的延长线交于点G,说明AG=EG(正方形四边相等,四个角均为90°)28(2021·江苏东台·八年级期末)在ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作ADE,使AD=AE,DAE=BAC,连接CE(1)如图1,当点D在线段BC上,如果BAC=90°,则BCE为多少?说明理由;(2)设BAC=,BCE=如图2,当点D在线段BC上移动
15、,则,之间有怎样的数量关系?请说明理由;当点D在直线BC上移动,则,之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论,不需证明29(2021·江苏·无锡市查桥中学八年级期末)如图1,在RtACB中,BAC90°,ABAC,分别过B、C两点作过点A的直线l的垂线,垂足为D、E;(1)如图1,当D、E两点在直线BC的同侧时,猜想,BD、CE、DE三条线段有怎样的数量关系?并说明理由(2)如图2,当D、E两点在直线BC的两侧时,BD、CE、DE三条线段的数量关系为_(3)如图2,若直线AD被截成的线段AE、EM、MD的长度分别是a,b,c,又,求的值(用含有a,b,c的代数式表
16、示)(4)如图,BAC90°,AB11,AC14点P从B点出发沿BAC路径向终点C运动;点Q从C点出发沿CAB路径向终点B运动点P和Q分别以每秒2和3个单位的速度同时开始运动,只要有一点到达相应的终点时两点同时停止运动;在运动过程中,分别过P和Q作PFl于F,QGl于G问:点P运动多少秒时,PFA与QAG全等?(直接写出结果即可)30(2020·江苏·常熟市实验中学八年级期末)(1)如图(1),在ABC中,AB=AC,BAC=90°,过点A作AHBC于H,求证:(2)如图(2),在ABC 和ADE中,AB=AC,AD=AE,且BACDAE90°
17、,ABCADE45°,点D、B、C在同一条直线上,AH为ABC中BC边上的高,连接CE.则DCE的度数为_,同时猜想线段AH、CD、CE之间的数量关系,并说明理由(3)在如图(3)的两张图中,在ABC中,AB=AC,且BAC=90°,在同一平面内有一点P,满足PC=l,PB=6,且BPC= 90°,请直接写出点A到BP的距离考题1:全等三角形问题综合一、单选题1(2021·江苏如皋·八年级期末)如图,点,在同一条直线上,已知,添加下列条件还不能判定的是( )ABCD【答案】A【分析】根据各个选项中的条件和全等三角形的判定可以解答本题【详解】解:
18、已知AB=DE,AC=DF,添加的一个条件是ABC=DEF,根据条件不可以证明ABCDEF,故选项A符合题意;已知AB=DE,AC=DF,添加的一个条件是A=D,根据SAS可以证明ABCDEF,故选项B不符合题意;已知AB=DE,AC=DF,添加的一个条件是EB=CF,可得得到BC=EF,根据SSS可以证明ABCDEF,故选项C不符合题意;已知AB=DE,AC=DF,添加的一个条件是BC=EF,根据SSS可以证明ABCDEF,故选项D不符合题意;故选:A【点睛】本题考查全等三角形的判定,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用全等三角形的判定解答2(2021·江苏射阳&
19、#183;八年级期末)工人师傅常用直角尺平分一个角,做法如下:如图所示,在AOB的边OA,OB上分别取OMON,移动直角尺,使直角尺两边相同的刻度分别与M,N重合(即CMCN)此时过直角尺顶点C的射线OC即是AOB的平分线这种做法的道理是( )AHLBSASCSSSDASA【答案】C【分析】根据题中的已知条件确定有三组边对应相等,由此证明OMCONC(SSS),即可得到结论.【详解】在OMC和ONC中,,OMCONC(SSS),MOC=NOC,射线OC即是AOB的平分线,故选:C.【点睛】此题考查了全等三角形的判定及性质,比较简单,注意利用了三边对应相等,熟记三角形全等的判定定理并解决问题是解
20、题的关键.3(2021·江苏邗江·八年级期末)如图,ACBAC B,ACB70°,ACB100°,则BCA度数是( )A40°B35C30°D45°【答案】A【分析】根据已知ACBACB,得到ACB=ACB=70,再通过ACB=100,继而利用角的和差求得BCB=30,进而利用BCA=ACB-BCB得到结论【详解】解:ACBACB,ACB=ACB=70,ACB=100,BCB=ACB-ACB=30,BCA=ACB-BCB=40,故选:A【点睛】本题考查了全等三角形的性质,熟练掌握全等三角形的性质是解题的关键4(2021
21、83;江苏江都·八年级期末)为锐角,点C在射线AM上,点B到射线AM的距离为d,若ABC的形状、大小是唯一确定的,则x的取值范围是( ) A或BCD或【答案】A【分析】当xd时,BCAM,C点唯一;当xa时,能构成ABC的C点唯一,可确定取值范围【详解】解:若ABC的形状、大小是唯一确定的,则C点唯一即可,当xd时,BCAM,C点唯一;当x>a时,以B为圆心,BC为半径的作弧,与射线AM只有一个交点,x=a时,以B为圆心,BC为半径的作弧,与射线AM只有两个交点,一个与A重合,所以,当xa时,能构成ABC的C点唯一,故选为:A【点睛】本题考查了三角形的画法,根据题意准确作图并且
22、能够分类讨论是解题关键5(2021·江苏海州·八年级期末)如图已知中,点为的中点如果点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动若点的运动速度为,则当与全等时,的值为( )A1B3C1或3D2或3【答案】D【分析】设运动时间为t秒,由题目条件求出BD=AB=6,由题意得BP=2t,则CP=8-2t,CQ=vt,然后结合全等三角形的判定方法,分两种情况列方程求解【详解】解:设运动时间为t秒,点为的中点BD=AB=6,由题意得BP=2t,则CP=8-2t,CQ=vt,又B=C当BP=CQ,BD=CP时,2t=vt,解得:v=2当BP=CP,BD=CQ时,8-2t
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 2022 学年 苏科版八 年级 数学 期末 点题 全等 三角形 问题 综合 答案 解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-201385.html