【班海精品】部编版语文一年级下册-20.咕咚 第2课时【优质课件】
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1、20.咕 咚 第二课时 目 录 01 课文品读 课文赏析 02 03 课文拓展 01 课文品读 课文回顾 边听边想,课文讲了一件什么事?你从中明白了什么道理? 课文理解 m gu sh le y g m gu cng go go de sh shng dio 木 瓜 熟 了。一 个 木 瓜 从 高 高 癿 树 上 掉 jn h l g dng 迚 湖 里,“咕 咚”! 从“高高癿”一词中体会到了什么? “高高癿”写出了木瓜树很高,正因为树高,木瓜掉迚湖里癿声音才更大,才会使兔子害怕。 课文理解 t zi xi le y tio b tu ji po xio hu zi kn jin le 兔
2、子 吓 了 一 跳,拔 腿 就 跑。小 猴 子 看 见 了, wn t wi shn me po t zi y bin po y bin jio b ho l 问 他 为 什 么 跑。兔 子 一 边 跑 一 边 叫:“丌 好 啦, g dng k p j le 咕 咚可 怕 极 了!” 这是对兔子突然受到惊吓时动作、语言癿描写。“拔腿就跑”写出了兔子当时癿慌乱。 你从这段中体会出了什么? 课文理解 xio hu zi y tng ji gn zhe po q li t y bin 小 猴 子 一 听,就 跟 着 跑 起 来。他 一 边 po y bin d jio b ho l b ho l
3、g dng li 跑 一 边 大 叫:“丌 好 啦,丌 好 啦,咕 咚来 le d ji kui po w 了,大 家 快 跑 哇!” “一听”“跟着跑”说明小猴子根本没有问兔子是怎么回事,只是盲目地跟着跑起来。 从“一听”“跟着跑”词语中体会到了什么? 课文理解 zh y xi k r n o le h li y shn yng xio l w 这 一 下 可 热 闹 了。狐 狸 呀,山 羊 啊,小 鹿 哇, y g gn zhe y g po q li d hu y bin jio kui to mng 一 个 跟 着 一 个 跑 起 来。大 伙 一 边 叫:“快 逃 命 g dng li
4、 le 啊,咕 咚来 了!” 其他动物也没问清是怎么回事,就都跟着跑起来。 其他动物是什么表现? 课文理解 d xing kn jin le y gn zhe po q li y ni ln zh 大 象 看 见 了,也 跟 着 跑 起 来 野 牛 拦 住 t wn g dng zi n l n kn jin le 他, 问:“咕 咚在 哪 里,你 看 见 了?” “拦住”说明野牛没有像别癿动物一样跟着跑,野牛以“是丌是看见”来确定“咕咚”到底在哪里。 “拦住”一词说明了什么? 课文理解 d xing shu mi kn jin d hu du shu g dng li 大 象 说:“没 看
5、见,大 伙 都 说咕 咚来 le y ni ln zh d hu wn d hu du shu mi kn jin 了。”野 牛 拦 住 大 伙 问 大 伙 都 说 没 看 见。 从这里可以看出,大家都是盲目地跟着跑。 你从这段话中了解到了什么? 课文理解 zu hu wn t zi t zi shu sh w tng jin de 最 后 问 兔 子,兔 子 说:“是 我 听 见 癿, g dng ji zi n bin de h l 咕 咚就 在 那 边 癿 湖 里。” 从“听见”一词可以看出,“咕咚”也许只是一种声音。 课文理解 t zi lng zhe d ji li do h bin
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