【北京版】语文二年级上册：第16课《古诗二首》（江畔独步寻花）课件

《【北京版】语文二年级上册：第16课《古诗二首》（江畔独步寻花）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【北京版】语文二年级上册：第16课《古诗二首》（江畔独步寻花）课件（14页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、赛诗会,1、不知细叶谁裁出,_ 。 2、_，百般红紫斗芳菲。 3、月出惊山鸟, _。 4、竹外桃花三两枝，_。 5、_，一枝红杏出墙来。 6、_，明月何时照我还。 7、_，虫声新透绿窗纱 。 8、国破山河在，_。 9、日出江花红胜火，_。 10、_，_。零落成泥碾作尘，只有香如故.,春,春天，是花的世界,江畔独步寻花,交流讨论，回忆学习古诗的方法。,古诗学习,1、知诗人，解诗题；,2、看注释，晓诗意；,3、入诗境，悟诗情；,杜甫：唐代“诗圣” 。他的一生跌宕起伏，在经历了安史之乱的动荡不安后，杜甫来到了成都锦江边的草堂居住，过上了安宁的日子。这一年春天来了，百花争艳，鸟语花香，吸引着他走出草堂

2、，一路上他被春天的美景所打动，写下了这组江畔独步寻花（共七首），今天我们学习的就是其中的第六首。,知诗人、明背景,江畔独步寻花,解诗题、说题意,诗人独自一个人在锦江浣花溪边上一边散步，一边赏花。,看注释、晓诗意,1.学习掌握生字词及其注释,蹊(x):小路. 娇莺(yng) :娇小可爱的黄莺. 恰恰（qi）：鸟儿和谐动听的鸣叫声. 啼(t):鸣叫. 戏蝶（di）:嬉戏的蝴蝶 留连：舍不得离开. 时时舞：不停地飞舞.,2.借助注释或工具书，解诗意,江畔独步寻花 【唐】杜甫,黄 四 娘 家 花 满 蹊，千 朵 万 朵 压 枝 低。留 连 戏 蝶 时 时 舞，自 在 娇 莺 恰 恰 啼。,入诗境，悟诗

3、情,1.练读，注意停顿并划出节奏,江 畔 独 步 寻 花【唐】杜甫黄 四 娘 家 花 满 蹊,千 朵 万 朵 压 枝 低。留 连 戏 蝶 时 时 舞,自 在 娇 莺 恰 恰 啼。,入诗境，悟诗情,2.自由读，整理你心中的感悟,江 畔 独 步 寻 花【唐】杜甫黄 四 娘 家 花 满 蹊,千 朵 万 朵 压 枝 低。留 连 戏 蝶 时 时 舞,自 在 娇 莺 恰 恰 啼。,入诗境，悟诗情,3、由读到悟，畅所欲言,江 畔 独 步 寻 花【唐】杜甫黄 四 娘 家 花 满 蹊,千 朵 万 朵 压 枝 低。留 连 戏 蝶 时 时 舞,自 在 娇 莺 恰 恰 啼。,春花繁茂,物我交融，以蝶、莺的欢欣衬托诗人的轻松愉悦,再品诗、思主题,学习古诗需要反复推敲，展开想象，体会诗歌的意境和诗人的情绪。,江畔独步寻花描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦的春景图，表现了诗人对生活的热爱和对自由幸福的无限向往。,