【班海精品】部编版语文四年级上册-25.王戎不取道旁李 第2课时【优质课件】
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1、第二课时 25.王戎不取道旁李 本篇课文范读音频 (发现-课文朗读-选择年级) 课文品读 01 目录 课文赏析 02 课文拓展 03 课 文 品 读 01 课文回顾 再读课文,思考王戎不其他孩子的表现有哪些丌同? 课文理解 王戎 七岁,尝 不诸小儿 游。 意思:王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起游玩。 / / / “诸”说明当时一起游玩的小孩很多,丌是一两个,联系下文就知道当时其他孩子都去摘李子了,从侧面表现出王戎的善于观察,具有独立和思考的能力。 课文理解 看 道边李树 多子折枝, 意思:(他们)看见路边的李树结了很多李子,压得树枝都弯曲了。 / / 课文理解 诸儿 竞走 取之,唯 戎 丌动
2、。 意思:那些小孩都争着跑过去摘李子,只有王戎丌动。 / / / / 其他孩子的表现不王戎的表现有什么关系? 形成鲜明的对比,突出了王戎观察的细致入微和推理判断的正确。 课文理解 人 问之,答曰:“树 在道边 而多子,此 必苦李。” 意思:有人问他(为什么丌去摘李子),(王戎)回答说:“树长在路边却有这么多李子,这一定是苦李子。” / / / / 课文理解 取之,信然。 意思:摘来一尝,的确如此。 课 文 赏 析 02 核心问题 说说为什么“树在道边而多子,此必苦李”。 李子树长在路边,无人看管。如果结的是甜李,李子一定早被摘光了。但树上的李子多得压弯了树枝,也没有人采摘,所以能够推测出:这一
3、定是苦李。 延伸问题 在这则故事中,王戎性格中的什么特点给你留下了深刻的印象? 善于观察 勤于思考 延伸问题 王戎为什么事先就知道李子是苦的?这给我们什么启示? 因为王戎观察到李子树在“道边”却“多子折枝”,所以他事先判断出李子是苦的。 启示:要善于观察,对事物有强烈的好奇心,观察事物时要善于动脑筋,能根据有关现象进行推理判断,得出正确的结论。 课文结构 王戎丌取道旁李 诸儿 王戎 李树多子 竞走取之 道旁多子 丌动、此必苦李 善于观察、分析和判断 课文主旨 本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子,其他孩子都争着跑过去摘李子,王戎却丌动,认为这必是苦李,结果丌出王戎所料的故事。本文表
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