2021年新粤教版四年级上科学双减政策教师教学质量评价（含答案）

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1、四年级科学科教师教学质量评价 第 1 页（共 6 页） 镇 学校 班别 姓名 学号 密封线内不要作答 20212022 学年度第学年度第一一学期学期四四年级年级 科学科双减政策教师教学质量评价 题号 一 20 二 50 三 30 总分 分数 一、 判断题:对的打，错的打 X。(每题 2 分，共 20 分) ( ) 1、植物只能利用种子繁殖后代。 ( )2、雌蕊花药上的花粉成熟后传到雄蕊的柱头上，植物就完成了传粉过程。 ( )3、 小番茄的生长发育会经历发芽期、 幼苗期、 开花坐果期和结果期。 ( )4、蚕卵孵化的过程中，卵壳的颜色不会发生变化。 ( )5、蛋壳表面密不透风，可以更好地保护胚盘。

2、 ( )6、岩石由矿物组成,有的岩石由一种矿物组成，有的岩石由多种矿物组成。 ( )7、自然界中岩石的碎裂都是人类活动造成的。 ( )8、石棉可以用来制作眼镜镜片。 ( )9、花岗岩的特征是浅灰色、颗粒较粗、很软。 ( )10、花岗岩被敲碎成小碎石后，岩石的形状和大小发生了变化，构成岩石的成分也随之改变了。 二、选择题：阅读以下材料，结合材料回答问题，选出正确的选项。 （每小题 2 分，共 50 分） （一）科幻是激发学生好奇的有效途径。随着我国“天问一号”的成果发射，逐鹿火星将成为可能，针对“如果有一天，作为宇航员的你被孤身一人遗留在火星上， 面对损毁的飞船和船内剩余的基本物资， 你会怎么办

3、？”这一提问，有同学说： “为保证生存，他会对手头的所有材料物尽其用，利用人类粪便自制肥料、借助火箭燃料燃烧获得液态水，在飞船里靠种土豆、吃土豆够他基本生存。 ”结合你的所学,回答下列问题： 1.以下哪个条件不是种子萌发的必要条件（ ） A.适宜的温度 B.适量的水分 C.充足的空气 D.土壤 2.土豆属于植物的哪个部分？（ ） 四年级科学科教师教学质量评价 第 2 页（共 6 页） A.果实 B.块茎 C.根 D.叶 3.在火星种植，必须做到“农场”全密封，以下哪个不是其保持密封的原因（ ） A.防止因日夜温差大，植物冻死 B.防止空气流失 C.防止植物体内的水分大量蒸发 D.防止风大，吹走

4、泥土 4.植物传花授粉是一种常见的形态，身在火星的你可能是怎么做到的？（ ） A.土豆属于无性繁殖，不需要授粉 B.饲养蜜蜂 C.自己手工一朵一朵花帮忙传粉 D.开风扇，利用风传粉 5.如果要在 “农场” 设计一个智能浇水器， 最有可能要用到的传感器是 （ ） A.超声波传感器 B.红外线传感器 C.湿度传感器 D.温度传感器 （二）风滚草，又叫俄罗斯刺沙蓬，原产于亚欧大陆，是戈壁的一种常见的植物。由于风滚草含有一定毒性，若牲畜过量食用，会短时间内被毒死。当干旱来临的时候，它会从土里将根收起来，团成圆球形状，一路随风四处滚动和弹跳，除非被栅栏、水沟、玉米地、建筑、干燥的灌溉水渠 或者防风林遮挡

5、。风滚草每次弹跳和滚动都能在沿途留下种子。风滚草在北美洲被认定是有害入侵物种，它在1870 至 1874 年间从俄罗斯进口亚麻籽时被夹带引入美国南达科他州。 由于没有天敌，风滚草在北美洲地区疯狂繁殖，对当地生态造成极大的危害，他们吸取大量水分，和原生植物或农作物竞争，导致土壤干燥程度提高，促使土壤侵蚀，还夹带害虫四处传播，危害农业。除此之外，他们还经常聚集在公路，严重阻碍交通。 6、风滚草主要依靠( )传播种子。 A.动物 B.风力 C.水力 7、风滚草对北美地区的影响不包括( ) A、传播害虫，危害农业 B.营养丰富，喂养牲畜 C.过度吸取水分，导致土壤干燥程度提高 8、以下做法不能有效防止

6、物种入侵的是( )。 A、海关部门加强对入境动植物的检验检疫 B.、加强宣传，提高公民对生物入侵的警惕性 C、.随意破坏当地原始植被及栖息地 9.以下不属于用植物的茎进行繁殖的是( )。 A.柳树 B.竹子 C.水稻 10.“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”中柳树的种植方法指的是( )技术。 A.压条 B.扦插 C.嫁接 四年级科学科教师教学质量评价 第 3 页（共 6 页） （三）海豚是体型较小的鲸类，广泛生活在大陆架附近的浅海里，偶见于淡水之中。海豚繁殖时，母豚会直接将小海豚生出来，生的小海豚会从母豚生殖孔两侧的乳头中吸取乳汁。海豚是智商最高的动物家族之一，能在人类的训练下学会许多动作，有

7、着温和友善、活泼好动的性格，受到世界各地人民的普遍喜爱。 近年来，世界各地接连发生海洋生物搁浅事件，科学家解剖后发现，它们的肠胃里竟然全部都是垃圾，少的有数百千克，多的重达 1 吨。 11、通过以上材料，我们知道海豚属于( )动物。 A.卵生 B.胎生 C.卵胎生 12、关于海豚，以下说法错误的是( )。 A.海豚繁殖后代的方式与鱼类相同 B.海豚属于哺乳动物 C.海豚是用肺进行呼吸的 13、为了避免海洋污染，以下做法不正确的是( ) A.工业废水经污水处理厂处理达标后再排放 B.生活垃圾直接倾倒到海洋里 C.沿海农田减少使用化学农药 14、大多数哺乳动物胚胎发育所需营养主要来源于( )。 A

8、.卵白 B.卵黄 C.母体 15、.以下描述中，属于胎生动物的特点的是( )。 A，有哺乳行为 B.胎儿的营养来自卵 C.通过产卵的方式繁殖后代 （四） 矿物的颜色主要分为自色、 他色和假色三种。 矿物本身固有的颜色叫自色，是矿物中含有的色素离子引起的。矿物中如含有杂质，便会呈现与自色不同的另一种颜色叫做他色。矿物表面产生了氧化膜，就会出现与自色不同的假色，如斑铜矿表面的销色，方解石解锂面上的晕色;但最有鉴定意义的是自色。 16、如果要观察矿物的自色，需要的工具是( ) A.放大镜 B.手电筒 C.白色无釉瓷板 17、波波找到了一块外表青绿色的矿物，用小刀轻轻一刮出现了些许黑色物质，将矿物放在

9、白色无釉瓷板上摩擦，观察到条痕是黄色。那判断这种矿物的颜色以( )为准。 A.青绿色 B.黑色 C.黄色 18、有些同种矿物会有不同的光泽。石英最不可能具有哪种光泽?( ) A.金属光泽 B.蜡烛光泽 C.玻璃光泽 19、玉石专家在辨别玉石时，会用强光照射玉石，这是在观察玉石的( ) A.条痕颜色 B.透光度 C.光泽度 20、 呈片状， 有多种深浅不同的颜色， 薄片接近透明， 有弹性。 这种矿物是( )。 A.石英 B.云母 C.长石 四年级科学科教师教学质量评价 第 4 页（共 6 页） （五） “稀土”不是土，而是包括镧、铈、钪、钇在内的 17 种稀有金属元素。稀土是军事、航空航天、超导

10、体等高科技产业的核心，被各国视为争夺未来高科技领域战略制高点的关键性原材料。 和石油、 煤炭一样， 稀土也是不可再生资源。我国是世界上稀土储量最大的国家，最多时占世界的 71.1%。但当时因科技水平跟不上，我们只能把稀土矿廉价出口国外。然后再高价收购从矿石中提炼出来的稀土。我国曾试图从国外购买稀土分离技术，但以失败告终。徐光宪院士研发的稀土串级萃取分离流程优化工艺，把错钕分离后的纯度提高到了 99.99%，使中国稀土分离技术达到国际先进水平，被国人誉为“中国稀土之父” “稀土界的袁隆平”据 2012 年 6 月中国稀土状况与政策白皮书数据，2009 年我国稀土储量 1859 吨，约占世界总储蓄

11、量的 23%，但仍以 23%的储量供应了全球 90%以上的市场需求。 21、以下关于稀土的说法错误的是( ). A.稀土是一种肥沃的土壤，是可再生资源 B.稀土是一种金属矿产，属于矿产资源 C.中国是世界上稀土储量最大的国家 22、以下关于稀土矿产资源说法正确的是( ) A.稀土矿产资源非常珍贵，我们应该完全禁止开采 B.稀土金属可用于军事、航空航天、超导体等多领域 C.我国稀土储量最大，可以无限量地开采 23、徐光宪院士研发的稀土串级萃取分离流程优化工艺，体现了中国人民的什么精神?( ) A.自强不息 B.愚公移山 C.精卫填海 24、被国人誉为“稀土界的袁隆平”的是（ ） A 徐光宪 B

12、袁隆平 C 杨利伟 25、以下说法正确的是（ ） A 中国稀土储量 1859 吨，约占世界总储蓄量的 23%，所以可以随意开采。 B、中国是世界上稀土储量最大的国家。 C、稀土属于可再生资源。 三、实验题三、实验题: :（每小题（每小题 2 2 分，共分，共 3030 分）分） （一）下面是科学小组对一块岩石观察后的记录：岩石外形为长方体，用眼观察发现花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁锤轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、 铜钥匙、 铁钉都不能刻画出痕迹； 用放大镜没有看到岩石里有空隙；放入水中没有冒出小气泡。 26.科学小组在观

13、察这块岩石时，用到的感觉器官是（ ） A.放大镜 B.小铁锤 C.眼睛 四年级科学科教师教学质量评价 第 5 页（共 6 页） 27.科学小组在观察这块岩石时，用到的观察工具是( ) A.放大镜 B.小铁锤 C.铁钉 28.根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（ ） A.很硬 B.软 C.较软 29.分析观察记录，这块岩石是（ ） A.石灰岩 B.砂岩 C.花岗岩 30.科学小组是从下面哪些方面观察这块岩石特点的（ ） 软硬 粗糙程度 气味 形状 颜色 A. B. C. （二）(一)彬彬采集了三种岩石，为了测试它们的硬度，他用手指甲、铜钥匙分别在岩石 1、岩石 2、岩石 3 进行刻画，得出以下

14、实验数据: 岩石 岩石 1 岩石 2 2 岩石 3 手指甲 无划痕 无划痕 无划痕 铜钥匙 无划痕 无划痕 产生划痕 ? 无划痕 产生划痕 产生划痕 31.彬彬测试岩石的硬度实验运用的是（ ）方法。 A 刻画 B 敲打 C 称重 32.用铜钥匙刻画，如果只留下浅浅的痕迹，说明这块岩石（ ） A、很硬 B 软 C 比较硬 33.如果彬彬想继续往下探究，对三块岩石的硬度进行排序，可以选择( )对三块岩石进行刻画。 A、小竹签 B、铁钉 C、塑料棒 34.岩石 1 的特征是:布满不同颜色的花斑，由黑、白、肉红、无色透明等的颗粒组成，颗粒较粗糙，这种岩石最可能是( )。 A、页岩 B、泥岩 C、花岗岩

15、 35.从实验数据中可以得出岩石的硬度从大到小的排序是( )。 A、岩石 1岩石 2岩石 3 B、岩石 3岩石 2岩石 1 C、岩石 1岩石 3岩石 2 (三)妍妍提前将种子用清水浸泡 23 小时，选择饱满的番茄种子准备种植。在土壤中戳约 0.5 厘米深的小穴，穴之间要有适当的间隔。再将番茄种子放入小穴，轻轻覆盖一层薄土壤。最后适量浇水保持土壤湿润。过一段时间后，番茄的生长情况记录如下表: 四年级科学科教师教学质量评价 第 6 页（共 6 页） 密封线内不要作答 刚出土 1 个月后 2 个月后 3 个月后 叶片的数量 2 片 28 片 63 片 78 片 茎的高度 lcm 27cm 83cm

16、114cm 茎的周长 lcm 3cm 6cm 7cm 结果数量及颜色 0 个 0 15 个、绿色 28 个、红色 36.实验中，新长出来的叶子与最先长出的两片叶子（ ） 。 A 一样 B 不一样 C 两种可能都有 37.一段时间后，观察到番茄植株越长越（ ） 。 A 低 B 高 C 不确定 38.以下关于实验现象描述错误的是( )。 A、种植番茄一段时间后，叶子的数量会越来越多 B、随着时间的推移，番茄植株会不断地长大长粗，然后开花结果。 C、番茄刚结果时是红色的，成熟后会变成绿色。 39.通过实验得出，番茄的繁殖方式是( )。 A、种子繁殖 B、营养器官繁殖 C、孢子繁殖 40.如果需要检测

17、植物接收到的光照强度，可以选择( )进行测量。 A、湿度传感器 B、光敏传感器 C、声音传感器 四年级科学科教师教学质量评价 第 7 页（共 6 页） 镇 学校 班别 姓名 学号 密封线内不要作答 20212022 学年度第学年度第一一学期学期四四年级年级 科学科双减政策教师教学质量评价 参考答案 一、 判断题:对的打，错的打 X。(每题 2 分，共 20 分) 1、X 2、X 3、 4、X 5、X 6、 7、X 8、X 9、X 10、X 二、选择题 1、D 2、B 3、D 4、A 5、C 6、B 7、B 8、C 9、C 10、B 11、B 12、A 13、B 14、C 15、A 16、C 17、C 18、A 19、B 20、B 21、A 22、B 23、A 24、A 25、B 三、实验题 26、C 27、A 28、A 29、C 30、C 31、A 32、C 33、B 34、C 35、A 36、B 37、B 38、C 39、A 40 B