3.1统筹推进五位一体总体布局 精讲精练(含解析)
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1、第三讲第三讲 “五位一体五位一体”和和“四个全面四个全面” 第一课时第一课时 统筹推进统筹推进“五位一体五位一体”总体布局总体布局 一、一、 知识体系。知识体系。 1. 思维导图。思维导图。 2. 知识逻辑线。知识逻辑线。 导入导入 正文正文 辅文辅文 棋局 (3 段) 1 “ 五 位 一体”总体布局是决定中国的“大棋局”(2段) “五位一体”总体布局回应了新时代经济、政治、文化、社会、生态文明发展中的若干问题 “五位一体”总体布局不是一蹴而就的 2.“五位一体”战略目标是建设富强民主文明和谐美丽中国(7 段) “五位一体”总体布局是经济、政治、文化、社会、生态文明建设全面发展的总体布局 实现
2、中国梦,就是要建设一个富强的国家(2 段) 富强是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础 民主是创造人民美好幸福生活的政治保障 金句 文明是实现中华民族伟大复兴的重要支撑 资料卡片 和谐是经济持续健康发展,社会稳定的重要保证 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计 探究与思考 “五位一体”总体布局是个有机整体,相互联系,相互促进 3.理论叙述与价值立意。理论叙述与价值立意。 理论叙述首先,总述“五位一体”总体布局及其形成历程;其次,分五个方面论述“五位一体”战略目标是建设富强民主文明和谐美丽中国。 价值立意提升学生思维认知的系统性,知道社会发展可以分为五大领域,能够理解“五位一体”总体布局是有
3、机整体,相互联系、相互促进,要坚持“五位一体”建设全面推进、协调发展,能够用“总体布局”理念整合归纳自己的经历见闻,用以观察社会生活。 二、重难点知识。 (一)(一)“五位一体五位一体”总体布局是决定中国的总体布局是决定中国的“大棋局大棋局”。 1. 为什么说“五位一体”总体布局是决定中国的“大棋局”? “五位一体”总体布局回应了新时代经济、政治、文化、社会、生态文明发展中存在的若干问题,并作出科学而全面的指引,堪称一盘决定中国发展的“大棋局”。 (二)(二)“五位一体五位一体”战略目标是建设富强民主文明和谐美丽中国。战略目标是建设富强民主文明和谐美丽中国。 1.谈谈“五位一体”总体布局的内涵
4、。 “五位一体”总体布局是经济、政治、文化、社会、生态文明建设全面发展的总体布局,蕴含着富强、民主、文明、和谐、美丽的目标。统筹推进“五位一体”总体布局,就是不仅要推动经济社会的发展,还要推动民主法治的健全、文化艺术的繁荣、社会秩序的稳定、生态环境的美丽,建设富强中国、民主中国、文明中国、和谐中国和美丽中国。 2.谈谈对“富强”的认识。 富强是社会主义现代化国家经济建设的要求,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。发展是解决一切问题的基础和关键,我们要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,不断提高我国的经济实力和综合国力。 3. 谈谈对“民主”的认识。
5、 民主是社会主义现代化国家政治建设的要求,人民民主是社会主义的生命,是创造人民美好幸福生活的政治保障。 我们要走中国特色社会主义政治发展道路, 发展社会主义民主政治, 体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力,用制度体系保证人民当家作主。 4. 谈谈对“文明”的认识。 文明是社会进步的重要标志,是社会主义现代化国家文化建设的要求,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。文化是一个国家、一个民族的灵魂。我们要坚定文化自信,坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,促进满足人民文明需求和增强人民精神力量相统一,提高社会文明程度,建设社会主义文化强国。 5. 谈谈对“和谐”的认识。 和谐是社会主义现代化国
6、家社会建设的要求,是经济持续健康发展、社会稳定的重要保证。我们要坚持在发展中保障和改善民生,保证人民在共建共享发展中有风多获得感。加强和创新社会治理,维护社会和谐稳定。坚持总体国家安全观,有效维护国家安全。 6. 谈谈对“美丽”的认识。 美丽是社会主义现代化国家生态文明建设的要求。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。进入新时代,人民对干净的水、清新的空气、优美的环境等要求越来越高。我们要实现人与自然和谐共生,像保护眼睛一样保护生态环境,建设美丽中国。 7. 谈谈“五位一体”总体布局是个有机整体? 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”总体布局是个有机整体、相互联
7、系、相互促进。只有坚持“五位一体”建设全面推进、协调发展,才能实现社会主义现代化,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 三、与课本的知识衔接。 (一)教材链接(一)教材链接 1:九上踏上强国之路:九上踏上强国之路 1.改革开放的历史进程: 强国富民是中华民族矢志不渝的奋斗目标。中国共产党团结带领中国人民完成了新民主主义革命、社会主义革命,推进了社会主义建设,进行了改革开放,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 2.改革开放的开端:1978 年党的十一届三中全会。 3.改革开放的成就:综合国力方面,人民生活方面,影响世界方面。中国的腾飞了证明了改革开放是决定当代
8、中国命运的关键抉择。 4改革开放的地位。 是党的基本路线的重要组成部分,是强国之路和富民之路,是党和国家发展进步的活力源泉。 是当代中国最鲜明的特色,是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。 (关键一招) 5.改革开放是怎样促进我国发展的? 激发人民群众的创造性,解放和发展了生产力,增强社会活力,改善人民生活,增强综合国力,提高国际地位,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 逐步建立、 完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在
9、资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 6.为什么要全面深化改革? 过去的快速发展靠改革开放,未来发展也依靠改革开放。 新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 我国发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 7.如何全面深化改革? 转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 促进区域协
10、调发展,坚持新型城镇化道路,推动城乡发展一体化,实现共同富裕,促进社会公平正义。 全社会弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想。 (二)教材链接(二)教材链接 2:九上追求民主的价值:九上追求民主的价值 1.民主价值的要求:大多数人当家作主。 2.民主价值的实现方式:民主形式、民主制度。 3.民主道路的选择:一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。 4.社会主义民主的确立:新中国成立后,建立民主政权和完成社会主义改造。 5.社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。 6、社会主义民主政治的目的:维护人民根本利益。 7.社会主义
11、民主的特点:最广泛、最真实、最管用的民主。 8.社会主义民主的重要性。 人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 9.人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量 10.社会主义民主的重要形式:选举民主、协商民主(特有形式和独特优势) 。 11.中国特色社会主义民主制度的内容:人民代表大会制度(根本政治制度、人民掌握国家政权、行使权力的根本途径) 、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度(基本政治制度) 。 11.参与民主生活的原因:公民参与是社会
12、主义民主的要求,也是公民的一项权利。(P38 第一段) 12.公民参与民主生活的内涵:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 13.参与民主生活的要求。 (1)国家:不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 (2)公民:我国公民参与民主生活,要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场明确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 14.公民行使民主权利的形式: (1)民主选举: 地位:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式:直接选举和间接选举、等额选举
13、和差额选举等。 原则:公开、公平、公正 要求:公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 (2)民主决策: 地位:民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求:民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。 方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 (3)民主监督: 地位:民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 意义: a.实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。 b.实行民主监督,有利于增强公民的参与
14、意识,激发公民的参与热情。 15.公民为什么要增强民主意识? 一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。 增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证 16.公民怎样增强民主意识? 公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 (三)教材链接(三)教材链接 3:九上守望精神家园:九上守望精神家园 1.是什么:
15、(1)中华文化的产生:各族人民共同开发创造。 (2)中华文化的特点:源远流长、博大精深。 (3)中华文化薪火相传的原因:具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 (4)中华文化的组成:中华优秀传统文化、革命文化、中国特色社会主义文化(社会主义先进文化) 。 2.中华文化的重要性/为什么坚定文化自信? (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代,延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。 (2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 3.怎样发展
16、中华文化/坚定文化自信? (1)坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 (2) 青少年要热爱和继承中华民族的优秀传统文化, 挖掘其时代价值。 要坚持古为今用、 推陈出新, 尊重、学习和借鉴外来文化,取其精华,去其糟粕,以我为主,为我所用,使中华文化在自身实践中实现创新性发展。 4.中华传统美德是什么? (1)特点:内涵丰富,博大精深。 (2)内容:爱国情怀、奋进品格、和乐风范、高尚情操、伦理规范、处世准则。 5.为什么要弘扬中华传统美德/重要性? (1)中华传统美德是中华文化
17、的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 (2)已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。 (3)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。 6.青少年怎样弘扬中华传统美德? 美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。 7.中华民族精神内涵是什么? 以爱国主义为核心的团结统一、 爱好和平、 勤劳勇敢、 自强不息
18、的伟大民族精神。 (爱国主义的本质: 爱国、爱党、爱社会主义高度统一。 8.中华民族精神特点。 具有与时俱进的品格。 9.为什么要传承和弘扬民族精神? (1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神,否则就没有坚定的民族志向和理想,失去凝聚力和生命力,难以屹立于世界民族之林。 (2)精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 10.怎样传承和弘扬中华民族精神? (1)在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 (2)在他人生命、财产
19、遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 (3)在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 (4)从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。 11.社会主义核心价值观的内容。 (1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标; (2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向; (3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则; (4)社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体。 12.为什么要弘扬社会主义核心价值观? (1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当
20、代中国特色的价值观。 (2)不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。 (3)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (4)社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。 (5) 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同繁荣价值追求, 是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 (6)社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。 13.青少年怎样培育
21、和践行社会主义核心价值观? (1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 (2)青少年处于价值观形成的关键时期,应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 (四)教材链接(四)教材链接 4:九上建设美丽中国:九上建设美丽中国 1.我国的人口国情:我国是世界上人口最多的国家。 2.我国的人口特点 (1)基本特点:人口基数大,人口素质偏低; (2)其他特点:增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显。 3.为什么要重视人口问题? 人口问题已经成为日益严峻的全球性问题
22、,成为人类社会面临的重大挑战之一。 人口问题加重了资源和环境的压力,带来了严重的社会问题。 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。 4.我国为什么要长期坚持计划生育的基本国策? 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。 在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 (意义)使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。 5.全面实施“两孩”政策的目的。 为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长
23、期均衡发展。 6.资源环境形势。 资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 7.资源现状的特点: 资源形势非常严峻。 具体表现: 自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。 长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 8.为什么要保护资源环境? 地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。 对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会
24、越来越小。 环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。 9.环境现状特点 当前我国的环境形式不容乐观。 具体表现:一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,使得我国环境问题愈加严重; 大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势,成为民生之患、民生之痛。 10.面对突出的人口、资源、环境问题,我们的选择是什么? 要关爱和保护环境。人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 转变发展方式。坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展
25、道路。 11.为什么要坚持人与自然和谐共生? 追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 人与自然相互依存,共生共荣。这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。 12.生态文明建设的重要性。 (为什么要走绿色发展道路,实现可持续发展,建设美丽中国?) 生态文明作为一种新型的社会文明形态, 是人类的共识, 也是时代的选择。 建设生态文明
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