中考数学全效大一轮总复习课件:第2课时 实数的运算(全国通用版)
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1、首 页 末 页 第一部分第一部分 数与代数数与代数 第一章第一章 实实 数数 考考 点点 管管 理理 中中 考考 再再 现现 课课 时时 作作 业业 归归 类类 探探 究究 第第2 2课时课时 实数的运算实数的运算 首 页 末 页 考考 点点 管管 理理 1实数的运算法则实数的运算法则 加法:加法:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值 ; (2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值 的加数的符号,并用较大的的加数的符号,并用较大的绝对值绝对值 较小的绝对值;较小的绝对值; (3)互为相反数的两个数相加得互为相反数
2、的两个数相加得 ; (4)一个数同一个数同0相加,仍得这个数相加,仍得这个数 相加相加 较大较大 减去减去 0 首 页 末 页 减法:减法:减去一个数,等于加这个数的减去一个数,等于加这个数的 乘法:乘法:(1)两数相乘,同号得两数相乘,同号得 ,异号得,异号得 ,并把绝对值,并把绝对值 任何数与任何数与0相乘,都得相乘,都得0; (2)几个为几个为0的数相乘,负因数的个数是的数相乘,负因数的个数是 时,积是正数;负因数的个数是时,积是正数;负因数的个数是 时,积是负数时,积是负数 除法:除法:(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值 ; (2)除
3、以一个不为除以一个不为0的数,等于乘这个数的的数,等于乘这个数的 ; (3)0除以任何一个不为除以任何一个不为0的数,都得的数,都得 . 相反数相反数 正正 负负 相乘相乘 偶数偶数 奇数奇数 相除相除 倒数倒数 0 首 页 末 页 乘方:乘方:求求 的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做 在在an中,中,a叫做叫做 ,n叫做叫做 注意:注意:实数的运算顺序是先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减;如果有括实数的运算顺序是先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的;同级运算,从左至右依次进行号,先算括号里面的;同级运算,从左至右依次进行 零
4、指数幂:零指数幂:a01(a0) 负整数指数幂:负整数指数幂:an1an(a0),n为正整数为正整数 n个相同因数个相同因数 幂幂 底数底数 指数指数 首 页 末 页 易错点:易错点:对于零指数幂、负整数指数幂,要防止出现下面的错误,如:对于零指数幂、负整数指数幂,要防止出现下面的错误,如:3219,2a212a2. 2实数的运算律实数的运算律 加法交换律:加法交换律:ab . 加法结合律:加法结合律:(ab)c 乘法交换律:乘法交换律:ab . 乘法结合律:乘法结合律:(ab)c 分配律:分配律:a(bc) . ba a(bc) ba a(bc) abac 首 页 末 页 中中 考考 再再
5、现现 12019 孝感孝感计算计算1920等于等于( ) A39 B.1 C1 D.39 【解析】【解析】 本题考查了有理数的加法运算,根据运算法则,异号两数相加取绝对本题考查了有理数的加法运算,根据运算法则,异号两数相加取绝对值较大的加数的符号,再用较大的绝对值减去较小的绝对值,值较大的加数的符号,再用较大的绝对值减去较小的绝对值,192020191.故选故选C. C 首 页 末 页 22019 温州温州计算:计算:(3)5的结果是的结果是( ) A15 B.15 C2 D.2 A 【解析】【解析】 根据有理数乘法法则,先确定积的符号为根据有理数乘法法则,先确定积的符号为“”,然后把它们的绝
6、对,然后把它们的绝对值相乘,结果为值相乘,结果为15.故选故选A. 首 页 末 页 32019 福建福建计算计算22(1)0的结果是的结果是( ) A25 B.24 C23 D.22 【解析】【解析】 原式原式22123.故选故选C. C 首 页 末 页 42019 菏泽菏泽计算计算 121(3)2的结果是的结果是 . 7 【解析】【解析】 原式原式297. 52019 梧州梧州计算:计算:52313(1) 解:解:原式原式10910. 首 页 末 页 归归 类类 探探 究究 类型之一类型之一 实数的运算实数的运算 2019 北京计算:计算:| 3 402sin 60 141. 解:解:| 3
7、 402sin 60 141 312324 31 34 2 33. 首 页 末 页 12019 衡阳衡阳计算:计算: 123| 32|tan 60 (2 019)0. 解:解: 123| 32|tan 60 (2 019)0 82 3 31 9. 首 页 末 页 22019 娄底娄底计算:计算: 2 01910 121| 32sin 60 . 解:解: 2 01910 121| 32sin 60 12 3232 12 1. 首 页 末 页 【点悟】【点悟】 (1)在进行实数的混合运算时,首先要明确与实数有关的概念、性质、在进行实数的混合运算时,首先要明确与实数有关的概念、性质、运算法则和运算律
8、,要弄清按怎样的运算顺序进行中运算法则和运算律,要弄清按怎样的运算顺序进行中考时,实数的混合运算常考时,实数的混合运算常常与绝对值、锐角三角函数、二次根式等结合在一起考查;常与绝对值、锐角三角函数、二次根式等结合在一起考查; (2)要注意零指数幂和负整数指数幂的意义负整数指数幂的运算为要注意零指数幂和负整数指数幂的意义负整数指数幂的运算为ap1ap(a0,且,且p是正整数是正整数),零指数幂的运算为,零指数幂的运算为a01(a0) 首 页 末 页 类型之二类型之二 实数中的数字规律问题实数中的数字规律问题 2018 绍兴绍兴利用如图利用如图的二维码可以进行身份识别某校建立了一个身份的二维码可以
9、进行身份识别某校建立了一个身份识别系统,图识别系统,图是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表,白色小正方形表示示0.将第一行数字从左到右依次记为将第一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么可以转换为该生所在班级,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为序号,其序号为a23b22c21d20.如图如图第一行数字从左到右依次为第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为,序号为0231220211205,表示该生为,表示该生为5班学生表示班学生表示6班班学生的识别图案的是学生的识别图案的是( ) 首 页 末 页 【答案答案】 B 首 页
10、 末 页 【解析】【解析】 A:12302212102010; B:0231221210206; C:1230220211209; D:0231221211207. 只有选项只有选项B表示表示6班故选班故选B. 【点悟】【点悟】 解答此类新概念型问题时,要弄清楚新数或新运算的定义,在新定义解答此类新概念型问题时,要弄清楚新数或新运算的定义,在新定义下进行运算下进行运算 首 页 末 页 32018 恩施州恩施州我国古代易经一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上我国古代易经一书中记载,远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量,即打结来记录数量,即“结绳记数结绳记数”如图,一位妇女在从右到左依次排列
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