2021年江苏省苏州市中考化学模拟考试试题分类专题:基础实验技能(含答案解析)
《2021年江苏省苏州市中考化学模拟考试试题分类专题:基础实验技能(含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年江苏省苏州市中考化学模拟考试试题分类专题:基础实验技能(含答案解析)(20页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、专题专题 9 基础实验技能基础实验技能 一选择题(共一选择题(共 20 小题)小题) 1 (2021虎丘区校级二模)下列对有关实验异常现象分析的可能原因中,合理的是( ) A测定空气中氧气含量时,进水量偏多红磷过量 B做过滤实验时,过滤速度过慢没有用玻璃棒在漏斗内进行搅拌 C检验铵盐时,红色石蕊试纸较长时间未变色试纸未先润湿 D给液体加热的实验结束后,发现试管破裂试管内盛的液体超过了三分之一 2(2021苏州校级二模) 用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。 下列说法正确的是 ( ) A选择的玻璃仪器有烧杯、100mL 量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶 B将氯化钠直接放在托盘天平
2、左盘上称量为 3.0g C用内壁附有水珠的烧杯配制溶液 D转移已配制好的溶液时,有少量溶液溅出,溶液中氯化钠的质量分数不变 3 (2021苏州一模)在实验室配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( ) A实验中用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、铁架台等 B只用游码就可称量所需氯化钠,称量时把氯化钠放在右盘 C用 12%的氯化钠溶液 25g 和 25g 水配制也可达到实验目的 D量取水时仰视读数,使所配溶液的溶质质量分数大于 6% 4 (2021苏州一模)粗盐提纯实验包含称量、溶解、过滤和蒸发等步骤,下列操作正确的是( ) A称取粗盐 B溶解粗盐 C过滤悬浊液 D
3、蒸发滤液 5 (2021工业园区模拟)某同学用 pH 试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是( ) A先用 pH 试纸直接蘸取待测溶液 B先用水润湿 pH 试纸再测定溶液的酸碱度 C用 pH 试纸测得石灰水的 pH8.5 D用 pH 试纸测得盐酸的 pH1 6 (2020吴江区校级模拟)常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水。结合如图,下列说法正确的是( ) A氨气的密度比空气大 B若观察到酚酞变红,说明氨气已经收集满 C图中倒置漏斗的作用是防止氨气逸散到空气中 D若要制得干燥的氨气,可用浓硫酸作干燥剂 7 (2020吴江区校级模拟)下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的
4、是( ) A试管 B量筒 C烧瓶 D锥形瓶 8 (2020吴江区校级模拟)下列化学仪器对应的名称正确的是( ) A燃烧匙 B分液漏斗 C滴瓶 D蒸发皿 9 (2020吴江区校级模拟)下列说法正确的是( ) A将少量面粉和蔗糖分别加入适量的水中,均可形成均一、稳定的混合物 B自来水生产过程中加入明矾,目的是杀菌消毒 C稀释浓盐酸的主要步骤:计算、量取、稀释 D用洗洁精洗油污是乳化作用,用汽油洗油污也是乳化作用 10 (2020吴江区校级模拟)以下是小轩同学在 2020 苏州市实验操作考查中进行的某些实验操作,下列实验操作正确的是( ) A放入生锈铁钉 B倾倒盐酸 C滴加酚酞 D放入碳酸氢钠 11
5、 (2020吴江区校级模拟)下列实验操作图示正确的是( ) A稀释浓硫酸 B点燃酒精灯 C吸取液体 D称量氢氧化钠 12 (2020吴江区校级模拟)下列实验操作正确的是( ) A清洗盛石灰水瓶壁上的白膜,加食盐水溶解 B粗盐提纯实验,看到蒸发皿中的水蒸干时停止加热 C给盛有固体的试管加热时,手按在试管夹的长柄上 D稀释浓硫酸时,把水沿杯壁缓缓倒入水中 13 (2020吴江区校级模拟)用氯化钠固体和水配制 50g 溶质质量分数 5%的氯化钠溶液,下列说法正确的是( ) A移动游码使其右侧对其标尺的 2.5g 刻度线,再将氯化钠加到左盘 B如果量筒读数时仰视,所配制的溶液溶质质量分数将偏大 C配制
6、溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、转液、贴标签等步骤 D溶解时用玻璃棒搅拌可以增大氯化钠的溶解度 14 (2020吴江区校级模拟)新冠肺炎疫情期间,生活中使用的 75%的消毒酒精是用 95%的医用酒精稀释而成,以下操作正确的是( ) A配制溶液时要用到天平、药匙、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管等仪器 B操作中量取水时,若仰视液面则配制所得溶液体积分数偏小 C配制溶液的步骤是计算、称量、溶解 D配制的酒精溶液在转移装瓶时,部分飞溅会导致溶液体积分数偏小 15 (2020吴江区校级模拟)要配制 50g 质量分数为 10%的氯化钠溶液,下列说法错误的是( ) A需称量的氯化钠固体为 5g B在烧杯中
7、配制溶液 C把配制好的溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签 D俯视读数导致溶质质量分数偏大 16 (2020吴江区校级模拟)下列实验操作图示正确的是( ) A引燃酒精灯 B稀释浓硫酸 C加热蒸发 D量取液体 17 (2020吴江区校级模拟)在配制一定量食盐水实验中,要配制 100g 7.5%的食盐水,下列操作或结论正确的是( ) A溶解过程中,使用玻璃棒可以加快反应速率 B称量食盐时,发现食盐放在右盘,则称量食盐的质量为 7.5g C在称量食盐准确的前提下,量取水时,俯视读数,则食盐水的质量分数小于 7.5% D在称量和量取准确的前提下,溶解完后不小心洒出些许食盐水,则质量分数仍为
8、7.5% 18 (2020工业园区二模)回顾基础实验“配制 50g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液” 。下列做法不正确的是( ) A计算:需要氯化钠的质量为 3g,需要水的体积为 47mL B称取氯化钠:用药匙往托盘天平左盘的纸片上加氯化钠,当发现指针向左偏转,应该将游码向右移动 C量取水:量取水时仰视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏小 D溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解,将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,贴上标签 19 (2020工业园区二模)现用质量分数为 98%的浓硫酸(密度是 1.84gcm3)配制 560g 质量分数为 14%的稀硫酸时,下列有关叙述正确的是( ) A
9、配制稀硫酸时,用到的玻璃仪器只需量筒和烧杯 B配制稀硫酸时,将水加入到浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌 C将 80g 98%的浓硫酸沿 1000mL 烧杯内壁缓缓倒入 481.6mL 水中,并不断搅拌 D将 43.5mL 98%的浓硫酸沿 1000mL 烧杯内壁缓缓倒入 480mL 水中,并不断搅拌 20 (2020常熟市校级二模)下列对有关实验异常现象分析的可能原因中,合理的是( ) A测定空气中氧气含量时,进水量偏多红磷过量 B做过滤实验时,过滤速度过慢没有用玻璃棒在漏斗内进行搅拌 C测定某盐酸溶液 pH 时,测出的 pH 偏大蘸取溶液的玻璃棒洗涤后未擦干 D给液体加热的实验结束后,发现试管破裂
10、试管内盛的液体超过了三分之一 二实验探究题(共二实验探究题(共 5 小题)小题) 21 (2021吴中区二模)如图为气体制取中的常见实验装置,请回答相关问题。 (1)装置 B 中标号 a 的仪器名称为 。 (2) 实验室可在装置 A 中用高锰酸钾制取氧气, 其化学方程式为 。 若用装置 D 排水收集氧气,气体集满时的现象是 。 (3)实验室可用装置 C 制取二氧化碳气体,该装置的优点是 。 (4)装置 E 在实验室有较多的用途,如可用于气体的收集、检验和体积的测量,用 E 装置不能完成的实验是 。 a.用排空气法收集 O2,气体从 c 端通入 b.瓶内装有约13瓶澄清石灰水,CO2气体从 b
11、端通入,检验 CO2 c.瓶内装满水,b 端连接直角导管伸入量筒,O2从 c 端通入,测量 O2的体积 22 (2021苏州二模)根据下列实验装置图,回答有关问题。 (1)装置图 1 中仪器的名称为 。 (2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气的化学方程式为 。 (3)实验室利用 B 装置制取二氧化碳的化学方程式为 ,如果利用 G 装置收集二氧化碳,气体应从 端通入 (填 “a” 或 “b” ) , 用 C 装置代替 B 装置, 收集满气体后, C 装置的操作是 。 (4)如图 2 所示,向集满 CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,上、下持续振荡一定时间。 充分振荡后
12、,试管内压强 试管外大气压强(选填“”或“”或“” ) 。 振荡试管前,旋紧胶塞的目的是: 、 。 (5)为研究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应,进行以下探究。 采用如图 3 装置进行实验通入二氧化碳后,看到 现象,说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应;若对原装置改动继续实验,看到氢氧化钡溶液变浑浊,也能达到目的,改进的方法是 。 若将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液,观察到溶液由澄清变浑浊,解释原因 。 23 (2021姑苏区一模) 配制 100g 质量分数为 16%的 Na2CO3溶液, 用于演示灭火器原理。 回答下列问题。 (1)计算 Na2CO3的质量为 g,称量 Na2CO3的仪器名称是 。
13、(2)20时,Na2CO3的溶解度为 21.5g,中的溶液 (选填“是”或“不是” )该物质的饱和溶液。 (3)将烧杯中溶液倒入吸滤瓶的操作是 ,从橡胶管喷出大量液体的原因是 。 24 (2021苏州一模)利用如图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题: (1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。若用 B 装置收集氧气,集满时的现象为 。若用 C 装置收集干燥氧气,氧气从 端(选填“a”或“b” )进入。 (2)D 装置是用软塑料管自制的气体发生装置,可控制反应的发生和停止。若利用该装置制取氢气,药品加入完毕后(如图所示) ,通过 操作使反应发生。 (3)E 装置模拟氢氧焰实验: 关闭
14、止水夹 K,通入氢气并点燃。为保证安全,点燃氢气之前应先 。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。 打 开 止 水 夹 K, 通 入 氧 气 。 火 焰 更 明 亮 , 铁 丝 熔 断 , 说 明 燃 烧 的 剧 烈 程 度 与 氧 气 的 有关。 (4)F 装置中将少量稀盐酸滴加到盛有碳酸钙的 U 形管中,可观察到脱脂棉剧烈燃烧。 碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为 。要确认碳酸钙与稀盐酸反应后的残留液中是否有盐酸剩余,下列方案中不可行的是 (填序号) 。 a.取样,加入少量锌粒,观察是否有气泡产生 b.取样,滴加少量碳酸钠溶液,观察是否有气泡产生 c.取样,滴加少量硝酸银溶液,观察是
15、否产生沉淀 d.取样,滴加少量紫色石蕊溶液,观察溶液是否变红 脱脂棉燃烧是因为 Na2O2与 CO2反应生成了 Na2CO3和 ,且该反应 (填“吸收”或“释放” )热量。 25 (2021姑苏区一模)走进实验室,没有什么不可能。 (1)装置图中仪器 a 的名称为 。 (2)用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母) ,写出该反应的化学方程式 ;若用 G 装置收集氧气,气体应从 (填“b”或“c” )端通入。 (3)实验室用 B 装置制取二氧化碳的化学方程式为 ,如果用 FG 装置收集干燥的二氧化碳气体,则预先应在 G 装置中装入 (填药品名称) ;用 C 装置代替 B 装
16、置制取二氧化碳,收集所需的气体达一定量后,对 C 装置应该进行的操作 。 (4)氮的氧化物(NO2)是大气污染物之一,工业上在一定温度和催化剂条件下用 NH3将 NO2还原成N2,某同学在实验室中对 NH3与 NO2的反应进行了探究。 (资料:NO2有毒,常温下为红棕色,实验中常用氢氧化钠溶液进行尾气处理;同温同压下,不同气体的体积之比等于分子个数之比。 ) 现将收集到的 NH3充入注射器 X 中,硬质玻璃管 Y 中加入少量催化剂,充入 NO2(两端用夹子 K1、K2夹好) 。在一定温度下按如图装置进行实验。 打开 K1,推动注射器活塞,使 X 中的气体缓慢通入 Y 中,Y 管中的现象 ,化学
17、方程式为 。同温同压下参加反应的 NH3和 NO2的气体体积比为 。 将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温,Y 中有少量水珠。 打开 K2,观察到的现象 ,原因是 。 三解答题(共三解答题(共 4 小题)小题) 26 (2021苏州二模)认识消毒剂过氧乙酸。过氧乙酸(C2H4O3)是一种高效绿色的消毒剂。请回答下列问题: (1)下列有关过氧乙酸的说法,正确的是 (填序号) 。 A.是一种氧化物 B.由三种元素组成 C.分子中含有臭氧(O3)分子 D.碳元素的质量分数最大 (2)醋酸(C2H4O2)与过氧化氢在室温下混合均匀,即可反应生成过氧乙酸和水,写出该反应的化学方程式: 。 (3)
18、配制 1L 溶质质量分数为 0.5%的过氧乙酸溶液。现有以下物品:水、溶质质量分数为 10%的过氧乙酸溶液、量筒(规格分别为 1000mL、100mL) 、塑料桶、铁桶、木棍、口罩、护目镜、橡皮手套。 需要10%的过氧乙酸溶液 mL (计算时, 将水、 10%和0.5%过氧乙酸溶液的密度都近似为1g/cm3) ; 戴好防护用品,用 mL 量筒量取所需 10%的过氧乙酸溶液倒入塑料桶中,按比例兑水,用木棍搅拌后,盖好桶盖备用; 请你根据你学过的“ (某些)金属能与(某些)酸反应”的有关知识思考分析,进行配制时,不用铁桶的理由是 。 27 (2021姑苏区一模)KNO3和 KCl 的溶解度曲线如图
19、所示。 (1)t3时,KCl 的溶解度为 。 (2)将 t3时 KCl 的饱和溶液 210.0g 稀释成质量分数为 20.0%的 KCl 溶液,需加水 g(精确到0.1g) 。查阅相关物质的密度后,在实验室完成该实验通常需要的玻璃仪器有胶头滴管、玻璃棒、 (填字母) 。 A托盘天平 B烧杯 C药匙 D量筒 E漏斗 (3)现有 t2时 KNO3的饱和溶液 m1g 和 KCl 的饱和溶液 m2g。不考虑水的蒸发,下列关系一定成立的是 (填字母) 。 A分别升温至 t3,两溶液中溶质的质量分数相等 B分别降温到 t1,两溶液中溶质的质量分数相等 C分别升温至 t3,各自加入对应溶质至溶液饱和,所加
20、KNO3的质量大于 KCl 的质量 D保持 t2不变,分别加入等质量的水,混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等 (4)含有少量氯化钾的硝酸钾样品,要除去氯化钾固体,具体操作是 (填字母) 。 A溶解、蒸发结晶、过滤、冷水洗涤、干燥 B溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤、冷水洗涤、干燥 C溶解、升高温度、过滤、热水洗涤、干燥 28 (2021苏州一模)如图 1 是实验室常用的部分实验装置,请回答下列问题: (1)写出仪器 b 的名称: 。 (2)用双氧水溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 。用该反应制取氧气时, (填“能”或“不能” )用 D 装置随时控制反应的发生和停止。 (3)若用 F 装置收集
21、二氧化碳,则气体应从 端进入(填“c”或“d” ) 。已知 CO2在水中的逸出速率大于溶解速率,故 (填“能”或“不能” )用排水法收集到二氧化碳。 (4)加热高锰酸钾制取氧气时,需要对所选发生装置要进行的改动是 。若用 E 来收集氧气,收集完毕的操作顺序是 (填写序号顺序) 。 盖上玻璃片 正放在实验台上 取出集气瓶 (5) 用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶 CO2中氧气的体积分数 (数据如图 2) ,然后换算出瓶内空气体积分数 (O2占空气的体积按15计算) , 最后推算得到实际收集的气体中 CO2体积分数。则下列说法正确的是 。 A.排空气法收集的气体中 CO2体积分
22、数为 94.2% B.排水法收集的气体中含 CO2气体较纯 C.排水法收集的气体中 CO2体积分数约为 87.5% D.排空气法收集 CO2时,将燃着小木条置于瓶口熄灭,说明集气瓶中 CO2含量为 100% 29 (2021工业园区模拟)科学实验中要研究纯净物的组成、结构、性质等,常常需要把混合物进行除杂、分离和提纯等。为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离,设计了下列实验方案: 试回答下列问题: (1)操作中加入过量 Na2CO3的目的是 ,发生反应的化学方程式为 。 (2)操作中玻璃棒的作用是 。 (3)甲同学认为,上述所得的 NaCl 固体不纯,请你写出改进的方案 。 参考答案与试题解析
23、参考答案与试题解析 一选择题(共一选择题(共 20 小题)小题) 1 【解答】解:A、测定空气中氧气含量时,进水量偏多,与红磷过量无关,红磷过量是正确的操作,能完全消耗装置中的氧气,故选项说法错误; B、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,不能用玻璃棒在漏斗内进行搅拌,以防止损坏滤纸,故选项说法错误; C、用红色石蕊试纸检验是否有氨气产生时,试纸应润湿,若长时间内红色石蕊试纸未变色,有可能是试纸未先润湿,故选项说法正确; D、试管内盛的液体超过了三分之一,可能会导致液体沸腾时喷出伤人,不会造成试管破裂,故选项说法错误; 故选:C。 2 【解答】解:A、溶质质量溶液质量溶质的质量分数,配
24、制 50g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量50g6%3g; 溶剂质量溶液质量溶质质量, 则所需水的质量50g3g47g (合47mL) 。 用固体氯化钠配制 50g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液, 操作步骤分别是: 计算、 称量、 溶解、装瓶贴签,托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌,选择的玻璃仪器有烧杯、50mL 量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶,故选项说法错误。 B、不能将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量为 3.0g,应放在纸片上称量,故选项说法错误。 C、用内壁附有水珠的烧杯配制溶液,会造成实际取用的水
25、的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项说法错误。 D、转移已配制好的溶液时,有少量溶液溅出,溶液具有均一性,溶质质量分数不变,故选项说法正确。 故选:D。 3 【解答】解:A、实验室配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,铁架台不属于玻璃仪器,故选项说法错误。 B、溶质质量溶液质量溶质的质量分数,配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量50g6%3g,只用游码就可称量所需氯化钠,称量时把氯化钠放在左盘,故选项说法错误。 C
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 江苏省 苏州市 中考 化学 模拟考试 试题 分类 专题 基础 实验 技能 答案 解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-202548.html