2021年江苏省南京市中考化学模拟试题分类专题：基础实验技能（含答案解析）

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1、专题专题 9 基础实验技能基础实验技能 一选择题（共一选择题（共 13 小题）小题） 1 （2021梁溪区校级二模）下列实验操作不正确的是（ ） A蒸发结晶 B点燃酒精灯 C稀释浓硫酸 D过滤 2 （2021滨湖区二模）如图示实验操作中，正确的是（ ） A塞进橡皮塞 B检查装置气密性 C过滤液体 D称量 NaOH 固体 3 （2021滨湖区一模）如图中“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（ ） A取用氯化钠固体 B称量氯化钠固体 C量取水的体积 D 溶解 4 （2021锡山区校级一模）下列实验操作正确的是（ ） A加热液体 B测定 pH C滴加液体 D稀释浓硫酸

2、 5 （2021江阴市模拟） 马上即将进行实验操作考试了， 同学们准备好了吗？以下实验操作正确的是 （ ） A检查装置气密性 B 塞进橡皮塞 C过滤液体 D 称量 NaOH 固体 6 （2021宜兴市模拟）下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是（ ） A测定稀盐酸的 pH，先将试纸用水湿润，后用干净的玻璃棒蘸取待测液点在 pH 试纸上 B稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入水，后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，并不断搅拌 C一氧化碳还原氧化铁时，先加热氧化铁粉末至红热，后通一氧化碳气体 D加热高锰酸钾制取氧气时，用排水法收集气体；实验完毕后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中移出 7 （2021锡

3、山区校级三模）规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ） ACO2的验满 B收集 O2 C滴加液体 D稀释浓硫酸 8 （2021无锡一模）下列化学实验基本操作正确的是（ ） A 过滤 B 称取氯化钠 C 稀释浓硫酸 D 测溶液的 pH 9 （2020江阴市模拟）下列图示的实验操作正确的是（ ） A测溶液的 pH B称取氯化钠 C检查气密性 D量取液体 10 （2020梁溪区一模）下列图示实验操作正确的是（ ） A量取液体 B稀释浓硫酸 C称量 NaOH D检查装置气密性 11 （2020锡山区校级三模）化学是一门以实验为基础的自然学科，下列实验操作中，正确的是（ ） A加热液体 B

4、稀释浓硫酸 C点燃酒精灯 D检查装置的气密性 12 （2020滨湖区一模）下列实验操作中，正确的是（ ） A 倾倒液体 B 过滤 C 称量氢氧化钠 D 量取水的体积 13 （2020滨湖区模拟）在配制 50g 溶质的质量分数为 5%的氯化钠溶液时，一些操作步骤见图，正确的操作顺序是（ ） A B C D 二实验探究题（共二实验探究题（共 18 小题）小题） 14 （2021梁溪区二模）根据如图 1 回答有关问题： （1）图 1 中仪器 a 的名称是 。 （2）实验室里选择用装置 A 和 E 来制取氧气，所选用制备氧气化学方程式为 ，当观察到 E 装置中导管口有 时，开始收集气体。若用 G 装置

5、收集氧气，验满的方法是 。 （3）选择 C 装置用锌和稀硫酸制取氢气，请写出反应的化学方程式 ，收集干燥的氢气，需先将制得的氢气通过 H 装置，此装置中盛放的试剂名称是 。 （4）装置 D 是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置，实验室制备 CO2的化学方程式为 ，该装置的优点是 ；为了解装置具有该优点的原因，他们在装置 D 中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图 2） 。下列说法正确的是（填序号） 。 A.ab 段试管中液面逐渐上升 B.bc 段石灰石与稀盐酸完全接触 C.c 点对应操作是打开弹簧夹 D.bc 端压强基本不变，说明装置气密性好 15 （2021

6、江阴市校级模拟）请根据如图 1 回答相关问题： （1）仪器的名称是 。 （2）若用高锰酸钾制备较为纯净的氧气，收集装置应选用仪器中的 （填序号） ，用 A 装置高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。需对装置做出的改动为 。 （3）实验室可用装置 B 或 F 制 CO2的化学方程式为 ；若采用 F 装置制 CO2，则其突出优点是 。可选用 C 装置收集 CO2原因是 。 （4）兴趣小组的同学模拟潜水艇制取氧气的方法，利用二氧化碳与过氧化钠反应制取氧气。过氧化钠是一种淡黄色固体，常温下与盐酸、二氧化碳、水都能发生反应，产生氧气。 【实验探究及现象】用石灰石与稀盐酸制取 CO2，其发生装置与如图 2 装

7、置连接，一段时间后，烧杯中澄清石灰水变浑浊，a 处带火星的小木条复燃。 【实验分析】 装置 H 的作用是 。 I 烧杯中澄清石灰水变浑浊的原因是 。 【实验结论】经进一步探究可知，过氧化钠与二氧化碳反应的另外一种生成物是碳酸钠，则二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式是 。 16 （2021锡山区一模）如图为实验室制取并收集气体的装置图，回答下列问题。 （1）a 仪器的名称是 。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气应选用的装置组合是 （填字母） ，反应的化学方程式是 ，若用 G 装置收集并测量氧气的体积，应将 （填“b”或“c” ）连接量筒。 （3）实验室制取氢气的化学方程式是 ，发生装置

8、选择 C 装置，与 B 装置相比 C 装置的优点是 。 （4）某温度下，在盛有一定量 Ca（OH）2固体的烧杯中加入足量水，用玻璃棒充分搅拌形成溶液。 向烧杯中滴加几滴无色酚酞溶液，观察到的现象是 ，再加入过量稀盐酸，该反应的化学方程式是 。 向上述反应后的烧杯中滴加碳酸钠溶液，测得其 pH 随反应时间的变化如图。ab 段的实验现象是 ，bc 段反应的化学方程式是 。 17 （2021锡山区校级三模）根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题： （1 ）实验室选取 d、e、i、j、k 五种仪器用氯酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是 ，反应的化学方程式为。 （2） 若用仪器 （填字母） 组合来制取氢

9、气的化学方程式 ，点燃氢气前必须进行的操作是 。 （3） 小明同学在实验室用浓盐酸与大理石制取二氧化碳， 反应的化学方程式是 。向集气瓶中倒入澄清石灰水，发现澄清石灰水溶液不变浑浊，造成这一现象的可能原因是 。 （4）某化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验。操作步骤如下： 连接好仪器，检查装置气密性（具体操作为：先在 B 装置中加水至浸没导管口，关闭分液漏斗活塞，在分液漏斗中加水，打开分液漏斗活塞，观察到 ，说明装置气密性良好） 。 装药品；打开弹簧夹 C；再打开分液漏斗活塞，使稀盐酸滴入 A 中；关闭分液漏斗活塞。 一段时间后，关闭弹簧夹 C，装置 A 中仍在反应。过一会儿，观察到装置

10、 A 中液体能进入装置 B，装置 B 中出现白色沉淀。装置 A 中液体能进入装置 B 的原因： ，装置 B 中出现白色沉淀的化学反应方程式为 。 18 （2021无锡模拟）根据下列实验装置图（如图 1） ，回答有关问题： （1）装置图中仪器 a 的名称为 。 （2）用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，可选用的发生装置是 （填字母） ，写出该反应的化学方程式： 。如果用 G 装置收集氧气，气体应从 （填“b”或“c” ）端通入。 （3）实验室用 B 装置制取 H2的化学方程式为： ，用 C 装置代替 B 装置，收集所需的气体后，如果要使反应停止，则应对 C 装置进行的操作是 。 （4）英国化学家布莱

11、克是第一个“捕捉”到 CO2的人，实验室制备 CO2的化学方程式为： ；1774 年德国化学家贝格曼将 CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为红色，此反应的化学方程式为： 。 （5） 宇宙飞船中采用超氧化钠 （NaO2） 固体作为氧气再生剂， 实现二氧化碳与氧气的转化： 4NaO2+2CO22Na2CO3+3O2。为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的 CO2与NaO2反应制取 O2，设计了如图 2 实验装置： 检验 H 中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用 检验。 已知 CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，E 装置的作用是 。 为了除去 O2中可

12、能混有的 CO2，G 中可盛放 溶液。 有同学提出，上述实验能生成氧气可能与 CO2中混有的水蒸气有关。若要检验干燥的 CO2能否与超氧化钠反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是 。 19 （2021滨湖区二模）根据如图实验装置图，回答有关问题。 （1）装置图中仪器 a 的名称为 。 （2） 用高锰酸钾制取氧气， 可选用的发生装置是 （填字母） ， 写出该反应的化学方程式 。 （3）实验室用 B 装置制取二氧化碳的化学方程式为 ，如果用 G 装置收集气体，气体应从 （填 “b” 或 “c” ） 端通入； 用 C 装置代替 B 装置， 收集所需的气体量后， 对 C 装置进行的操作是 。 （4

13、）某实验小组对铝片和稀盐酸的反应进行了探究，他们将铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器测量反应过程中温度和压强的变化，结果如图 2。 铝与稀盐酸反应的化学方程式为 。 50s 时，溶液中溶质为 （填化学式） 。 从 50100s 压强曲线看反应的速率是先变快后变慢，导致变慢的因素为 。 100s 后压强变小的原因是 。 20 （2021无锡三模）如图为实验室制取并收集气体的装置图，回答下列问题： （1）a 仪器的名称是 。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气应选用的装置组合是 （填序号） ，反应的化学方程式是 。 （3）若用 F 装置收集并测量氧气的体积，应在 （填“d”或“e” ）段

14、连接量筒。 （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，用 B 装置制取二氧化碳便于控制反应的发生与停止，制取时应将大理石放在 （填“b”或“c” ）处。 （5）某化学兴趣小组利用如图装置进行燃烧条件及固体的溶解度与温度关系的探究（装置气密性良好；实验前弹簧夹 K1、K2、K3都处于关闭状态） 。 打开弹簧夹 K1、K2，注入足量过氧化氢溶液，A 中发生反应的化学方程式为 。 打开弹簧夹 K3，关闭弹簧夹 K2，接下来观察到 B 中先、后产生的现象为 ，由此得出了燃烧需要的某个条件。 继续观察 C，试管甲中现象为 ，试管乙中的溶液变浑浊，乙中产生此现象的原因是 。 21 （2021苏州一模）利用

15、如图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。若用 B 装置收集氧气，集满时的现象为 。若用 C 装置收集干燥氧气，氧气从 端（选填“a”或“b” ）进入。 （2）D 装置是用软塑料管自制的气体发生装置，可控制反应的发生和停止。若利用该装置制取氢气，药品加入完毕后（如图所示） ，通过 操作使反应发生。 （3）E 装置模拟氢氧焰实验： 关闭止水夹 K，通入氢气并点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先 。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。 打 开 止 水 夹 K， 通 入 氧 气 。 火 焰 更 明 亮 ， 铁 丝 熔 断 ， 说 明 燃

16、烧 的 剧 烈 程 度 与 氧 气 的 有关。 （4）F 装置中将少量稀盐酸滴加到盛有碳酸钙的 U 形管中，可观察到脱脂棉剧烈燃烧。 碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为 。要确认碳酸钙与稀盐酸反应后的残留液中是否有盐酸剩余，下列方案中不可行的是 （填序号） 。 a.取样，加入少量锌粒，观察是否有气泡产生 b.取样，滴加少量碳酸钠溶液，观察是否有气泡产生 c.取样，滴加少量硝酸银溶液，观察是否产生沉淀 d.取样，滴加少量紫色石蕊溶液，观察溶液是否变红 脱脂棉燃烧是因为 Na2O2与 CO2反应生成了 Na2CO3和 ，且该反应 （填“吸收”或“释放” ）热量。 22 （2021惠山区模拟）请结合如

17、图回答问题： （1）写出有标号仪器的名称： 。 （2）用氯酸钾和二氧化锰共热制 O2的化学方程式为 。可选用的装置组合为 ；若改用高锰酸钾制氧气，需对装置做出的改动为 。 （3）实验室可用装置 B 或 C 制 CO2的化学方程式为 ，C 装置的优点有 ，用 F 装置收集 CO2，气体应从 （选填“a”或“b” ）端通入。 （4） 已知： 钠在常温下与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钠 小明结合已有知识设计如图 2 装置进行验证，他的操作如下： 打开止水夹 1 及分液漏斗活塞， 待液体充满大试管后， 关闭止水夹 1 及分液漏斗活塞 观察到液体分层，钠熔成银白色小球，产生大量气泡，下层溶液变成红色，并逐

18、渐被压入 B 中；打开止水夹 2，待 B 中部分溶液进入 C 中，迅速关闭止水夹 2，A 中反应的化学方程式为 ；打开止水夹 3，稀盐酸进入 C 中，并观察到 （填实验现象） ，说明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应且进入的稀盐酸过量；将燃着的木条伸到导管尖嘴处，打开止水夹 1，气体燃烧，产生 色火焰。 23 （2021无锡一模）某化学兴趣小组利用如图装置（如图 1）探究气体的制取及性质。请结合如图回答有关问题： （1）仪器 a 的名称是 ； （2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置组合是 （填序号） ，制取二氧化碳应的化学方程式为 ； （3）用装置 A 与 C 连接制取并收集氧气，则装置 A

19、 中反应的化学方程式为 ，当观察到装置 C中 时才开始收集； （4）SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。实验室用如图 2 装置收集一瓶干燥的 SO2，装置的导管按气流方向连接的顺序是 e（填字母） ，装置中的 X 是 。 24 （2021锡山区校级一模） （1）装置中仪器的名称为 。 （2）现有过氧化氢溶液高锰酸钾二氧化锰 3 种药品，小明选择装置 B 和 D 来制取和收集氧气。则他选择的药品应为 （填序号） ，若将 B 装置中分液漏斗换成长颈漏斗，不足是 。若选用 A 装置来制取氧气，则反应的化学方程式为 。 （3） 实验中常用大理石和

20、稀盐酸反应制取 CO2， 反应的化学方程式为 ， 该反应属于 反应（填基本反应类型） ；制取并收集 CO2，可选用的装置组合是 （填字母） 。若用 E 装置收集一瓶干燥的某气体，则这气体可能是 （填字母） 。 A.NH3 B.CO2 C.O2 D.H2 （4）已知二氧化碳只有在水存在时才能和过氧化钠发生反应：2CO2+2Na2O22Na2CO3+O2。某校兴趣小组同学在老师指导下进行以下实验（假设每个步骤均充分反应） 。 甲同学在干燥的试管中装入 Na2O2，打开 K1、K2通入 CO2，装置中蜡烛火焰熄灭，则试管中装入试剂为 。 乙同学将试管中液体换成二氧化碳的饱和溶液，打开活塞进行实验，则

21、装置中产生的现象与甲同学实验时产生的现象 （填“相同”或“不相同” ） 。 25 （2020梁溪区校级二模）根据所学知识并结合如图 1 回答相关问题。 （1）写出仪器 a 的名称 。 （2）实验室选用一种暗紫色固体来制取氧气，反应的化学方程式为 。 （3）实验室常用锌与稀硫酸为原料制取干燥的 H2，其反应的化学方程式为 ，除发生装置外，还应选用 D 装置，并在该装置中盛 （填写一种试剂） 。并用 E 装置收集氢气，气体应从 （填“b”或“c” ）端导管导入。如果用 C 装置代替 B 装置，其优点是 。 （4）实验室用图 2 所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去） 。 用 A 装置制取

22、氧气的反应原理是 （用化学方程式表示） 。 检验 C 中的氧气已集满的方法是 。 C 中收集满氧气后，打开弹簧夹 K1、K4，关闭 K2、K3其中打开 K1的目的是 。 点燃 D 中的红磷后，立即伸入 C 中并把塞子塞紧。待燃烧结束并冷却至室温时，打开 K3，能观察到 现象。 26 （2020江阴市模拟）请结合图 1 回答问题： （1）仪器名称： ； （2）用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的氧气，可选用装置组合 （选填序号） ，反应的化学方程式为 ； （3）实验室可用装置 B 或 C 制 H2，C 装置相对于 B 的优点有 ；用 E 装置收集 H2，气体应从 （选填“a”或“b” ）端通入； （4）

23、有同学将实验室制得的 CO2通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是作如图 2 探究： 实验室制 CO2反应的化学方程式 ； 装置 F、H 中溶液变浑浊，G 中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是 ； （5）某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性，而氨气不具有碱性，按图 3 所示进行实验： （滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干） 资料NH4HCO3NH3+H2O+CO2 2NH3+H2SO4（NH4）2SO4 试分析：A 装置中加入浓硫酸的作用是 ； B 中氢氧化钠固体的作用是：干燥气体； （用化学方程式表示） ；E 烧杯中液面上倒置的漏斗的作用是 。该同学看到现象 ，得出了正确的结论

24、。 27 （2020新吴区二模）根据如图仪器，回答问题： （1）仪器 e 的名称是 。 （2）用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为 ，制取氧气的发生装置应选取的仪器是 c、h、a、i，还缺少的仪器是 ，收集氧气（用于做铁丝燃烧实验）应选取的仪器是 （填序号） 。 （3） 用锌粒和稀硫酸制氢气的化学方程式为 ， 用 c、 f、 j、 n 作为制取氢气发生装置的优点是 。 （4） 利用数字化实验可以形象地比较块状和粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速率。 倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如图 5 曲线所示。 对比分析坐标图 5 中的 点（选填“a” 、 “b” 、 “c”

25、 、 “d” ）可知：相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速率更快。 曲线 （填“X”或“Y” ）表示块状碳酸钙与稀盐酸反应。 点 （填“a” 、 “b” 、 “c”或“d” ）表示碳酸钙与盐酸反应已停止。 如果欲探究盐酸的浓度对反应速度的影响， 可将该实验设计进行改进， 请你写出你的改进方案： 。 28 （2020新吴区二模）根据如图实验图，回答有关问题。 （1）写出仪器 a 的名称 。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应的化学方程式 ，其中二氧化锰的作用是 ，应选用的装置组合是 （填字母） 。 （3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气时，用 C 装置代替 B 装置，收集所需的气体

26、量后，对 C 装置进行的操作是 。若用 G 进行排空气法收集氢气，则气体应从 口进入（填 b 或 c） 。 29 （2020江阴市二模）实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。 （1）写出的仪器名称 。 （2）实验室若用 B 装置来制取氧气，反应的化学方程式是 。 （3）小华用 E 装置收集的氧气做铁丝（已打磨光亮的铁丝）燃烧实验时，并未看见火星四射的现象。他觉得可能是因为制得的氧气不纯而导致的。请你帮小华找出导致他制得的氧气不纯的可能因素 （任写一条） 。 （4） 加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式为 。 若仍用此发生装置但改用高锰酸钾制氧气，需做的改进是 。 （5）实验

27、室若用 F 装置（内盛澄清石灰水）来检验二氧化碳，气体应从 （填“a”或“b” ）端通入。 （6）某化学实验小组的同学利用如图 2 所示装置进行实验。操作步骤如下： 连接好仪器，检查装置气密性（具体操作为：先在 B 装置中加水至浸没导管口，关闭分液漏斗活塞，在分液漏斗中加水，打开分液漏斗活塞，观察到 ，说明装置气密性良好。 ） ； 装药品；打开弹簧夹 C；再打开分液漏斗活塞，使稀盐酸滴入 A 中；关闭分液漏斗活塞； 一段时间后，关闭弹簧夹 C，装置 A 中仍在反应。过一会儿，观察到装置 A 中液体能进入装置 B，装置 B 中出现白色沉淀。装置 A 中液体能进入装置 B 的原因： ，装置 B 中

28、出现白色沉淀的化学反应方程式为 。 30 （2020江阴市模拟）下列是实验室制取气体的几种常用装置图示，请回答下列问题。 （1）写出标号仪器的名称： 。 （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，该反应属于 （填基本反应类型） ，应选择的发生装置是 （填字母序号） 。收集少量二氧化碳气体时不适宜选用 E 装置的原因 。 （3）用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的装置组合是 （填字母序号） 。 （4）再探氯酸钾制取氧气：氯酸钾是初中常见物质，其熔点是 356将 0.2g 氧化铁和 1.0g 氯酸钾混合加热，通过传感器得到氧气浓度随温度变化的示意图如图 2。 若氧化铁是氯酸钾制取氧气的催化

29、剂，则在反应后氧化铁的质量为 g。 由图可知，氯酸钾的分解温度 （填“高于”或者“低于” ）356。 若用氯酸钾和氧化铁混合加热制氧气，A 装置需要进行的改进是 。 若要测量制得氧气的体积，需要将上述实验室制取气体装置的接口按照 abcd 的顺序连接起来，且 F 装置内的“b”或者“c”需要延伸，请在图 F 中画出延伸部分。 31 （2020滨湖区模拟）如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。 （1）写出仪器的名称 。 （2）实验室制取二氧化碳应选的装置组合是 （填序号） ，反应的化学方程式是 。图 E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优

30、点 。 （3）实验室氯酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填序号） ，反应的化学方程式是 ，若用 D 装置收集氧气，当观察到 时，便可开始收集。 （4）过氧化钙（CaO2）是一种环境友好型供氧剂，在生产生活中常用来制取氧气。 【查阅资料】1CaO2能与水反应最终生成 Ca（OH）2和 O2，也能与 CO2反应得到 CaCO3和 O2。 2过氧化氢溶液具有漂白性，二氧化锰可做过氧化氢分解的催化剂。 该兴趣小组在老师指导下，用装置甲进行少量过氧化钙样品与足量水反应的实验，实验时加入过氧化钙样品与足量水，迅速密闭装置，开始测氧气浓度。滴入几滴酚酞试液，观察到三颈烧瓶中溶液先变红后慢慢褪色。630 秒时

31、，将气球内二氧化锰加入三颈烧瓶中，瓶内氧气浓度随反应时间变化如图乙。 请写出 CaO2与水反应的最终化学方程式 ； AB 段氧气浓度几乎不变的原因可能是 ； 滴入酚酞试液后，三颈烧瓶中溶液变红后会慢慢褪色的原因可能是 。 三解答题（共三解答题（共 1 小题）小题） 32 （2021新吴区二模）根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题： （1）写出仪器 B 的名称 。 （2）实验室以高锰酸钾为原料制取氧气，完成这个实验除选用 A、D、E、F、I 外，还需增加的仪器是 ，反应的化学方程式为 ，制取时试管口略向下倾斜的原因是 。 （3）组装一套实验室制备二氧化碳的气体发生装置所需的仪器是 （填字母

32、） ，反应的化学方程式为 。若用图 2 装置收集二氧化碳，气体从 端通入（填“左”或“右” ） 。 （4）实验小组用传感器研究等量水或 NaOH 溶液分别吸收 CO2的效果，实验装置及测定结果如图 3 所示。 对比曲线和，可说明 。 若选用等量饱和石灰水进行实验，其曲线在 （选填“曲线上方、曲线和之间、曲线下方” ） 。氢氧化钙和二氧化碳反应的化学方程式为 。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一选择题（共一选择题（共 13 小题）小题） 1 【解答】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” ，禁

33、止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。 C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。 D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作正确。 故选：B。 2 【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。 B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。 C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠

34、”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。 D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。 故选：B。 3 【解答】解：A、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，瓶塞应倒放，图中所示操作正确。 B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。 C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。 D、溶解时，为加快氯化钠的溶解速率，可用玻璃棒进行搅拌，图中所示操作正确。 故选：C。 4 【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不

35、能超过试管容积的13，图中所示操作错误。 B、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上， 与标准比色卡对比来确定 pH 不能将 pH 试纸伸入待测液中， 以免污染待测液， 图中所示操作错误。 C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。 D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；图中所示操作正确。 故选：D。 5 【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧

36、贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。 B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。 C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。 D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。 故选：A。 6 【解答】解：A、用 pH 试纸测定溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH 试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定 pH不能用水湿润 pH 试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶

37、液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，故选项说法错误 B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法正确。 C、一氧化碳还原氧化铁时，先通一氧化碳气体，排尽装置中的空气，后加热氧化铁粉末至红热，以防止发生爆炸，故选项说法错误。 D、高锰酸钾制 O2并用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误。 故选：B。 7 【解答】解：A、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。 B、氧气不易溶于水，

38、用图中装置收集氧气时，长导管是出水管，短导管是进气管，图中所示装置正确。 C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。 D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。 故选：B。 8 【解答】解：A、过滤时要用玻璃棒引流，图中没有玻璃棒，所示操作错误； B、利用天平进行称量时，应左物右码 ，为防止氯化钠沾在托盘上，应放在纸上或玻璃器皿中称量，图中所示操作错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注

39、入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；图中所示操作正确； D、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液，否则可能会污染待测液，图中所示操作错误； 故选：C。 9 【解答】 解： A、 用 pH 试纸测定溶液的 pH 时， 正确的操作方法为取一片 pH 试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。 B、托盘天平的使用要遵循“左物

40、右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。 C、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。 D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。 故选：D。 10 【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误。 B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。 C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀

41、性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。 D、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。 故选：B。 11 【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中液体超过试管容积的13，图中所示操作错误。 B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。 C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” ，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。

42、 D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。 故选：D。 12 【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确。 B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。 C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。 D、 量取液体时， 视线与液体的凹液面最低处保持水平， 图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。 故选：A。 13 【解答】解：在配制 50g 溶质的质

43、量分数为 5%的氯化钠溶液时，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故正确的操作顺序是。 故选：D。 二实验探究题（共二实验探究题（共 18 小题）小题） 14 【解答】解： （1）仪器 a 的名称是锥形瓶。 （2）A 装置适合固体加热的反应，有棉花，所以用高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；当观察到 E 装置中导管口有均匀连续的气泡冒出时，开始收集气体。氧气密度比空气略大，若用 G 装置收集氧气，氧气从 m端通入，验满的方法是将带火星的木条放在 n 口，若复

44、燃则满。 （3）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式：Zn+H2SO4ZnSO4+H2；浓硫酸有吸水性， 可干燥氢气。 收集干燥的氢气， 需先将制得的氢气通过 H 装置， 此装置中盛放的试剂名称是浓硫酸。 （4）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；该装置的优点是：方便控制反应发生与停止； A.ab 段试管中压强逐渐增大，液面逐渐下降，错误； B.bc 段石灰石与稀盐酸完全接触错误，是完全反应，没有气体生成； C.c 点对应操作是打开弹簧夹正确，因为压强从此开始下降； D.bc 端压强基本不变，说明装置气密性好正确；

45、 故选 CD。 故答案为： （1）锥形瓶； （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；均匀连续的气泡冒出；将带火星的木条放在 n 口，若复燃则满； （3）Zn+H2SO4ZnSO4+H2；浓硫酸； （4）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；可控制反应的发生和停止；CD。 15 【解答】解： （1）仪器的名称是长颈漏斗。 （2）氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，用排水法收集的氧气比较纯净；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；高锰酸钾制取氧气，试管口要加一团棉花，防止加

46、热时高锰酸钾进入导管。 （3）实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石主要成分碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；若采用 F 装置制 CO2，则其突出优点是控制反应的发生或停止；二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集。 （4） ）浓硫酸具有吸水性，装置 H 的作用是干燥二氧化碳； 氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而降低，过氧化钠和二氧化碳反应是放热反应，反应放出的热量使氢氧化钙的溶解度降低，部分氢氧化钙析出使溶液变浑浊； 过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2

47、2Na2CO3+O2。 故答案为： （1）长颈漏斗； （2）D；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；试管口加一团棉花； （3）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；控制反应的发生或停止； （4）除去水蒸气；过氧化钠与二氧化碳反应放热，氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，部分氢氧化钙析出；2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2。 16 【解答】解： （1）a 仪器的名称是长颈漏斗。 故填：长颈漏斗。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气应选用的装置组合是 AD，反应的化学方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，若用 G 装置收集并测量氧气的体积，应将 b 连接量

48、筒。 故填：AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；b。 （3）实验室制取氢气的化学方程式是：Zn+H2SO4ZnSO4+H2，发生装置选择 C 装置，与 B 装置相比 C 装置的优点是能使反应随时进行或停止。 故填：Zn+H2SO4ZnSO4+H2；能使反应随时进行或停止。 （4）向烧杯中滴加几滴无色酚酞溶液，观察到的现象是溶液变红色，再加入过量稀盐酸，稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，该反应的化学方程式是：Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O。 故填：溶液变红色；Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O。 ab 段过量的稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，实验

49、现象是产生气泡，bc 段氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式是： 。 故填：产生气泡；Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl。 17 【解答】解： （1）实验室选取 d、e、i、j、k 五种仪器用氯酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是铁架台；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；故答案为：铁架台；2KClO322KCl+3O2； （2）实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的，同时生成硫酸锌；氢气难溶于水，密度比空气的密度小，因此可以用排水法和向下排空气法收集，所以需要的仪器是 aefg 或 befg；点燃氢气前必须进行的操作是：检验氢气

50、的纯度；故答案为：aefg 或 befg；Zn+H2SO4ZnSO4+H2；检验氢气的纯度； （3）小明同学在实验室用浓盐酸与大理石制取二氧化碳，反应的化学方程式是 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；向集气瓶中倒入澄清石灰水，发现澄清石灰水溶液不变浑浊，造成这一现象的可能原因是：二氧化碳中混有氯化氢气体、装置不严密、石灰水变质等；故答案为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；二氧化碳中混有氯化氢气体、装置不严密、石灰水变质等； （4）连接好仪器，检查装置气密性（具体操作为：先在 B 装置中加水至浸没导管口，关闭分液漏斗活塞，在分液漏斗中加水，打开分液漏斗活塞，观察到分