2021-2022学年山东省枣庄市峄城区青岛版四年级上期中考试科学试卷（含答案解析）

《2021-2022学年山东省枣庄市峄城区青岛版四年级上期中考试科学试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年山东省枣庄市峄城区青岛版四年级上期中考试科学试卷（含答案解析）（7页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2021-2022 学年学年枣庄市峄城区青岛版四年级上枣庄市峄城区青岛版四年级上期中考试科学试卷期中考试科学试卷 （时间：（时间：20分钟总分分钟总分 505 分）分） 一、填空（每空一、填空（每空 2 分，共分，共 18 分）分） 1. 物体的冷热程度用_表示。 2. 常用温度计计量单位是摄氏度， 用_表示， 液体温度计是根据液体_的性质制成的。 3. 孔明灯、热气球都是利用_的原理升空的。 4. （ ）是指从大气中落到地面的液态或固态的水，主要有雨、雪、雹等。 5. _是世界上拥有野生动物种类较多的国家之一，也是世界濒危动物较多的国家之一。 6. 鱼类的共同特征是身体表面有_、有_、用_呼

2、吸。 二、选择（每空二、选择（每空 2 分，共分，共 10 分）分） 7. 我国保护珍稀动物措施之一是（ ） 。 A. 顺其自然 B. 更新换代 C. 依法保护，严禁捕杀 8. 蚂蚁是靠( )交流信息的。 A. 声音 B. 舞蹈 C. 头上的触角 9. 下列杯子中，可以用来做雨量器的是（ ） 。 A. 直筒型的陶瓷杯 B. 直筒型的透明玻璃杯 C. 直筒型的不锈钢杯 10. 今天天气很凉爽，气温大约是（ ） 。 A. 6 B. 22 C. 36 11. 小明看到烟囱里的烟飘向西北方，这时的风向是（ ） 。 A. 西北风 B. 东南风 C. 西南风 三、判断（每题三、判断（每题 1 分，共分，共

3、 8 分）分） 12. 鲸是海洋哺乳动物。 （ ） 13. 蝙蝠不属于鸟类。 （ ） 14. 测量各种物体的温度，都可以用体温计测量。 （ ） 15. 生活离不开科学，科学就在生产生活中体现。 （ ） 16. 人们在炎热气温高的季节，车胎充气都不充饱满。 （ ） 17. 风向风速是自然现象，关心这些没多大用处。 （ ） 18. 热空气比同体积的冷空气质量要轻。 （ ） 19. 鸟是人类的朋友，我们要好好保护它们。 （ ） 四、科学实验（每空四、科学实验（每空 2 分，共分，共 10 分）分） 20. 模拟风形成实验 实验材料 两个大饮料瓶、蜡烛、蚊香、小刀 实验步骤 1.将一个大饮料瓶的瓶肩以

4、下部分去掉， 保留上面喇叭口部分； 将另一个大饮料瓶的瓶底去掉，并在瓶身与蜡烛等高的部位打一个大小与瓶口相近的孔。 2 将第一个瓶子的喇叭口部分插入第二个瓶子瓶身的孔中并进行固定、 密封， 组装成简易的风的形成演示装置。 3.将组装好的装置在未点燃的蜡烛上， 用点燃的蚊香靠近喇叭口的开口处， 观察现象并记录。 4.点燃蜡烛，再用装置罩住蜡烛，用点燃的蚊香靠近喇叭口的开口处，观察现象并记录。 实验现象 未点燃蜡烛时蚊香产生的烟雾慢慢（ ） ，点燃蜡烛后蚊香产生的烟雾进入（ ） ，并迅速从上面的瓶口（ ）瓶外。 实验结论 空气因瓶内外（ ）的差别而发生流动，从而产生了（ ） 。 五、科学与生活。

5、（五、科学与生活。 （4 分）分） 21. 列举出两种哺乳动物并说出哺乳动物共同特征是什么？ 2021-2022 学年学年枣庄市峄城区青岛版四年级上枣庄市峄城区青岛版四年级上期中考试科学试卷期中考试科学试卷 （时间：（时间：20分钟总分分钟总分 505 分）分） 一、填空（每空一、填空（每空 2 分，共分，共 18 分）分） 1. 物体冷热程度用_表示。 【答案】温度 【解析】 【详解】物体的冷热程度用温度表示，空气的冷热程度称为空气温度，简称气温。我们常用的水银温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 2. 常用温度计的计量单位是摄氏度， 用_表示， 液体温度计是根据液体_的性质制成的。 【答

6、案】 . 热胀冷缩 【解析】 【详解】温度是用来表示物体冷热程度的物理量；常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的；摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为 0，沸水的温度为 100，在 0和 100之间分成100 等份，每份是 1。 3. 孔明灯、热气球都是利用_的原理升空的。 【答案】热空气上升 【解析】 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。孔明灯、热气球都是利用热空气上升的原理升空的。 4. （ ）是指从大气中落到地面的液态或固态的水，主要有雨、雪、雹等。 【答案】降水 【解析】 【详解】根据水的三态变化，降水是云中的水分以液态或固态

7、的形式降落到地面的现象。它包括雨、雪、雨夹雪、米雪、霜、冰雹、冰粒和冰针等降水形式。 5. _是世界上拥有野生动物种类较多的国家之一，也是世界濒危动物较多的国家之一。 【答案】我国 【解析】 【详解】我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，有着丰富的野生动植物资源。我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。我国是世界上拥有野生动物种类较多的国家之一。 6. 鱼类的共同特征是身体表面有_、有_、用_呼吸。 【答案】 . 鳞 . 鳍 . 鳃 【解析】 【详解】鱼的共同特征是：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终身生活在水中。凡是具有这些特征的动物都是鱼。 二、选择（每

8、空二、选择（每空 2 分，共分，共 10 分）分） 7. 我国保护珍稀动物的措施之一是（ ） 。 A. 顺其自然 B. 更新换代 C. 依法保护，严禁捕杀 【答案】C 【解析】 【详解】我国采取的保护珍稀动物的措施有：建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，建立有关的政策法规，不猎杀、捕食珍稀动物，保护动植物的生存环境。 8. 蚂蚁是靠( )交流信息的。 A. 声音 B. 舞蹈 C. 头上的触角 【答案】C 【解析】 【详解】蚂蚁是能够互相交流信息的，蚂蚁的活动往往是通过触角来联系。蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上；第二，蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通。

9、此外，蚂蚁还可以通过躯体的摆动来交流信息。 9. 下列杯子中，可以用来做雨量器的是（ ） 。 A. 直筒型的陶瓷杯 B. 直筒型的透明玻璃杯 C. 直筒型的不锈钢杯 【答案】B 【解析】 【详解】气象站有一种用来测量降水量仪器叫雨量器，我们可以用一个直筒透明杯子来代替。测量降雨量的多少要收集 24 小时的雨水，以毫米为单位。 10. 今天天气很凉爽，气温大约是（ ） 。 A. 6 B. 22 C. 36 【答案】B 【解析】 【详解】气温是指室外阴凉、通风地方或背阴处的温度，今天天气很凉爽，说明气温适宜，6太冷了，36太热了。 11. 小明看到烟囱里的烟飘向西北方，这时的风向是（ ） 。 A

10、西北风 B. 东南风 C. 西南风 【答案】B 【解析】 【详解】风向是东南风。 三、判断（每题三、判断（每题 1 分，共分，共 8 分）分） 12. 鲸是海洋哺乳动物。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】鲸是生活在海洋中的哺乳动物，是世界上存在的哺乳动物中体形最大的，不属于鱼类。鲸的祖先和牛羊的祖先一样，生活在陆地上，后来环境发生了变化，鲸的祖先就生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。故题干说法正确。 13. 蝙蝠不属于鸟类。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】鸟类一般具有体表被覆羽毛、前肢变

11、成翼，有喙无齿和有气囊辅助肺呼吸，卵生等特征。蝙蝠没有翅，靠前后肢之间的皮膜在空中滑翔；蝙蝠用肺呼吸，胎生哺乳，因此蝙蝠属于哺乳类而不是鸟类。 14. 测量各种物体温度，都可以用体温计测量。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】根据对温度计的认识，不同类型的温度计量程不同，应该根据测量对象选择合适的温度计，体温计的测量范围在 35-42。所以并不是所有物体的温度都可以用体温计测量。故题干说法错误。 15. 生活离不开科学，科学就在生产生活中体现。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问

12、题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。生活离不开科学，科学就在生产生活中体现。题目说法正确。 16. 人们在炎热气温高的季节，车胎充气都不充饱满。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】气体有热胀冷缩的性质，而且明显。夏天温度高，充足了气的自行车胎内空气微粒比较多，空气会吸收热量，体积增大，就会膨胀，当车胎承受不住时，就出现了爆裂，所以人们在炎热气温高的季节，车胎充气都不充饱满。 17. 风向风速是自然现象，关心这些没多大用处。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】太阳照射着地表的不同区域，空气受阳光的照射后，就造成了有的地方空气热，有的地方空气

13、冷。热空气比较轻，容易向高处飞扬，就上升到了周围的冷空气之上；而冷空气比较重，会向较轻空气的地方流动，于是空气就发生了流动现象。风向是指风吹来的方向。风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。了解风向风速可以预测天气。风对我们也是有利有弊。 18. 热空气比同体积的冷空气质量要轻。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】空气具有热胀冷缩的性质，且现象比较明显。空气在受热时体积会膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，热空气会上升，冷空气会下降。 19. 鸟是人类的朋友，我们要好好保护它们。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石，就是保护人类自身，自觉行动保护人类生

14、存环境和物质财富，使生物多样性的持续利用与加快经济发展有机结合，使地球成为人类安居乐业的美好家园。保护动物就是保护我们自己，鸟是人类的朋友，我们要好好保护它们。 四、科学实验（每空四、科学实验（每空 2 分，共分，共 10 分）分） 20. 模拟风的形成实验 实验材料 两个大饮料瓶、蜡烛、蚊香、小刀 实验步骤 1.将一个大饮料瓶的瓶肩以下部分去掉， 保留上面喇叭口部分； 将另一个大饮料瓶的瓶底去掉，并在瓶身与蜡烛等高的部位打一个大小与瓶口相近的孔。 2 将第一个瓶子的喇叭口部分插入第二个瓶子瓶身的孔中并进行固定、 密封， 组装成简易的风的形成演示装置。 3.将组装好的装置在未点燃的蜡烛上， 用

15、点燃的蚊香靠近喇叭口的开口处， 观察现象并记录。 4.点燃蜡烛，再用装置罩住蜡烛，用点燃的蚊香靠近喇叭口的开口处，观察现象并记录。 实验现象 未点燃蜡烛时蚊香产生的烟雾慢慢（ ） ，点燃蜡烛后蚊香产生的烟雾进入（ ） ，并迅速从上面的瓶口（ ）瓶外。 实验结论 空气因瓶内外（ ）的差别而发生流动，从而产生了（ ） 。 【答案】 . 竖直向上流动 . 瓶内 . 流出 . 温度 . 风 【解析】 【分析】风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落

16、，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。 【详解】实验现象：如果不点燃蜡烛，将蚊香放在饮料瓶旁边时，蚊香的烟会竖直向上流动；如果点燃蜡烛，再将蚊香放在饮料瓶旁边时，蚊香的烟会向瓶内流动，并迅速从上面的瓶口流出平瓶外； 实验结论：瓶内的空气被蜡烛加热变成热空气，变轻、上升，体积减少，压力变小，别处的冷空气流入补充，不断循环流动，这样就形成了风。 五、科学与生活。 （五、科学与生活。 （4 分）分） 21. 列举出两种哺乳动物并说出哺乳动物的共同特征是什么？ 【答案】狗、猫；体表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳，体内有隔，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。 【解析】 【详解】哺乳动物的共同特征是：体表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳，体内有隔，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。常见的哺乳动物有狗、猫、蝙蝠等。