2022年高考英语一轮复习讲练测专题11：短文改错（1）解析版

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1、专题专题 11 短文改错短文改错 （2020 届河南省名校联盟高三联考） 51假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写岀该加的词。 删除：把多余的词用斜线( )划掉。 修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改 10 处，多者(从第 11 处起)不计分。 I was so proud that I heard my team won the ice hocke

2、y competition. It made me feeling like I could achieve anything. Only three years before, I was terrified of walking or skating on ice. To deal with this, I decided to join skating club. My teacher was great but before I knew it, I was able to skate. He then persuades me to try ice hockey. I loved i

3、t and was soon practising with my local team on almost every evening. Were now training hardly for national competitions and hope to be champion one day, but his ultimate goal is to be an ice hockey teacher and help people learn to play this game. 【答案】1. thatwhen 2. feelingfeel 3. beforeago 4.在 join

4、 后面加 a 5. butand 6. persuadespersuaded 7.去掉 almost 前面的 on 8. hardlyhard 9. championchampions 10. hismy 【解析】 【分析】 这是一篇记叙文。听到获得冰球比赛冠军的消息后，作者回忆了三年前的艰苦训练过程，并希望以后能成为一名冰球老师。 【详解】 1. 考查状语从句。句意：当我听说我们队赢得了冰球比赛时，我感觉如此自豪。根据句意可知，此处不是 sothat的结果状语从句，而是 when 引导的时间状语从句。故将 that 改为 when。 2. 考查固定搭配。 句意： 它使我觉得我可以做成任何事情

5、。 make 作使役动词时结构是 make sb. do sth.，所以此处应用 feel 作宾语补足语。故将 feeling 改为 feel。 3. 考查时间副词。句意：仅仅在三年前，我还害怕在冰上行走或溜冰。ago 立足于现在，表示从现在起，若干时间之前，通常与一般过去时连用；before 立足过去，表示从过去某一时刻起，若干时间以前，通常与过去完成时连用。此处是一般过去时，指 “三年前”，应用 three years ago。故将 before 改为 ago。 4. 考查冠词。club 为可数名词，泛指“一个俱乐部”，skating 的首字母发音是辅音，所以应加上冠词 a。故在 join

6、 后面加 a。 5. 考查连词。句意：我的老师很好，并且在我知道之前，我已经能滑冰了。分析句意可知，前后句逻辑关系为并列关系，应用连词 and 连接。故将 but 改为 and。 6. 考查时态。根据文章内容可知，这里是回忆过去发生的事情，应用一般过去时。故将 persuades 改为persuaded。 7. 考查固定用法。由 every 构成的短语作时间状语时，前面不用介词，故去掉 almost 前面的 on。 8. 考查副词。 句意： 我们现在为国家性比赛刻苦训练， 希望有一天能成为冠军。 hardly 是副词， 表示“几乎不”；hard 作副词时意为“努力，刻苦”，此处表示“刻苦训练”

7、，应用 hard。故将 hardly 改为 hard。 9. 考查名词单复数。由主语 We 和 national competitions 可知，此处应用复数 champions。故将 champion改为 champions。 10. 考查代词。句意：但是我的最终目标是成为一名冰球老师，并帮助人们做这项运动。由上下文语境和逻辑关系可知，此处是 “我的” 最终目标，应用 my。故将 his 改为 my。 （2020 届河南省濮阳市高三第二次模拟） 51假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、

8、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号( )，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线( )划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。 Last Sunday, I went to Tiananmen Square with my cousin, a boy of nine year old. Because it was the first time that he has come to Beijing, so everything could inter

9、est him. He took many photos, saying they would be showing to his friends, most of who had never visited Beijing. Then a foreigner in the fifties caught our attention. To my greatly surprise, before I could react, my cousin went up. With fluent English, he asked if she needed any help. Knowing her p

10、assport missing, we immediately helped her got in touch with the police. What a kind boy! 【答案】1. year years 2. has had 3. 删除 so 4. showing shown/showed 5. who whom 6. the her 7. greatly great 8. With In 9. 在 missing 前加 was 10. got get 【解析】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者和表兄去天安门玩耍时，遇到了一个需要帮助的外国人，表兄用流利的英语帮助她和警察取得联系。

11、 1. 考查名词的数。year是可数名词，由 nine 判断用复数形式，故将 year改为 years。 2. 考查时态。此处考查固定句型 it was the first time that sb had done“是某人第一次做某事”，根据该句型可知，此处应用过去完成时，故将 has 改为 had。 3. 考查连词。so 和 because 不能连用，故删除 so。 4. 考查被动语态。主语 they和 show之间是被动关系，应用被动语态 be done，故将 showing改为shown/showed。 5. 考查定语从句。分析句子结构可知，先行词 his friends在从句中充当介

12、词 of的宾语，应用关系代词whom，故将 who 改为 whom。 6. 考查代词。 此处考查固定短语in ones fifties“在某人五十多岁时”， 根据下文的he asked if she needed any help 可知这个外国人是女性，应用形容词性物主代词 her，故将 the改为 her。 7. 考查形容词。此处应用形容词修饰名词 surprise，故将 greatly改为 great。 8. 考查介词。用某种语言应用介词 in，故将 With 改为 In。 9. 考查谓语动词。分析句子可知，knowing后是宾语从句，从句缺少谓语动词，表达某物丢失了应用be + miss

13、ing，本文讲述过去的事情，应用一般过去时，故在 missing 前加 was。 10. 考查固定短语。此处考查固定短语 help sb. do sth.“帮助某人做某事”，应用动词原形，故将 got改为get。 （2020 届河南省郑州市第三次质量预测） 51假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（A),并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（x)划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改

14、均仅限一词； 2.只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。 On Mothers Day,Tom stopped his car outside a flowers shop.He wanted to order some nice flowers and ask a shop to deliver them to his mother.He was about to enter the shop while he saw a little girl crying by the roadside.Tom asked her for what had happened.The gi

15、rl said she wanted to buy a rose for her mother,and had no money.Hearing this,Tom went in and bought a beautifully rose for the girl.Then he offered to drive her home,but she insisted she was going to another town by bus to send the rose to mother.Tom was so touching that he changed his mind.After d

16、riving her to the bus station,he returned to the shop,buy a large bunch of flowers, and drove all the way to his mother.He would give the flowers to his mother with person. 【答案】第一句：flowersflower 第二句：athe 第三句：whilewhen 第四句：去掉介词 for 第五句：andbut 第六句：beautifullybeautiful 第七句：mother 前面加 her 第八句：touchingto

17、uched 第九句：buybought 第十句：within 【解析】本文是一篇记叙文。母亲节，汤姆准备定一束花，让花店把花送给妈妈。然后他碰到了一位没钱，但是想给妈妈买玫瑰的小女孩，他给她买了一束漂亮的玫瑰。接着他主动提出送她回家，但小女孩坚持坐公交车去另外一个小镇，把花送给她的妈妈。被小女孩所感动，汤姆决定买一束花，并亲自把花送给自己的妈妈。 第一处：考查名词作定语。“花店”在英语中为 flower shop, 英语中，名词可以 作定语修饰名词,作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。故将flowers 改成 flower。 第二处：考查定冠词。这里的花店是指

18、前文提到过的“a flower shop”，为特指，应该用定冠词来修饰。故将 a 改成 the。 第三处：考查固定句型。句意：汤姆正准备走进这家店时，看见一位小女孩在路边哭泣。这里使用的是固定句型 be about to do.when（ 刚要做某事时，此时），故将 while 改成 when。 第四处：考查固定搭配。句意：汤姆问她发生了什么。ask sb sth 为固定搭配，意为“问某人某事”，ask sb for sth 意为“向别人索要什么”，根据句意，这里使用的是 ask sb sth 结构，for 是多余的，故将 for 去掉。 第五处：考查连词。根据前文“The girl said

19、 she wanted to buy a rose for her mother,”可知女孩想要给妈妈买花， 根据后文“ had no money.”可知小女孩没钱， 前后文为转折关系， 应该用 but， 而不是 and 连接前后文，故将 and 改成 but。 第六处：考查形容词。修饰名词 rose，应用形容词，故将 beautifully 改成 beautiful。 第七处：考查形容词性物主代词。句意：接着他主动提出送她回家，但她坚持坐公交车去另外一个小镇，把花送给她的妈妈。根据句意，这里女孩送花的对象是自己的妈妈，所以为了表意明确，在 mother 前加 her。 第八处：考查形容词。句

20、意：汤姆如此感动，以至于他改变了主意。touching 意为“令人感动的”，用在此处不符合句意，touched 意为“感到感动的”符合句意，故将 touching 改成 touched。 第九处：考查时态。分析可知 return,buy 以及 drove 是并列谓语，文章中的事情发生在过去，全文为一般过去时，所以 buy 的时态不对。故将 buy 改成 bought。 第十处： 考查介词。 句意： 他会亲自给自己的妈妈送花。 根据句意这里要表达的是“亲自送花”， in person为固定搭配，意为“亲自地”符合句意，故将 with 改成 in。 （2020 届黑龙江省实验校高三第二次模拟） 5

21、1假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏词符号（），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。 This morning when I got into the taxi I have booked,I noticed it was a same gentleman that ha

22、d taken me back home last week. I still remembered that wed talked about. He said he thought somebody would care,so he felt surprised and was happily to know I still remembered him. He said he began to swim to lose weight,but he did it every morning before start work. I told him that swimming was on

23、e of the greatest way to keep us healthy and it also had positive effeets on our brains,too. He said he knew it was a good way avoiding depression and that he would keep on doing it all the time. 【答案】1.havehad 2.athe 3.thatwhat 4.somebodynobody 5.happilyhappy 6.butand 7.startstarting 8.wayways 9.去掉

24、also 10.way后加 of 【解析】这是一篇记叙文。短文叙述了作者今天乘坐出租车时，碰巧遇到了上周拉自己回家的司机师傅，作者与司机进行了一番关于游泳话题的交谈。 第一处：考查时态。分析句子可知，“我已经预定”发生在 got into the taxi这个动作之前，所以定语从句为过去完成时。故将 have改成 had。 第二处：考查冠词。same 前的冠词为定冠词 the。故将 a改成 the。 第三处：考查连接词。remembered 后接宾语从句,宾语从句中，talked about缺少宾语，所以用连接代词what 充当其宾语。故将 that改成 what。 第四处：考查代词。句意：他

25、说他以为没人会记得他，所以他很惊讶，很高兴我还记得他。根据句意可知，表示“他以为没人会记得他”。故将 somebody改成 nobody。 第五处： 考查形容词。be happy to do sth“高兴做某事”。为固定句型。be 后接形容词作表语。 故将 happily改成 happy。 第六处：考查连词。句意：他说他开始为了减肥而游泳，并且他每天早上上班前都会去游泳。根据句意，前后句意为并列关系。故将 but改成 and。 第七处：考查动名词。before 为介词，后接动名词。故将 start改成 starting。 第八处：考查名词复数。one of 后接名词复数形式。故将 way改成

26、ways。 第九处：考查副词。本句中已经有“too”，所以 also重复了。故去掉 also。 第十处：考查介词。way of doing sth “做某事的方法”。故将 way后加 of。 （2020 届湖南省怀化市高三第二次模拟） 51假定英语课上老师要求同学之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词； 2.只允许修改 10

27、处，多者(从第 11处起)不计分。 Last summer holiday, my mother and I visited Xian that she grew up. It was a well-planned trip, so we had great time for the most part. But one night, something strange was happened. My mom wan playing games on her mobile phone in bed and I was lying nearby. Tired and boring, I was

28、 kicking the bed to pass the time. A few minutes later, my mom had enough of it and asked her, “Could you stop it?” I stopped, so she asked me to stop kick again only a few moments later. I complained, “Ive already stopped.” My mom quickly glanced at my still leg and then she suddenly jumped up and

29、shouted, “Earthquake!” With lightning speed, she rushes to me, grabbed my hand and took me to a safe place outside. By then, I was widely awake. 【答案】1. thatwhere 2. had 和 great之间加 a 3. 去掉 was 4. boringbored 5. herme 6. sobut 7. kickkicking 8. leglegs 9. rushesrushed 10. widelywide 【解析】这是一篇记叙文。去年夏天，我

30、和妈妈去度假，一天晚上发生了地震，但是一开始妈妈和我都没有意识到，意识到之后，妈妈拽着我到了安全地带。 第一处：考查定语从句。Xian后面是定语从句，修饰 Xian，引导词在从句中作地点状语，应用关系副词 where 引导该从句。故将 that改为 where。 第二处：考查冠词。表示“一段的时光”，time 常和不定冠词 a连用，故在 had 和 great 之间加上 a。 第三处：考查语态。happen 是不及物动词，不用于被动语态。故 was多余，应去掉。 第四处：考查形容词。boring 表示“无聊的，令人厌烦的”，bored表示“感到无聊的，感到厌烦的”，该处指我“感到无聊”，应用

31、bored。故将 boring改为 bored。 第五处：考查代词。该处指母亲问我：“你能停下来吗？”，表示“我”，且作 ask 的宾语，应用 me。故将 her改为 me。 第六处：考查连词。前句句意：我停了下来。后句句意：片刻之后，母亲再次要求我停止踢床。前后两句之间是转折关系，不是因果关系。故将 so 改为 but。 第七处：考查非谓语动词。表示“停止做某事”，应用 stop doing sth.，其中，doing作 stop的宾语，故将kick 改为 kicking。 第八处：考查名词。作者有两条腿，故该处应用名词复数，故将 leg 改为 legs。 第九处：考查时态。该句叙述的是发生

32、在去年夏天的情况，因此该句应用一般过去时态。故将 rushes改为 rushed。 第十处： 考查副词。 句意： 我完全清醒了。 widely是副词， 意为“广泛地”， wide作副词， 意为“充分地”。该处指作者“完全”清醒，应用 wide修饰 awake。故将 widely改为 wide。 （2020 届湖南省长沙市雅礼中学高三模拟一） 阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Antarctica is slowly starting to turn warm. According to the Guardian, the Antarctic 41 (regi

33、ster ) a new high temperature for the first time on record, 42 (fuel) fears of climate instability in the worlds iciest place. On Feb. 9. 2020, Brazilian researchers at Seymour Island reported a temperature of 20. 75 on the 43 (ice) continent of Antarctica. It was almost 44 full degree higher than t

34、he previous record of 19.8, 45 (take) on Signy Island in January 1982. These higher temperatures can cause ice glaciers (冰川) in Antarctic regions to melt. The glaciers in Discovery Bay, 46 the snow melted in little more than a week, have retreaded by more than 100 meters, leaving dark exposed rock.

35、This melted ice leads 47 a rise in sea levels that can threaten the 48 (safe) of coastal areas. It is believed to be behind an alarming decline of more than 50 percent in chinstrap penguin colonies, which are dependent on sea ice. As the American writer Ernest Hemingway put 49, “The Earth is beautif

36、ul and worth fighting for.” We should do everything we can to protect our planet. Otherwise, the Earth may 50 (trap) in the heat we cant save. 【答案】 41has registered 42fueling 43icy 44a/one 45taken 46where 47to 48safety 49it 50be trapped 【解析】本文是说明文，南极洲测得历史最高温 20.75 摄氏度。 融化的冰川导致海平面上升，这将威胁到沿海地区的安全。 41考

37、查时态。句意：据卫报报道，南极出现了有记录以来的首次高温记录，加剧了人们对这个世界上最寒冷地区气候不稳定的担忧。register意思为“显示（读数）”，句子主语 the Antarctic和 register之间为逻辑上的主动关系； 上一句提到“南极洲开始慢慢变暖。 ”， 此处用现在完成时表示对现在的影响或结果。故填 has registered。 42考查非谓语动词。句意：据卫报报道，南极出现了有记录以来的首次高温记录，加剧了人们对这个世界上最寒冷地区气候不稳定的担忧。此处用现在分词作结果状语，表示自然而然的结果。根据句意，“南极出现了首次高温记录”，从而“加剧了人们对南极洲气候不稳定的担忧

38、”。故填 fueling。 43考查形容词。句意：2020年 2 月 9 日，在西摩岛的巴西研究人员报告了在冰天雪地的南极洲的气温为 20. 75。修饰名词 continent，应该用形容词形式。故填 icy。 44 考查冠词或数词。 句意： 这几乎比先前 1982年 1月在西格尼岛测量的 19.8的记录高了整整一度。此处用不定冠词 a表示数量，意思为“一摄氏度”，可以用数词 one 表示。故填 a/one。 45 考查非谓语动词。 句意： 这几乎比先前 1982年 1月在西格尼岛测量的 19.8的记录高了整整一度。“the previous record of 19.8”和 take 之间为

39、逻辑上的动宾关系，因此用过去分词作后置定语：take 是不规则变化动词，过去分词为 taken。故填 taken。 46考查定语从句关系词。句意：在短短一周多一点的时间里，探索湾的积雪就融化了，那里的冰川已经重新融化了 100 多米， 留下了裸露的黑色岩石。 分析句子结构， 空后是定语从句， 修饰先行词 Discovery Bay，应用 where引导定语从句，关系词在从句中作地点状语。故填 where。 47考查固定短语。句意：融化的冰川导致海平面上升，这将威胁到沿海地区的安全。根据句意，应是短语 lead to意思为“导致，引起”。故填 to。 48考查名词。句意：融化的冰川导致海平面上升

40、，这将威胁到沿海地区的安全。在定冠词 the后应是名词作宾语。safe 是形容词，名词形式为 safety。故填 safety。 49考查固定短语。句意：正如美国作家海明威所说：“地球是美丽的，值得我们为之奋斗。” 此处是短语 as sb. put it“正如某人所说的那样”。故填 it。 50考查被动语态。句意：否则，地球可能被困于我们无法保存的热量中。短语 be trapped in “被困于，陷入”；句子主语 the Earth和 trap之间为逻辑上的被动关系，前面有情态动词 may，因此用“be+过去分词”；trap 的过去分词需双写 p，再加-ed。故填 be trapped。 （

41、2020 届湖南省长沙市雅礼中学高三模拟一） 51假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号()，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线 ( )划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词； 2.只允许修改 10 处，多者(从第 11处起)不计分。 Yesterday, we had great fun. We participated in a competition of Tang

42、poems at hall of our school on April 24. The competition enjoyed great popular among us students. It was holding in an attempt to not only enrich our campus life and greatly motivate our passion for Tang poems. There were a great variety of interesting so well as exciting activity in the competition

43、. We all fall in love with the competition. We true valued the chance to appreciate it the beauty of our culture from this competition. We all looked forward to more competitions aims at promoting Chinese culture. 【答案】1.hall前加 the 2.popularpopularity 3.holdingheld 4.andbut 5.soas 6.activityactivitie

44、s 7.fallfell 8.truetruly 9.it去掉 10.aimsaimed/aiming 【解析】本文是记叙文，讲述了作者昨天参加校园唐诗比赛的经历。 1.考查冠词。hall后面有限制词“of our school”，应加定冠词 the表示特指。故 hall 前加 the。 2.考查名词。在 enjoy后应用名词作宾语；短语 enjoy great popularity意思为“大受欢迎”。故 popular改为 popularity。 3.考查被动语态。 句子主语 it指代 the competition， 和 hold 之间为逻辑上的动宾关系， 因此用被动语态。因此故 hold

45、ing 改为 held。 4.考查连词。句意：举办唐诗竞赛的目的不仅是为了丰富我们的校园生活，也为了极大地激发我们对唐诗的热情。此处是 not only (but also)并列结构。故 and改为 but。 5.考查连词。 句意： 比赛中有各种各样有趣又让人兴奋的活动。 此处是短语 as well as “也； 和一样。 ” 故 so改为 as。 6.考查可数名词单复数。根据 a great variety of可知是“各种各样的活动”，activity是可数名词， 应该用复数形式。故 activity改为 activities。 7.考查时态。根据文章开头的时间状语 yesterday，文

46、章叙述的是过去发生的事情，应该用一般过去时；fall 是不规则变化动词，过去式为 fell。故 fall改为 fell。 8.考查副词。修饰谓语动词 valued，应该用副词形式。故 true改为 truly。 9.考查及物动词。句意：我们真的很珍惜这个机会，从这个比赛中欣赏我们的文化之美。根据句意，appreciate 为及物动词后直接接宾语 the beauty of our culture，不需要代词 it。故 it去掉。 10.考查非谓语动词。句意：我们都期待能有更多的比赛来推广中国文化。分析句子结构，“aims at promoting Chinese culture”在句中作定语，

47、修饰 more competitions；如果是短语 aim at“目的是，旨在”，more competitions 和 aim之间为逻辑上的主动关系，用现在分词 aiming 作后置定语；如果是短语 be aimed at, more competitions 和 aim之间的逻辑关系为 more competitions are aimed at ，用过去分词 aimed 作后置定语。故aims 改为 aimed/aiming。 （2020 届江西省赣州市高三二模） 51假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10处语言错误，每句中最多有两处。每处

48、错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。 It was a nice day on last Sunday. At 8:00 am, we gather at the foot of Saibai Mountain in Anyuan county and set out for the top in high spirit. All the w

49、ay we were chatting, singing and laughing, enjoyed the fresh air and the beautiful scenery. When some fell behind, others will come and offer help. To our excitement, we all finally reached the top about 3 hours late. Bathed in the sunshine, they jumped and cheered joyfully. Though we were tiring, w

50、e were all impressed by this experience. Not only it get us close to nature, it also promoted the friendship among us. How a wonderful time! 【答案】1. 去掉 on 2. gathergathered 3.spiritspirits 4.enjoyedenjoying 5.willwould 6. latelater 7.theywe 8.tiringtired 9.only后加 did 10.HowWhat 【解析】这是一篇记叙文。主要记叙了作者他们上