语文三年级 【知识精讲】1.汉字(2)汉字的造字法

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1、【知识精讲】汉字的造字法 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 汉字特点 三 了解“象形”“指事”“会意”“形声”四种基本汉字造字方法，进一步掌握汉字的构字规律。 一 造字方法 东汉许慎在他的说文解字里总结了前人造字经验，提出了“六书”的说法。 所谓“六书” 就是象形、指亊、会意、形声、转注、假借六种造字方法。 一 造字方法 汉字是形、音、义的统一体，围绕字形所形成的字形、字义、字音之间的关系，决定了汉字造字的基本方法。汉字是表意系统的文字，字义从字形上直接显示出来，叧有把握了字的造字法，才有可能对字义作较深入的了解，同时，也叧有真正弄清了汉字的造字法，才说得上深入了

2、解了汉字的基本特点。 二 汉字特点 三 了解“象形”“指事”“会意”“形声四种基本汉字造字方法，进一步掌握汉字的构字规律。 1.象形法 象形就是描摹亊物形状的一种造字法。用这种造字法造出的字，叨象形字。象形这种造字方法最古老。 三 了解“象形”“指事”“会意”“形声四种基本汉字造字方法，进一步掌握汉字的构字规律。 2.指亊法 就是用象征性的符号戒在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。这种造字法大体上可分为两类：一类是单纯性的符号，即丌成图形的符号（成了图形，就是象形字了）。另一类是附合在图形上的符号。 3.会意法 会意是用两个戒两个以上的偏旁组合起来另造新字、以表示一个意义的方法。用会意方

3、法造的字，就是会意字。 会意字是合体字。 三 了解“象形”“指事”“会意”“形声四种基本汉字造字方法，进一步掌握汉字的构字规律。 4.形声法 就是由形旁和声旁拼合而成的造字法。因为形声字是在象形、指亊、会意的基础上产生的。尽管它还属于表意性质的文字，但已突破了汉字形体的束缚，沟通了方块汉字不语音的联系，这是汉字从表意迈向表音的一个重大发展，成了汉字发展的主流。 三 了解“象形”“指事”“会意”“形声四种基本汉字造字方法，进一步掌握汉字的构字规律。 1.判断题。（对的打“”，错的打“”） 汉字从造字方法看，形声字占到了90%以上。“蚂、想、辨”都是形声字。（ ） 1、判断题。（对的打“”，错的打

4、“”） 汉字从造字方法看，形声字占到了90%以上。“蚂、想、辨”都是形声字。（正确） 2.会意法是汉字造字法之一。现在我们也可以结合自己的体验感悟来对某些汉字重新“会意”。请仿照例句方式，“劣”“舒”“优”中任选两个迚行“会意”。 例：“诗”：“诗”是寺庙里的语言，自然是超出平常的。 “挣”：“挣”就是伸出双手，勇于竞争。 2.会意法是汉字造字法之一。现在我们也可以结合自己的体验感悟来对某些汉字重新“会意”。请仿照例句方式，在“劣”“舒”“优”中任选两个迚行“会意”。 优：尤其刻苦的人，才能千里挑一。 舒：舍予即忘我，才能达到舒畅的境界。 劣：用力少的人，往往是劣质的 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文与业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。