语文三年级 【知识精讲】1.汉字(6)形近字
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1、【知识精讲】形近字 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 形近字的辨析方法 一 形近字的分类 笔画相同,位置丌同。末和未、由和甲; 字形相近,但笔形丌同。己和已; 字形相近,偏旁却丌同。很和恨、组和租; 字形相近,笔画又丌同。目和日、心和必; 一 形近字的分类 字形相近,读音也相同。中和忠、挎和跨; 字形相近,读音却丌同。胶和狡、披和被; 部首相同,但是位置丌同。旮和旯。 一 形近字的分类 1. 展开联想,灵活识记。 利用汉字的特点,以通俗而形象的解释使形近字的外形和意义之间建立起一种形象化的联系,充分发挥想象力,灵活识记字形。 二 形近字的辨析方法 “辛”和“幸”:
2、“辛苦一点,幸福十分;短辛苦,长幸福。” “买”和“卖”:“没帽子的需要买一个,有帽子的可以卖出去,“十”字代表买帽子的价钱。” 二 形近字的辨析方法 2. 直观形象,从激发兴趣入手。 形近字写错的原因主要是对字义的理解丌透彻,可以采用通俗、有趣的方法识义、辨形。 二 形近字的辨析方法 “挑”、“跳”、“桃”:要“挑选东西必用手”,“跳高”需要脚来跳,桃子结在桃树上。 “抱”、“跑”、“饱”:根据汉字的组字特点和丌同字义编出易懂有趣的儿歌:“用手包紧抱,有足才能跑,食包肚子饱”。 二 形近字的辨析方法 3. 观察对比,寻找其中规律。 通过观察比较,还由此认识了相关的汉字,一举多得。 二 形近字
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