语文三年级 【知识精讲】3.句子(6)补充句子

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1、【知识精讲】补充句子 三年级 语文 统编版语文朗读资源 词和词组按一定的规律组合在一起， 成为能表达一个完整意思的话， 这就是句子。 为了把意思表达完整，句子必须 具备一些基本成分，基本成分 齐全的句子，叫做完整句。 (1)“谁(什么)”+“做什么(怎么样)”的句子。这种句子由两部分组成，前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物。后半部分说的是“做什么”或者“怎么样”，也就是他(它)干了什么或怎么样了。这两部分构成了一个完整的句子，缺一不可。如： 同学们 学习 。 小鸟 唱歌 。 (谁) (做什么) (什么)(做什么) (2)“谁(什么)”+“是什么”的句子。这种句子也是由两部分组成

2、，前半部分说的是“谁”或“什么”，可以是人也可以是物，后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如： 李洋 是学生。这座楼房 是工人宿舍。 (谁)(是什么) (什么) (是什么) (3)“谁(什么)”+“做”+“谁(什么)”的句子。这种句子由三部分组成，第一部分说的是“谁”或“什么”，第二部分是“谁”或“什么”所发出的动作行为，第三部分是这个动作行为所涉及到的人或物。如： 小明 复习 功课。王强 帮助 同学。 (谁) (做) (什么)(谁) (做) (谁) (1)平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成，句子成分多时容易造成遗漏，这时一定要先确定好句子的基本成分，然后再增添附加成分

3、。这样就不会丢三落四了。 如：天花板上挂着吊灯。 先确定了基本成分，再增添附加成分： 大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。 (2)句子写完以后，要多读几遍，看看它属于哪种类型，基本成分是否齐全； 这样就能保证我们所写的句子都是完整句。 补充句子要遵循原则: 1、话题要一致，上下文衔接 得体； 2、结构、句式要一致； 3、注意修辞、手法的运用。 把句子补充完整。 _的蜻蜓在_地跳着_的舞。 答案：示例：金闪闪；欢快；轻快 长城像_。(补充句子) 答案：巨龙穿行在大地 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。