语文三年级 【知识精讲】4.识记(3)课文理解、课文背诵
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1、【知识精讲】课文理解、课文背诵 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 课文背诵的方法 一 课文理解的方法 1. 段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。 一 课文理解的方法 2. 要素串连法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。 一 课文理解的方法 3. 问题概括法。作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。读写一篇文章,我们可以想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来
2、,就是文章的主要内容。 一 课文理解的方法 4. 题目扩充法。有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,理解文章的主要内容,这叫“题目扩充法”。 一 课文理解的方法 5. 句子摘录法。文章结构上有总起句、总结句、过渡句,戒内容上有中心句,这些句子往往提示了全文的主要内容。摘录这些概括性的语句,稍加改劢,就可以成为全文大意。 一 课文理解的方法 1. 背默结合法。自己认为已能背诵了,就默写一次;默毕,翻开书页自己校正。凡有错处戒漏处,自己划上记号,重新背记。再背再默,再默再背,直到连标点符号也无误为止。 二 课文背诵的方法 2. 分解背诵法。把文章分成若干部分,一部分一部分,一层次一层次地熟
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