2021年高二级班主任工作总结（共5篇）

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1、高二班级班主任工作总结高二班级班主任工作总结 一个改善而劳碌的学期即将结束。回首一个学期的工作,首先我要感谢校领导对我的信任,其次感谢我的三位助手郭雪芳老师、 齐雪东同学和马勇同学,是他们完成了更多琐碎的工作;最终感谢高二班级其他七位班主任老师,是他们的主动配合使得我们高二班级高效的完成了每项工作。 本学期我校连续实施横纵交叉的管理模式,我负责高二班级同学管理和班级考评工作,一个学期走来,现将自己的工作总结如下: 一、制度的完善和落实一、制度的完善和落实 高二班级的班主任是一支能干、 会干和实干的队伍;高二班级的同学也是有朝气、团结向上、主动进取的团体。为了使班级考评更客观公正,在上个学期实施

2、高二班级部班级量化考评细则的基础上,结合高二班级的实际状况,本学期初班级组对本机考核制度进行了完善和修订。一个学期的检验证明我们的考评制度是科学高效的。 1、班级考核注重常规检查和突击检查相结合:高二班级部每日依据考评细则对各班的纪律、卫生和出勤进行常规性的检查;此外每周还对各班进行至少一次突击检查。 2、班级考核包括同学得分和班主任得分:各个班级每周得分来源于同学和班主任两部分,同学每周得分将依据班级人数进行平均,班主任得分将挺直加计每周结果。 3、班级考核结合训练处检查:班级部检查的结果挺直按考评细则赐予加减分,训练处检查的结果将加倍加减分。 二、注重同学的学习和课外活动相结合。二、注重同

3、学的学习和课外活动相结合。 同学的首要任务就是学习,在搞好学习的前提下,高二班级注重开展同学活动。除主动参与学校组织的各项活动外,本学期高二班级还有方案的组织了多项活动,很好的丰富了同学的课余生活。 例如 3 月份组织全班级同学参与了全国 “读者杯” 中同学作文大赛,并取得优异的成绩;3 月份组织各班学雷锋好人好事活动,到磁山二街北小区进行义务劳动;4 月份组织全班级同学开展以 “情系玉树、 关爱生命”为主题的手抄报大赛,增加了同学的爱心愿识和生命平安意识;5 月份组织同学观看励志训练影片每个孩子都想有辆车,激发了同学的上进意识;5 月份组织了班级拔河友情赛,增加班级分散力、丰富了同学们的业余

4、生活;此外班级组还集中开展了成长日记和导学案的评比活动。 三、按时完成各项学校各处室交于的常规工作三、按时完成各项学校各处室交于的常规工作 在郭老师的关心和其他班主任的配合下,高二班级按时高效的完成了各校学校交于的任务,主动与其它科室和班级组配合搞好相关工作的落实,使得我校各项工作有条不紊的开展。例如先后组织了两次月考、平安的组织的远足拉炼和平安演练、主动动员同学参与我校艺术节等。 四、搞好个人其他工作四、搞好个人其他工作, ,为学校贡献自己的力气为学校贡献自己的力气 本学期我除负责高二班级同学管理工作之外,我还担当高二（1）班的班主任和高二（1） 、 （2）班的化学教学工作。在每项工作面前我

5、要都求自己专心的对待,以务实的看法去完成每一个任务。 成绩这些都已成为过去,当然我也清晰的意识到自己的工作中还存在诸多不足,例如很多工作创新不够等。在今后的工作中我会扬长避短、再接再厉,连续以奋进、务实的看法对待每项工作,在训练出的挺直领导下,同心协力,把学校的教学、管理工作推向新的台阶！ 高二级班主任工作总结高二级班主任工作总结 2 2 一个学期过去了，回首过去的工作，布满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与圆满，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、加强常规管理，培育健康集体，为迈向高三打好基础一、加强常规管理，培育健康集体，为迈向高三打好基础 1、严格考勤

6、、加强管理。早上、中午、晚上准时到班督查同学的状况，严防死守。仔细执行学校的规定，发觉问题，随时解决。 2、加大了对同学自治自理力量培育的力度。通过谈话等多种方式，留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；也留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量。 3、 有效地利用好每周四的班会课。 既按学校方案支配开展一些专题性的活动，学习有关的平安学问， 学雷锋活动等； 也依据本班的实际状况组织了 “做人做事”的主题班会，对同学进行各方面训练。比如，信念训练，学习习惯、养成训练，学习阅历沟通会， 感恩训练等内容， 这些活动都促进了良好的学风、 班

7、风的形成。 4、选拔班干部，培育主动分子。 我从同学中选出得才兼备、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆用法，严格要求，加强训练。平常留心观看发觉和培育主动分子，扩大了先进面，使更多的优秀同学有担当班干部的机会，得到熬炼。同时对部分工作看法不够仔细，工作力量不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导同学学会理解老师和敬重老师的

8、劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早自习的支配、课前的预备、作业的督促和检查等， 切实减轻老师繁重的劳动。 同时， 指导同学如何在课堂上仔细听讲，并把良好的学习习惯归结为“十二条准则” ，从而使同学养成良好的学习习惯。 2、养成同学用心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止同学相互商量，说闲谈、往窗外看，否则，予以严峻批判。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，主动配合各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的

9、学习看法和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让同学们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。 三、转变双差生的艰辛工作三、转变双差生的艰辛工作 本班同学特点是两极分化： 成绩两极化， 思想也两极化， 格外是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对同学因材施教，分批集中进行指导训练。我把班上同学大楷分为四种类型：双优生（成绩思想都好的） 、中等生、成绩差的、双差生。 这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早晚自

10、习纪律等的训练方面，对一些违纪比较严峻的，进行了连续的跟踪训练，有些同学也的确消失了可喜的改变，让人欣慰，但有一两个照旧难以转变。二则有些同学有厌学心情，兴奋了听几句，不兴奋就睡觉，对于学习完全是敷衍的看法。说实话，有几个同学每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。 虽然想每个同学都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的同学，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲乏和无奈的地方。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺当，同学的整体素养在不断的提高。但同学当中依旧存在的问题也不

11、容忽视，高三担子还很重，工作还将简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班级班主任工作总结高二班级班主任工作总结 3 3 20 xx 年 xx 月 xx 日我新任高二（2）班的班主任，不觉至今期终将至，时间真真如白驹过隙，突然而已。由于是意外得知接任新班的班主任，假期的筹备工作全功尽弃， 不免伤心圆满。 面对新的集体， 挑战与成就兼有， 辛劳与乐趣同在。为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、走进集体，了解同学。一、走进集体，了解同学。 集体给我的初步印象是同学们单纯天真，真诚和布满对未知的渴望；同时缺乏作为高二同学应有的成熟干练和威猛精

12、进的精神面貌。另外，据班委透露和之前接触，班里 7、8 位同学脾气倔强，纪律性差，脾气大。第三，学期刚开头，原来的班委团对的学习委员、副班长和语文课代表纷纷辞职。 针对以上状况，首先我对同学们进行了真诚的沟通，包括我的困难，我的盼望和我的规划。 然后， 我找班委， 主要是班长了解班级状况， 保证学期顺当开头，预防发生教学事故，为下一步工作做好铺垫。再者，认真观看。没有调查权就没有发言权，所以学期开头，我进行了认真谨慎又科学地观看，快速把握一些共性明显的同学的特征，并且物色新的班委成员。 二、稳定原有班委团队，任用新的班干部，培育新的团队。二、稳定原有班委团队，任用新的班干部，培育新的团队。 这

13、项工作贯穿学期自始至终。过硬的班委是实现同学自治自理的前提。学期初，原班长 xxx 同学连续负责班级全面管理，主要和纪检委员负责纪律工作。同时调动原卫生委员 xxx 担当学习委员，以带动全班同学尊师好学的学风，原女生委员 xxx 担当副班长。然后新任原来想担当又未能竞选胜利的 xxx 同学担当卫生委员。 除此之外， 在任命课代表上， 我也是下足了功夫。 由于课代表和班委一样，由于科代表之于科任老师，正如班委之于班主任，是起到老师和同学们的桥梁作用。通过观看、谈话及分析，我任命 xxx 同学为数学科代表，xxx 同学为物理课代表，xxx 同学为语文课代表，其他的维持不变。 之后证明，这些是我这个

14、学期起来做得最正确的决定。这些班委和科代表在之后的日子表明，他们的确是该职位的不二人选，他们不仅仅在其专属领域起到标杆性作用，给同学们树立了学习的榜样，同时，也极大地调动了他们的学习生活主动性。 随着班集体的进展， 学期中期， 我迫切感受到加强纪律和卫生管理的必要性。我深化调查了班级纪律松散的根本缘由和方案了应对方案，并且和三位有力量且有志于改善班级现状的同学达成共识，让他们加入班委工作，实行更加细致又有力的管理。他们是朱小辉，王章儒和陈腾飞。 之后表明，这是我在班级中后期管理中做得最正确的决定。到学期末，我感觉到高二（2）班这个集体大轮船最终朝着我想要的方向前进了。 三、班级环境的建设。三、

15、班级环境的建设。 班级环境时时刻刻伴随着同学们，良好的环境促进高效主动的学习氛围和文明上进的学风的形成。分为两部分，一是环境布置和硬件设施，二是卫生文明。学期开头，我是着力班级环境建设，并且和同学们一起，贴上了： “天道酬勤，安静致远” “静能生慧，博能生辉” “静、净、敬、劲、竞、进”等班级标语，盼望能激励同学们好好学习， 天天向上； 而且在教室后方 中国地图 世界地图 ，盼望同学们能胸怀祖国，放眼世界；另外在教室前后分别布置了班务栏和学习园地，和图书角。 四、有效利用班会课，绽开有针对性的主题班会。四、有效利用班会课，绽开有针对性的主题班会。 班主任围绕特定的主题对同学进行思想、品德、心理

16、训练，与在其它场合、其它形式的德育相比，它更能促进正确的班集体舆论形成，推动同学自我训练、自我管理；在同学中实现更广泛的思想沟通，达到撞击后的相容，能较好地利用同学从众心理。同时，还有利于同学口头表达力量、思辨力量、组织力量，以及制造性思维的进展。因此，每次班会课我都会细心预备，并针对学校实际状况，绽开了以学习为主题的系列班会课，如月考、期中考试、期末前的鼓舞；绽开了以贴近_，关注将来的系列班会课，如胡哲力克我和世界不一样 乔布斯的事迹了解。另外，班会课也是同学们施展才华的舞台，如跳舞、独唱、宿舍合唱、魔术表扬、脱口秀等，同学们通过班会课呈现了自己的才能，也变得更加团结了。 五、培育优等生，关

17、注后进生，鼓舞中等生。五、培育优等生，关注后进生，鼓舞中等生。 优等生是同学们学习的榜样，但其实优等生往往只知道他的成绩好，却不知他还有很多性格上的闪光点和成绩以外的力量。于是我的工作重点是让他们的优点放光，一来端正同学们对优等生的看法，摒弃“优等生就是书呆子”的错误认识。 后进生基本锁定在纪律差，有自暴自弃倾向的同学。这类同学有着较简单的心理。一方面盼望得到老师的关注，另一方面厌恶被管的太严；一方面认为自己还挺优秀，另一方面是得不到同学的认可。教无定法，但是对这类同学有个基本法则是爱心+耐烦+信念。先培育同学对自己对四周人的信任，再进行下一步的工作。 中等生是一个比较简单忽视的群体，这方面工

18、作做得不够充分。下个学期将会从优势分析，特长挖掘两个方面让中等生得到更坚实又快速的进展。 六、改善自己，身体力行。六、改善自己，身体力行。 高中生对老师，格外是班主任老师的期望绝不局限于对学校规章制度的上传下达，而是期望老师上通天文下达地理，既懂历史典故又新潮时尚，既会说又能做。这是对一个人极高的要求，我无法企及，但我始终在努力而且会连续努力，真正履行“身教重于言传。 ” 这个学期通过以上的努力，班主任工作开展的较为顺当，培育的和谐的师生、生生的关系，团结上进的班风及主动奋进的学风。训练是一项长期工作，我将连续努力，把工作做得更好。 高二班级班主任工作总结高二班级班主任工作总结 4 4 在过去

19、的一学年里，我担当高二（8）班的班主任，并担当三个班级（两个理科重点班、一个文科一般班）的语文学科教学，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺当开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期班主任工作总结如下： 一、把握班级状况一、把握班级状况 基本状况：我班状况比较特别，不仅仅同学底子薄，而且同学思想比较活。全班共有 48 人，刚开头有 27 名男生。在刚开头理解这个班级时我就发觉就有六七人无心向学，纪律散漫，在高一时曾有过打架和顶撞老师的行为，甚至还有的已经是记过等严峻处分。这些被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素养和自我约束潜力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经

20、过一学期的训练整顿，班风学风有必需程度的好转， 二、进一步完善班级管理建设。二、进一步完善班级管理建设。 高二班级是同学的世界观进展、改变的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，思想工作显得更加简单和重要。 在这个学期里， 一方面， 我主要加大了对同学自治自我约束潜力培育的力度，透过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐构成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的潜力，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入

21、一体。还留意培育同学的自我服务的潜力，让同学学会规划、料理、调控自我，使自我在群众中成为班群众的建设者，而不是“包袱” 。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。再一方面，我自我也以身作则，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的期中考取得较好成绩，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、抓典型，以点带面以点补面。三、抓典型，以点带面以点补面。

22、本班同学特点是两极分化： 成绩两极化， 思想也两极化， 共性是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对同学因材施教，分批集中进行指导训练，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的） 、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行准时鼓舞和严格要求、奖罚分明相结合。 四、营造好的学风，力争学习成绩有较大提高四、营造好的学风，力争学习成绩有较大提高 依据我班的实际状况，主要帮忙同学实行如下一些对策： 1、改善学习行为习惯 A、科学调整各科学习时间。 B、改善学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固

23、和多次重复训练重点学问。 C、 要丰富自我的学习生活， 调整紧急的学习心情， 使自我过得既简洁又改善。 D、引导同学培育间接爱好，对无爱好的科目要实行“强化学习”的方法，有一种强迫自我胜利的意识。 2、发挥自我示意的专心作用。 3、讲究“战略和战术” 。 战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。 战术：强科争优势，弱科保底线。 五、家长会召开效果良好五、家长会召开效果良好 本次家长会依据学校的统一支配进行，绝大部分同学家长参与了会仪。在召开家长之前制作出家长会课件，又先找一些同学深化一层谈心进一步了解同学。开家长会时，具体地介绍了同学在校学习生活状况。家长对学校管理和训练教学非常满足，深

24、得家长的好评，收到良好的效果。 六、专心抓好后进生的转化工作，努六、专心抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心伴侣、最可靠的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦

25、。 七、 专心主动七、 专心主动地和各科老师联系， 协调学校各方面的训练力气， 发挥好纽带作用。地和各科老师联系， 协调学校各方面的训练力气， 发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时， 尽量避开了激化冲突， 在这方面， 我平常留意到多训练同学， 让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之， 在这一个学期里， 我透过以上几方面的努力， 班级工作有了较大起色，同学的整体素养在不断的提高。当

26、然也存在不少需要完善的地方，因此，这就需要我不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更好的成绩。 高二级班主任工作总结高二级班主任工作总结 5 5 又到年终岁末写总结的日子了，提起笔偶然想起一句话：生活是自己的，生活着自己的生活才叫生活。而我想说：工作是自己的，工作着自己的工作才叫工作。静下心来，细数流走的岁月，发觉青春正在向我挥手作别，天高云淡、雨润花红的日子在劳碌中不知所终了，工作中有美好也有哀痛，但我心中永久布满阳光，冷风吹来，我专心灵的暖和去抵抗，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。浮生若梦，为欢几何？带着些许哀痛，回首自己一年半的班主任工作，简

27、要总结如下： 一、班级简介。一、班级简介。 本学期担当高二文科 15 班的班主任，班里共有同学 45 人，绝大部分是我以前七班的同学，所以接手以后很快就把握了局面，经过一学期的不懈努力，我班总体成绩处于文科班的上游，尖子生从无到有，班级学习氛围也大有好转，我和同学的关系也越来越融洽，工作越来越顺当。 二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有胜利，但总体方向是好的，有幻想就有盼望。失败也有胜利，但总体方向是好的，有幻想就有盼望。 1，本学期我的班会明显比上学期见效果，我力图通过感恩训练提高同学

28、对生活和学习的认识，让每一个人学会感 学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经受、创业经受讲诉给他们听，古人说：以人为镜可以知得失。习惯是胜利的保证，吸取别人的阅历才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅训练了同学也训练了自己。 2，加强班风管理，通过一些具体活动来增加同学的集体荣誉感和分散力，主动发动同学参与学校的运动会、班级的拔河竞赛、语文基础学问竞赛、英语学问竞赛和综合学问竞赛。在竞赛中同学更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成绩。 3，加强学风建设，我主动的预备了本学期的家长会，取得了很好的效果，得到了家长和学校的全都确定。从家

29、庭的训练开头，得到家长的配合，这样培育同学正确的学习方法和自学力量，加强家校沟通，增加竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学学科的学习，对文科生而言，数学是关键，但是，肯定要全面进展才能赢得最终的成功。 4，本学期连续加强同学的自我管理力量,培育同学的的各种力量，在班级的大扫除活动和班团会活动中，主动的放手给班干部去组织和管理，每项任务都特别胜利，尤其是本学期的新年联欢会，在班干部的主动预备下，全员参加，每一个人都有杰出的表现，在活动中班团干起到很好的督促和带头作用，人人专心，个个努力。 5，抓好课堂管理，多次调查各科目课堂同学表象状况，并多次进班听课，经过努力，成绩进步明显，优秀同学比例增加，指

30、标完成率较高。 三三 ，加强尖子生踩线生的培育，促进中下生的转化。，加强尖子生踩线生的培育，促进中下生的转化。 1 尖子生踩线生的培育。增加他们的忧患意识，激发他们的学习热忱，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡进展。 2，对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分同学谈心，了解状况，使他们树立信念，对学习产生爱好,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参加一些具体活动，增加他们的成就感。同时加强对他们的学问和学法辅导，加强他们对基础学问的理解和运用力量；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的基础上的。 通过他们的努力， 中等生再上一个层次，学习成绩能有所突破。