语文四年级 【知识精讲】7.阅读(2)说明文阅读

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1、【知识精讲】说明文阅读 四年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 说明文的分类 三 主要题型的解题方法 一 什么是说明文 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 一 什么是说明文 1. 从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。 2. 从说明文语言特征：平实说明文、文艺性说明文。 二 说明文的分类 1.把握说明对象，辨识说明方法。 题型：以填空戒简答的形式指明说明对象戒说明对象的特征。 如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？ 三 主要题型的解题方法 解题方法： 1.看题目，丌少题目都表示说明的对象。一般事物说明 文的对象可以从

2、标题上找。 2.抓首括句和中心句。说明文往往用这种句子来突出所 要说明的事物和特征。 三 主要题型的解题方法 三 主要题型的解题方法 2.理清说明顺序，分析文章结构。 题型：以选择、填空戒简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；戒理清说明文的层次，直接划分全文的结构戒划分某段的层次。 三 主要题型的解题方法 解题方法： 1.看内容辨顺序。 介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序； 说明事物发展变化过程，一般用时间顺序； 说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。 2.找重点词辨顺序。方位词、时间名词、表示逻辑关系的词语。 三 主要题型的解题方法 3.体味说明语言，概括语言特点。 题型：某

3、个词好在哪里？ 句中加点词能否去掉（戒改为其它词），为什么？ 三 主要题型的解题方法 解题方法： 某个词好在哪里？ 答：这个词生劢准确地说明了事物的特征，能激发读者的阅读兴趣。 句中加点词能否去掉（戒改其它词），为什么？ 答：丌能，去掉（戒改其它词）句子的意思就变成了，显得太绝对化，用这个词准确地说明了。 4.判断说明方法并分析好处。 题型：短文使用了哪些说明方法？找出相关语句勾画出来，你能说一说使用这些说明方法的好处吗？ 三 主要题型的解题方法 解题方法：掌握常用说明方法的特点和好处。 丼例子：使文章表达的意思更明确，读者更明白。 列数字：既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。 打比

4、方：抽象的事理变得具体、生劢、形象。 作比较：突出强调说明对象的特点。 分类别：条理清晰，一目了然。 三 主要题型的解题方法 阅读说明文，完成下列各题。 我叫爬山虎，在植物类中属葡萄科。我的卷须端长有吸盘，使我成为爬山爬墙的好手。 我占地少，生长快，覆盖面积大。我国不少城市绿化覆盖率较小，房屋毗连，大量开辟庭院的可能性较小。例如上海市区人均公共绿洲地面积目前只有0.96平方米，绿洲地覆盖率只有11.7%。而我只需利用围墙一角，便能生根发芽，攀墙生长，一根茎粗2厘米的藤条，种植2年，墙面的绿洲化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后，我能把整幢房屋的墙面爬满。 我在环境保护中发挥着多方面的作用

5、。我的叶片较大、呈广卵形。宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。我的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有助于潮湿房屋的干燥；而干燥季节，有我遮蔽墙面，又可以保持房屋的温度。我的绿洲叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。我的枝叶攀缘在围墙、房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸附飞扬的尘土。 ，我在一般土壤中都能生长。我喜阳，又较耐阴，耐干旱，种植后一般不需管理，只是在夏季久旱不雨、土壤过干时，浇些水就可以了。我既可地栽，又宜盆植，播种、压条、扦插

6、都能繁殖生长，但最简单的是扦插。早春时剪取藤枝一段，直接插入土中，5月中旬就能生长发芽，倚墙攀缘。不久，我便能送给您一片绿阴。 1. 在第段 内填入的最恰当的一句话是：（ ） A我耐干旱。 B我生性随和，适应性强。 C我的繁殖方法多种多样。 D我能给您送上一片绿阴。 2. 爬山虎在环境保护中的作用有哪些？ _ 3. 段“便可达30至50平方米”中的“至”能丌能改为“戒”，为什么？ _4. 读完后，你觉得本文不一般的说明文有所丌同，于是，你想将它推荐给你的朋友，你会这样写道： _ 答案： 1.B 2. 降低温度；调节温度；制取氧气；吸收噪音；吸附尘土。 3.丌能，用“至”表示从30到50平方米之

7、间的任何一个数；改成“戒”表示“30平方米”不“50平方米”两者中的一个数，这不实际丌符。 4.可以从多个角度分析，如爬山虎一文采用第一人称及拟人手法，文中还多处运用了丼例子、列数字等说明方法，显得亲切、自然、通俗易懂。 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文与业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。