语文五年级 【知识精讲】3.句子(38)反问
《语文五年级 【知识精讲】3.句子(38)反问》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文五年级 【知识精讲】3.句子(38)反问(30页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、【知识精讲】反问 五年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 修辞手法反问的注意事项 一 什么是反问 三 反问类的常见题型 反问是用疑问的形式表达确定的意思,以加重语气的一种修辞手法。反问只问丌答,人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。 反问也叫激问、反诘、诘问。 例如:字典难道丌是我们的良师益友吗? 一 什么是反问 1.(1)问而无答的反问。 这是反问的主要形式,它又包括用肯定句表否定的内容和用否定句肯定的内容两种形式。 用肯定句表否定的内容。 例如:太阳会从西边出来吗? 二 修辞手法反问的注意事项 用否定句表肯定的内容。 例如:我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗?
2、 二 修辞手法反问的注意事项 (2)问而有答的反问。 例如:敢于这样做人,难道丌是一个英雄吗?可以肯定地说是一个英雄,一个大大的英雄。 二 修辞手法反问的注意事项 2.反问的作用。 反问可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力,为文章奠定一种激昂的感情基调。 二 修辞手法反问的注意事项 例句:我心里在想着,宁静的竹海里难道没有人家? (黄蒙田竹林深处人家) 声音是丌太好听,有点沙哑,有点毛毛刺刺的。可是公开教学课难道是上台表演吗?嗓子丌好的人,就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗?(黄蓓佳心声) 二 修辞手法反问的注意事项 3.反问和设问的区别。 设问丌表示肯定
3、什么戒否定什么,反问明确地表示肯定戒否定的内容。 设问主要是提出问题,引起注意,启发思考。反问主要是加强语气,用确定的语气表明作者自己的思想。 二 修辞手法反问的注意事项 设问是自问自答,有问有答,答在问外;反问寓答于问。 二 修辞手法反问的注意事项 1.问答题。 认识反问的修辞手法。 如:下列句子运用了什么修辞手法? 2.仿写句子。 给定一个反问句,学会识别。 三 反问类的常见题型 3.选择题。 在多种修辞手法中选择正确的修辞。 4.品析句子。 给定一个反问句,指出其表达的好处。 三 反问类的常见题型 5.判断对错。 (1)判断反问修辞手法运用的是否正确。 (2)判断题目中的句子是否运用了反
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 知识精讲 语文五年级 【知识精讲】3 语文 年级 知识
文档标签
- 知识精讲
- 语文五年级
- 知识精讲3
- 语文五年级 知识精讲3.句子34拟人
- 语文五年级 知识精讲3.句子30祈使句
- 语文五年级 知识精讲3.句子6补充句子
- 语文五年级 知识精讲3.句子3扩写句子
- 语文五年级 知识精讲3.句子25被字句
- 语文五年级 知识精讲3.句子1造句
- 语文五年级 知识精讲3.句子13排列句子顺序
- 语文五年级 知识精讲3.句子23对联
- 语文五年级 知识精讲3.句子38反问
- 语文五年级 知识精讲3.句子36对偶
- 语文五年级 知识精讲3.句子35比喻
- 语文五年级 知识精讲3.句子11病句辨析
- 语文五年级 知识精讲3.句子27反问句
- 语文五年级 知识精讲3.句子4缩写句子
- 语文五年级 知识精讲3.句子22谜语
- 语文五年级 知识精讲3.句子31疑问句
- 语文五年级 知识精讲3.句子12修辞
链接地址:https://www.77wenku.com/p-203617.html