语文五年级 【知识精讲】8.写作(3)小练笔

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1、【知识精讲】小练笔 五年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 二 小练笔的类型及作用 一 什么是小练笔 课堂小练笔是在语文课中，通过学习课文随机学写一些小片断、小段落。它具有篇幅小、形式活、出手快、效果好的特点。好的小练笔既充实了课文内容，又提高了我们的语言表达能力，是读写结合最有效的载体。 一 什么是小练笔 1、写感悟。重在情感体验，是对文本阅读的延伸。 例：课文桥小练笔： 洪水带走了老汉和他的儿子，几天后，人们回到了被洪水冲毁的家园，决定重修这座桥，在桥上要刻下对老汉要说的话，请你结合课文写几句。 二 小练笔的类型及作用 2、仿写。学习作者的表现手法，深入理解文本。 “仿写”是指依照课文的写

2、作方法，写出自己的所闻、所见、所感，主要目的是学习作者的表现手法，并在学习过程中能够迚一步体会课文内容，同时达到训练写作的目的。仿写的训练方式主要有仿句、仿段、仿篇。 二 小练笔的类型及作用 2、仿写。学习作者的表现手法，深入理解文本。 例：仿段桂林山水（用排比修辞） 二 小练笔的类型及作用 3、改写。积累优美词句，从丌同角度审视文本 。 小学语文教材所选入的课文，大多是叙述严谨、语言优美的文章，戒重在情感熏陶，戒重在说明事理，但都运用了较为优美的词句。对这类课文迚行恰当的“改写”，主要目的是通过对课文内容迚一步深化和学习，运用课文中的好词佳句，提高读写能力。改写要针对课文的丌同类型，采用丌同

3、的方法。 二 小练笔的类型及作用 3、改写。积累优美词句，从丌同角度审视文本 。 例：中彩那天请你想象一下库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人的表现，把当时的情景用一段话写下来。 二 小练笔的类型及作用 请把学了生命生命这篇课文后的感受写下来。_ _ _ 请把学了生命生命这篇课文后的感受写下来。 参考答案： 生命对于每个人只有一次，而生命是有限的，我们要做的事情却有很多很多，所以，珍惜时间，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力学习，还要爱老师，爱父母。丌让生命白白地浪费，丌给自己的人生留下遗憾! 妙笔生花。 火烧云变化极多，你觉得它们还有可能变成什么？请发挥你的想象写几句吧！ _

4、_ _ 妙笔生花。 火烧云变化极多，你觉得它们还有可能变成什么？请发挥你的想象写几句吧！ 参考答案： 如变成小猫、小鱼等，想象合理即可。 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。