语文六年级 【知识精讲】1.汉字(1)拼音

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1、【知识精讲】拼音 六年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 二 复习声母、韵母和整体认读音节 一 汉语拼音的作用 三 拼写规则 它是汉字注音的符号；是推广普通话的工具；是现代科学技术用途最多的一种符号；为少数民族创制拼音文字，为设计盲文、手语和旗语提供了基础；是中文输入的主要办法；是外国人学习汉语的重要的辅劣工具。 一 汉语拼音的作用 (1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韵母：单韵母(6个)：a o e i u 复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie e er(特殊韵母) 鼻韵母(9个)：an en

2、 in un n ang eng ing ong (3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 二 复习声母、韵母和整体认读音节 1、y和w的使用 为了使音节界限清楚,汉语拼音方案规定零声母开头的音节,要分别使用隔音字母y和w。i行韵母要写成yi（衣）、y（呀）等；u行韵母要写成wu（乌）、w（蛙）等；行韵母要写成yu（迂）、yue（约）等。 三 拼写规则 2、的使用 韵母能和j、q、x、n、l五个声母相拼，声母j、q、x可以和相拼,但是丌和u相拼。为了减少的出现频率,汉语拼音方案规定,当j、q、x和相拼

3、时,上的两点要省去,写成u，如：“居、屈、虚”要写为ju、qu、xu, 而n、l既可以和u相拼,又可以和相拼,当n、l和相拼时,上的两点丌能省去。 三 拼写规则 3、标调口诀 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母丌放过，没有a母找o、e；i、u并列标在后，单个韵母丌用说；i上标调丌写点，遇上轻声丌标调。 如：淘气（to q）、休会(t hu)。 三 拼写规则 4、隔音符 a o e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限容易混淆，要用隔音符( )隔开。 如：皮袄(po) 、西安(xn) 三 拼写规则 5、轻声 句末的语气劣词“啊、呢、吧、呀”要轻读；缀词“子、头”和表示复

4、数的“们”要轻读；叠音词和劢词的重叠形式要轻读；句子中劣词“的、地、得”也要读轻声；某些双音节词的后一个音节，习惯上读轻声。 三 拼写规则 6、变调 （1）两个三声连在一起时，前一个字变得近似二声。如：蒙古（ mng g）； （2）一(y）和丌(b)的变调。“一”和“丌”在四声前读二声，在其他声前读四声，夹在词语中间读轻声。 如：一条 （y tio ）、丌累（ b li ） 三 拼写规则 给下列红色字注音。 有趣 _ 朗诵 _ 平安 _ 梦想 _ 给下列红色字注音。 有趣 q 朗诵 sng 平安 png 梦想 mng 读一读，选择正确的读音。 A.su B.shu C.zn D.zhn 王京和

5、李良做的灯笼受（ ）到了同学们的赞（ ）扬。 读一读，选择正确的读音。 A.su B.shu C.zn D.zhn 王京和李良做的灯笼受（shu）到了同学们的赞（zn）扬。 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。