语文六年级 【知识精讲】2.词语(13)词语的分类
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1、【知识精讲】词语的分类 六年级 语文 统编版语文朗读资源 词语的分类就是指把所学的词语按照一定的标准进行归纳整理。 以达到便于记忆,便于使用的目的。 为什么要进行词语分类呢 1、只有熟记在心,才能变成自己的财富,需要运用时才能脱口而出。 2、对所学知识有一个系统的认识。 3、发现我们祖国语言文字的美丽。 1、首先要确定一个分类的标准。 按词语描述的内容分类; 按词语的构词结构分类; 按词的不同形式分类; 按词语的感情色彩分类等。 2、按照标准进行逐步细化。 按词语所描述的内容进行分类: 1、与人有关的词语。 2、与事有关的词语。 3、与景有关的词语。 一、与“人”有关的词语。 1、表示人的容貌
2、体态的 2、表示人的动作的 3、表示人的神态的 4、表示人的心理的 5、表示人的精神品质的 1、表示人的容貌体态的 1)描写头发的词语: 白发苍苍 头发乌润 头发稀疏 披肩长发 2)描写眼睛的词语: 浓眉大眼 炯炯有神 火眼金睛 顾盼生辉 3)描写嘴巴的词语: 嘴唇苍白 唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红 4)描写面容的词语: 脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 5)描写身材的词语: 亭亭玉立 虎背熊腰 弱不禁风 瘦骨嶙峋 6)描写衣着的词语: 花枝招展 衣衫不整 不修边幅 衣衫褴褛 2、描述人物动作的 表示“看”的字词:瞥 瞅 望 观察 注视 看望 探望 瞻仰 扫视 表示“说”的字词:讲 曰
3、讨论 议论 谈论 交流 叮嘱 嘱咐 表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 表示“想”的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁 3、描写人物神态的 焕发:抖擞精神 斗志昂扬 精神抖擞 精神焕发 朝气蓬勃 委靡:没精打采 人困马乏 少气无力 睡眼惺忪 有气无力 惊讶:目瞪口呆大吃一惊大惊失色惊慌失措瞠目结舌 高兴:喜笑颜开眉开眼笑喜出望外、喜气洋洋、笑逐颜开 害怕:担惊受怕 惶恐不安 惊恐万状 提心吊胆 望而却步 4、描写人物心理的 激动:百感交集 感人肺腑 情不自禁 心潮澎湃 慷慨激昂 懊丧:垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 烦恼:闷闷不乐 心烦意乱 心乱如麻
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