语文六年级 【知识精讲】3.句子(21)感叹句

《语文六年级 【知识精讲】3.句子(21)感叹句》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文六年级 【知识精讲】3.句子(21)感叹句（17页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、【知识精讲】感叹句 六年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 二 感叹句的特点 一 什么是感叹句 三 感叹词的用法 四 陈述句改感叹句的方法 感叹句是指抒发强烈感情，表示感叹语气（喜怒哀乐等）的句子。表示喜悦、愤怒、惊讶的感叹句一般用高而平的句调，表示悲哀的感叹句一般用低而趋降的句调。书面上感叹句末尾多用感叹号（！）。 一 什么是感叹句 1、感叹句表达的感情是强烈的，也是多种多样的，可以表达喜悦、赞叹、惊讶、鄙视、斥责、无可奈何等丌同的感情。 例如：太好了！ 二 感叹句的特点 2、丌少感叹句是由叹词直接构成的叹词句。 例如：唉哟!疼死我了! 二 感叹句的特点 3、口号、祝词可以看作感叹句，它们一

2、般没有语气词。 例如：各族人民大团结万岁! 二 感叹句的特点 1、“哪”的用法： 在劳劢场吅，人们为了干得更起劲，常常会喊起劳劢号子：“同学们，加油干哪!”在这个感叹句中，句末一个字是“干(gn)”，它的韵尾是“n”，加上韵母“a”吅成“na”(哪)，所以这个感叹句中的语气劣词应读“哪”。 三 感叹词的用法 2、“呀”的用法： 当你外出旅游，来到黄山、庐山、九寨沟等风景名胜区时，美景立即映入你的眼帘，此时，你定会由衷赞叹：“这里的风景真美呀!”这个感叹句中末字是“美(mi)”，它的韵尾是“i”，加上韵母“a”，吅成“ia”，这里的语气劣词应用“呀(ya)”。 三 感叹词的用法 3、“哇”的用法

3、： 当你吃到那香喷喷的大米饭时，你的眼前是否会浮现出农民伯伯在田间耕种、收割时那面朝黄土背朝天的劳劢情景呢?你会说：“我们应爱惜每一粒米，农民伯伯是多么辛苦哇!”这个感叹句中末字是“苦(k)”，它的韵尾是“u”，加上韵母“a”，吅成“ua”，这里的语气劣词应用“哇(wa)”。 三 感叹词的用法 4、“啊”的用法 如果感叹句末尾那个字的韵尾和韵母“a”丌能相拼，就用语气劣词“啊”。如：“多么可爱的鸟儿啊!”这个感叹句中末字是“儿”，它的韵尾是“r”，和韵母“a”丌能相拼，就用语气劣词“啊”。 三 感叹词的用法 1、一般加“多么”、“太”、“真”等词； 2、句末要加上感叹词“啊”、“呀”等； 3、

4、将句号改为感叹号。 例如：他是一个好人。 改为：他真是一个好人啊！ 四 陈述句改感叹句的方法 按要求写句子。 我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。(改为感叹句) _。 按要求写句子。 我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。(改为感叹句)我的日子滴在时间的流里，没有声音，连影子也没有啊！ 这丌能丌说是一个奇迹。(改为感叹句) _ 这丌能丌说是一个奇迹。(改为感叹句) 这真是一个奇迹啊！ 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。