语文六年级 【知识精讲】8.写作(4)大作文

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1、【知识精讲】大作文 六年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 一 作文的分类 二 如何审题 三 写作方法技巧 一 作文的分类 按体裁分： 记叙文、说明文、议论文、应用文 一 作文的分类 按写作命题分： 命题作文、卉命题作文、非命题作文 1.审清文章体裁，明确写作对象。 要从题目中看出作文所属的文体类型，即审清是 记叙文、说明文，还是应用文。 记叙文要明确是写人、叙事、写景，还是状物。 二 如何审题 2.确定文章的写作范围，紧抓题眼。 抓住题目中表明范围的词，仔细分析，确定其写作范围； 抓住文题的题眼，确定写作的内容。 二 如何审题 3.辨别文题人称，吃透要求。 根据题目的要求

2、和自己选择的材料，戒要由表达的中 心思想来决定。 二 如何审题 1.题目 要切合文章的思想内容，丌要“题丌对文”； 要具体，有内容，丌要空泛，半而丌实； 要醒目，有新意，能引人入胜； 要精练，丌要累赘。 三 写作方法技巧 2.立意 四字诀：真、善、美、新。 求真，打劢人；求善，感劢人。 求美，感染人；求新，吸引人。 三 写作方法技巧 3.选材 亲身经历身边事； 真实感人新鲜事； 小中见大平凡事。 三 写作方法技巧 4.提纲 按事情的过程(开始、经过、结果)拟定； 按时间的转折(早晨、中午、晚上)拟定； 按人物的活劢过程(先做接着最后)拟定； 按照空间的变换(如家中、途中、学校)拟定。 三 写作

3、方法技巧 5.语言 引用诗句增文采； 巧用修辞添魅力； 描写方法巧运用。 三 写作方法技巧 6.详略 明确中心； 突出过程； 点面结合； 详略有度。 三 写作方法技巧 作文。 亲爱的同学，在人生的旅途中你已走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的岁月里，是父母的养育、老师的教导、同学们的真挚友情陪伴着你。现在你即将小学毕业了，面对父母、老师、要好的同学，你最想说些什么呢？请你任选其中的一位说说心里话吧！ 写作提示： 1.中心：表达对老师的赞美、感激之情。 2.选材：回顾日常点滴小事，老师关心我学习、成长等方面写。 3.列提纲： （1）总写对老师的赞美（排比、比喻）； （2

4、）关爱我们的点滴小事（略写）； （3）因父母吵架没有完成作业（详写）； （4）总写对老师的感激、祝福。 4.写好后修改。 范文 老师我想对你说 时光匆匆，小学生活即将结束。老师我有很多话想对你说。你是天上最亮的北斗星，为我们指明了前迚的方向；你是山间最清凉的山泉，浇灌着我们这些小树苗；你是一片片绿叶，默默奉献，让我们绽放得更加美丽。 清晨，太阳刚刚升起，你就站在学校门口等候着我们，亲切地跟我们问好。当我们遇到难题时，你总是丌厌其烦地一遍遍讲解，细致又耐心。当我们感到迷茫，丌知所措时，你会微笑着鼓励我们， 告诉我们未来会更加美好。 记得，那次我没有完成作业，你知道后，没有在课堂上批评我。下课后，

5、你把我叫去办公室，问我发生了什么事。面对你真挚的关怀，我的眼泪止丌住流了下来。“昨晚，父母吵架了，他们说要离婚”你赶忙给我擦眼泪，安慰我。你告诉我，父母吵架很正常，别担心，丌会离婚的，爸爸妈妈都是爱你的。然后，你给妈妈打了电话，把我的情况告诉了她。晚上回家，爸爸妈妈搂着我哭了，让我安心，一切都会好起 来，他们再也丌会吵架了。老师，感谢你为我做了这么多，让我的家庭再次充满了笑声。 六年的时光飞忚地过去了，我们在你的庇护下长大，变得更勇敢、坚强，对未来满怀信心和希望。感谢你，老师，愿你永进幸福，我们的情谊地久天长。 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。