语文七年级 【知识精讲】3.句子(2)标点符号
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1、【知识精讲】标点符号 七年级 语文 统编版语文朗读资源 标点符号的分类: 分为两类:一是点号,一是标号。 (一)、点号: 1、作用:点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。 2、种类:顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。 (1)、句末点号:句号、问号和叹号,表示一句话说完之后一个较大的停顿; (2)、句中点号:顿号、逗号、分号和冒号,表示一句话未讲完的短暂停顿和结构关系。 (二)、标号: 1、作用:标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。 2、种类:引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。 从考查范围看,以点号为主,兼顾常用的标号。主要考查问号、
2、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号七种点号的用法,标号只考查了引号、书名号和括号三种。从考查的题型看,主要有选择、改错两种。 (一)、顿号:表示句子内部最小的停顿,常用在并列词语或短语之间。 作者描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天云海。 注意: 1、表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须用顿号。 这个小孩六七岁 距这里二三里 今天做值日的是四、五组。 他向退居二、三线的同志介绍了公司近年来的变化。 2、并列词语之间有了“和”“或”“与”“及”“同”等连词,连词前不再用顿号,也就是说顿号不能和“和”“或”“与”“及”“同”连用。 我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 亚
3、马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 该学校有了自己的教学楼、图书馆、教学设备及优良的教师队伍。 3、并列的成分后有语气词时,并列成分间要使用逗号。 我们的院子里种了一些菊花啦,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。 妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做布鞋啊。 (二)、分号表示复句内部并列分钟之间的停顿,停顿比逗号要长。 1、只有一重关系的复句,分句间一般用逗号,不用分号。例如: 小李在考试中失败了,小张在考试中成功了。 虚心使人进步,骄傲使人落后。 2、如果分句内部已用了逗号,并列分句之间必须用分号。例如: 小李不努力学习,所以在考试中失败了;小张却刻苦认真,所以在考试中成功了。 他
4、的神色,还是那么的安祥;他的举止,还是那么凝重。 (三)冒号:表示提示性话语后面或总括性话语前面的停顿,起着提示下文或总括上文的作用。 下午,他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。 1、引语在后时,冒号用在“某某说”的后面,表明后面的引话是直接引别人的话;如果是转述,也就是说不是直接引用,因而也就不能用冒号。 培根说:“知识就是力量。” 老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。 对话中的标点: 老师说:“今天很冷,大家多穿些衣服。” “今天很冷,”老师说,“大家多穿些衣服。” “今天很冷,大家多穿些衣服。”老师说。 2、同一句中不能用两个冒号。 晚上开大会,张书记宣布
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