2021年幼儿园大班科学活动《奇异的水》《奇妙碘酒》《人造彩虹》《好玩的电动玩具》《好玩的传声筒》教案
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1、 幼儿园大班科学活动教案一:奇异的水幼儿园大班科学活动教案一:奇异的水 活动目标:活动目标: 1、通过试验,了解浓度和水之间的关系,对科学现象感爱好。 2、能用自己的语言描述所看到的现象并情愿和同伴沟通。 3、培育幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验。 4、情愿大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 活动预备:活动预备: 老师:红色的饱和糖水、透亮水。 幼儿:抹布人一块 第一次操作:一般红色水、透亮水(每人一份) 其次次操作:一般红色水、透亮水(每人一份)、 糖(每组一份)勺子(每人一个) 第三次操作:红色的饱和糖水(每组一份) 糖(每组一份)勺子
2、(每人一个)一般的红色水、透亮的水(每人一份) 活动过程:活动过程: 一、老师表演魔术,引起幼儿活动爱好。 1、导入,幼儿猜想。 老师:今日谢老师要给小伴侣表演一个魔术,请你看看,老师手里有什么?请小伴侣认真观看,老师把手里的红色的水倒在透亮的水里,会变成什么样子呢? 2、老师试验。 老师:请小伴侣认真观看,老师慢慢的将红色的水倒在透亮的水里,能不能变成两层? 二、幼儿尝摸索索试验。 1、试一试。 老师:小伴侣,那么你们想做这样奇妙的水吗?现在请你们用桌上的水来试一试,看看你们能不能做出这样奇异的水来。 2、商量: 老师:小伴侣,你们胜利了吗? 老师:为什么你们没有胜利呢?(想一想,和你旁边的
3、小伴侣说一说。) 三、出示神奇的添加物“糖” ,幼儿再次进行探究。 1、出示糖。 老师:由于老师的水里加了一种的东西,而你们的水里没有,是什么呢?(糖) 老师:老师的水里加了糖,可是你们看到糖了吗?糖去哪了? 总结:糖都溶解在了水里,所以我们看不见。 2、幼儿进行探究试验。 老师:这一次请小伴侣用桌子上的材料再来试一试吧! 3、商量。 老师:孩子们,这次你胜利了吗? 胜利了。你是怎么做的?(和大家分享胜利的方法) 没有胜利。为什么加了糖还是没有胜利?(幼儿商量) 总结:放许多许多的糖。 四、出示红色的饱和糖水。幼儿进行探究。 1、出示饱和的红色水,幼儿观看商量。 老师:请小伴侣看一看老师的放了
4、许多许多的糖的红色的水是什么样子的?(幼儿观看商量) 小结:老师的水很粘稠。 2、幼儿试验。 老师:让我们请小伴侣用自己桌上的东西,放许多许多的糖,水变得粘稠的时候再来试一试吧! 3、商量。 (1)老师:这次胜利了吗? (2)老师:为什么加了糖红色的水会沉下去呢?(幼儿商量) 小结:在水里加了好多好多的糖,这么多的糖溶解在水里,水就变重了。而重的东西是要沉底的。 五、延长活动 小伴侣红色的水里放了糖能变成两层。假如放入盐会发生什么 呢?假如在透亮的水里放入糖又会发生什么呢?回家和爸爸妈妈一起试一试吧!最终,自己把桌子整理洁净。 幼儿园大班科学活动教案二:奇妙碘酒幼儿园大班科学活动教案二:奇妙碘
5、酒 活动目标:活动目标: 1.通过操作尝试,感知淀粉遇到碘变蓝的现象。 2.能运用这个现象解决实际问题。 3.培育幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验。 4.充分体验“科学就在身边” ,产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。 5.在活动中,让幼儿体验胜利的喜悦。 活动重难点: 重点:通过操作,感知淀粉遇到碘会变蓝 难点:尝试运用淀粉遇到碘变蓝的原理 活动预备:活动预备: 碘酒、村长头饰、馒头、胡萝卜、土豆、白菜、饼干、青瓜、梨头、香蕉、奶粉、一次性杯子和盘子 活动过程: 1、认识碘酒 师(慢羊羊)小伴侣,你们好!我是慢羊羊村长,最近我创造了一瓶奇妙的药水它叫碘酒 提问:我们来看一下碘酒是什么颜
6、色的?(棕褐色) 师:碘酒有消毒功能,能杀死许很多多的细菌,在打针的时候常常用到我,细菌观察我就跑,哈哈哈 最近,我发觉,碘酒除了能消毒之外,还有一个奇异的现象,我们看看这里有一个馒头,现在加入了碘酒,现在我们看看馒头怎样了?你们想不想试一试,看一看其他食物中有没有这样的现象 2、幼儿操作 1)试一试 将碘酒滴到食物上,观看现象 师提问:你发觉了什么?哪些食物变蓝了 2)记录 哪些食物发生了变蓝的现象,在对应的栏里打勾,老师验证有异议的食物 3)揭示现象 你知道为什么有些食物会变蓝吗?由于他们中都有一样东西叫淀粉,淀粉遇到碘会变蓝 3、问题解决运用 1)情景表演 师:灰太狼,为了挣些钱给红太郎
7、和小灰灰买好吃的,动起了歪脑筋,开了一家奶粉超市 灰太狼 “快来买呦, 廉价浓稠的奶粉, 原来, 他在有的奶粉罐中放了很多淀粉,这样买可以比超市廉价,所以很多羊村的村民上当买回了家,上了当,结果宝宝养分不良 卫生局的警察叔叔知道后,来进行检查。警长遇到了难题:请我们聪慧的小伴侣来帮帮他想想好方法,用什么方法可以检测奶粉的真假呢 2)想一想 你可以用什么方法来检测? 看颜色、尝一尝、用碘酒 3)动一动 请你们用碘酒的方法试一试,哪瓶是合格的哪瓶是不合格的 4、结束嬉戏 师:找到了不合格的奶粉,灰太狼被警察叔叔带走了,奇妙药水把它送进了监狱,羊村又复原了安静。请小伴侣回去做做看那些食物中还含有淀粉
8、。做一份食物淀粉大调查。 幼儿园大班科学活动教案三:人造彩虹幼儿园大班科学活动教案三:人造彩虹 活动目标活动目标 1.尝试用多种方式制造“彩虹” 。 2.情愿与同伴沟通、分享探究的过程。 3.培育幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验。 4.培育幼儿对科学现象进行探究的爱好。 5.在活动中,让幼儿体验胜利的喜悦。 活动预备活动预备 1.选择一个阳光明媚的日子。 2.部分制造“彩虹”的材料:镜子、浅盘、透亮的圆珠笔笔杆、水、七彩颜料等。 活动过程活动过程 1.产生爱好。 有个小伴侣在雨过天晴的日子里看到过一条漂亮的彩虹,可是它一会儿就消逝了。这个小伴侣感到很圆满。他就特别想要一条属于自己的彩虹。
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